Перерыв на обед подошел к концу.
Класс постепенно оживал.
Кто-то из учеников болтал с соседями о рассадке, а кто-то встал и направился в туалет.
Се Юй же молча уткнулся лицом в парту.
Оказавшись рядом с Чжан Я, они обменялись кивками, но больше ничего не сказали.
Он просто тихо сидел на своем месте, ни о чем не думая, ничего не разглядывая и лишь слушая, как с кафедры одно за другим зачитывают имена.
Прошло немного времени, и, судя по всему, когда все уже определились с местами, классный руководитель велел ученикам перенести свои учебники.
Следом за этим началась суета.
Наконец Се Юй окончательно обосновался на своем новом месте.
— Эй, сосед по парте.
Чжан Я похлопала его по руке, вырывая из оцепенения.
— Мм?
Повернувшись, он увидел, что Чжан Я, развернувшись к нему полубоком, протягивает бутылочку йогурта, а в другой руке держит точно такую же, уже начатую.
Весьма вальяжный вид.
— Спасибо.
Се Юй слегка улыбнулся и взял йогурт.
В тот момент, когда он откинулся назад, намереваясь опереться о стену, его взгляд случайно скользнул мимо Чжан Я, и он заметил неподалеку девочку, которая тихонько плакала, утешаемая своей лучшей подругой.
В этот миг зрачки Се Юя слегка расширились, на сердце стало невыносимо тяжело, и он тут же опустил голову, отворачиваясь обратно.
В эту минуту Се Юй сжимал в руке йогурт, и хотя на его лице отразилось лишь едва заметное движение, уголки губ невольно напряглись, выдавая крайнюю бурю в душе.
Но что я могу сделать в такой ситуации? Что мне вообще следует предпринять?
Возможно, не делать ничего — это и есть лучшее решение.
На душе у Се Юя скребли кошки, он не знал, как поступить, и ему оставалось лишь молча отвинтить крышечку йогурта, запрокинуть голову и сделать небольшой глоток.
Не думая ни о чем, устремив взгляд вперед, он безмолвно смаковал этот овсяный йогурт.
— Приветик, сосед.
Проходя мимо по пути в класс, бывшая соседка Чжан Я — Дин Юэ — мимоходом поприветствовала ее.
— Привет.
Чжан Я помахала ей в ответ.
— Ой, я же забыла, мы больше не сидим вместе, — Дин Юэ скорчила невероятно трагичное лицо.
И тут же прошла дальше.
Ох уж эти банальные будни!
Чжан Я отпила йогурт, глядя на Се Юя, и спросила: — Кстати, сосед, а ты знаешь, как меня зовут?
Се Юй: «??!»
Молча наблюдавшего за всем этим Се Юя вопрос застал врасплох. Не успел он и рта раскрыть, как Чжан Я с недоверчивым видом протянула: — Да ладно, неужели ты до сих пор не знаешь моего имени?
— Чжан Я, конечно знаю, — торопливо ответил Се Юй.
— Фух, а я уж думала, что ты до сих пор понятия не имеешь, как меня зовут, — Чжан Я похлопала себя по груди и с облегчением выдохнула.
— Хм-м...
— Ага.
Грянул звонок, возвещая о начале первого урока после обеда.
Разумеется, это был и первый урок, который он сидел за одной партой с Чжан Я.
Взгляд устремился вперед: в класс уверенной и размашистой походкой вошел учитель обществознания — человек внушительного вида, необычайно крепкого телосложения, с горящими цепким блеском глазами.
Словно горный пик, словно могучий дракон, словно небожитель.
Величественный, подобно солнцу в зените, внушающий трепет и неприкосновенный.
— Так, ученики, сейчас начнем опрос!
— Никакой подготовки вам не дам, спрашивать буду прямо сейчас.
— Посмотрим, выучили вы хоть что-нибудь или нет!
С суровым выражением лица учитель произнес это в тот самый момент, когда поднялся на кафедру.
— Чжао Юань! Расскажи наизусть такой-то параграф.
Учитель опустил взгляд на лежащий на кафедре список учеников и наугад назвал имя.
При виде этого у Се Юя внутри всё сжалось.
Прямо с порога и сразу такая встряска?
Он глянул на Чжао Юаня и увидел, что тот медленно поднимается, судорожно сглатывая слюну.
Лицо у него сделалось страшнее некуда.
— Э-э...
Плутая в трех сопнах и заикаясь битый час, он так ничего и не рассказал.
— Не знаешь? Тогда стоишь!
— Столько дней прошло, а выучить до сих пор не может!
Учитель занес учебник над головой и рявкнул свирепым тигром:
— Следующий, такой-то, давай ты.
Заметив, что учитель явно намерен опросить далеко не одного человека, все в панике принялись лихорадочно перелистывать страницы.
В тот же миг в классе начался настоящий переполох: все суетились, метались и теряли головы от страха.
Се Юй в этот момент тоже паниковал страшнейшим образом, но всё же попытался сделать вид, что держится уверенно, и украдкой покосился на Чжан Я.
Сама Чжан Я выглядела совершенно растерянной и судорожно перелистывала нужные страницы учебника.
Се Юй лишь мысленно вздохнул.
Да ну к черту, будь что будет!
Мысль промелькнула — и Се Юй смирился со своей участью.
Следом учитель спросил еще нескольких человек, и, разумеется, никто ничего не знал.
Если оглянуться, по всему классу поднялось человек семь-восемь — и парни, и девчонки.
Атмосфера тут же перестала быть спокойной.
— Так и стойте. На следующем уроке я вас еще раз спрошу: кто ответит — сможет сесть, а кто нет — топайте назад, к задней стене, — отчитавшись, разъяренно бросил учитель.
— Открываем учебники, сейчас я помечу материал, который нужно будет выучить к следующему разу.
Немного успокоившись, учитель сменил гнев на милость.
Все дружно выдохнули.
Чжан Я и Се Юй переглянулись, разделяя общее чувство выживших после катастрофы.
Дальше всё пошло по привычному сценарию.
Закончив диктовать задания, учитель удалился.
Перемена.
Пережив те несколько минут напряженного и остросюжетного боя местного значения, все словно позабыли об остальных своих невзгодах.
Се Юй бросил взгляд в сторону той самой плакавшей девочки.
Она весело болтала со своей соседкой по парте.
Он с облегчением выдохнул, чувствуя, как на душе стало намного теплее.
Пожалуй, в этом и заключается вся суть молодости.
Эмоции приходят быстро и уходят так же быстро.
Повернувшись к Чжан Я, он заметил, что она до сих пор не закрыла учебник.
Видимо, всё еще находилась в плену ужаса перед учителем обществознания и никак не могла оттуда выбраться.
Заметив, что Се Юй смотрит на нее, Чжан Я выдавила из себя улыбку, которая выглядела хуже слез.
— Какое счастье, что меня не спросили, — с замиранием сердца проговорила она.
Се Юй мысленно покачал головой.
Объясняет она отвратительно. Если бы этот педагог действительно нормально учил, то хотя бы растолковал смысл заучиваемых фраз: что они означают, где и как их применять. Короче говоря, сама преподавать толком не умеет, а только напускает на себя грозный вид. Другие учителя куда скромнее и прекрасно осознают свой уровень, поэтому никогда не зверствуют над учениками.
Размышляя об этом, он с суровым лицом повернулся к Чжан Я и тихо произнес: — Чжан Я, как думаешь, а что если я пойду к доске и тайком вычеркну свое имя из списка?
Се Юй чувствовал, что эта ежедневная нервотрепка порядком надоела. У него были свои планы, и если его каждый день будут вот так дергать, то когда вообще нормально учиться?
Услышав такое, Чжан Я едва не поперхнулась водой, которую только что набрала в рот, резко повернулась к нему и уставилась на Се Юя круглыми от изумления глазами.
— ???
Никогда еще мир не видел столь безумных идей!
Второй урок с Чжан Я в качестве соседки по парте.
Учительница китайского языка в ярко-красном платье широким уверенным шагом вошла в класс.
На ее лице играло жизнелюбие, уверенность и сердечность зрелой женщины.
Она напоминала распустившуюся розу, источающую аромат гвоздики.
— Ученики, вам выдали бланки с результатами сочинений, староста, раздай их.
— ???
— Разве бланки с сочинениями тоже выдают? — удивленно спросил кто-то из ребят.
— Разумеется. Если не выдавать, как же тогда узнать, писал вообще ученик сочинение или нет?
Учительница озарила всех очаровательной улыбкой и задорно захлопала ресницами.
— !!!
Услышав это, Чжан Я заерзала на месте.
Она поджала губы, сложила руки на коленях и уставилась на бланки, которые как раз начали раздавать по рядам.
Очевидно, на душе у нее было далеко не так спокойно.
Ну что ж, по крайней мере, выпал шанс насладиться шедевром пера самой Чжан Я.
При этой мысли Се Юй даже почувствовал смутное предвкушение.
По мере раздачи сочинений ученики принялись изучать собственные литературные опусы.
Чжан Я нахмурилась, со всем возможным пристрастием оценивая свой монументальный труд.
Сам Се Юй особо в свою работу вглядываться не стал.
Почерк неровный, мысли путаные, использованные материалы вроде неплохие, но само сочинение он банально не успел дописать.
Это он помнил предельно отчетливо.
— Сосед, давай поменяемся и почитаем работы друг друга? — неожиданно предложила Чжан Я, поворачиваясь к нему.
— Ладно.
Они обменялись исписанными листами.
Взяв в руки чужое сочинение, Се Юй сразу увидел сверху бросающееся в глаза название: «Люди обязаны сохранять чувство стыда и чести».
Опустив взгляд ниже, он обнаружил сплошной размашистый и твердый почерк. Что сказать о самом тексте?.. Се Юй честно пытался вникнуть, но мало что понял.
Прочитав всё от корки до корки, он так и не уловил никакой связи между этой статьей и темой, предложенной в задании, равно как и то, в каком именно душевном состоянии пребывала Чжан Я в момент написания.
До какой же степени нужно обладать скачущим полетом мысли, чтобы сотворить подобный шедевр!
Закончив чтение, Се Юй молча вернул листок владелице.
Он вдруг вспомнил, как в средней школе проверяли и оценивали сочинения вместе с заданиями по чтению.
Главным критерием всегда было одно: чтобы почерк был аккуратным и текста получалось побольше.
Неважно, стыковалось ли начало с концом, была ли в тексте хоть какая-то логика, и даже если написанное имело к поставленной задаче такое же отношение, как луна к пачке сигарет — за это всё равно ставили высокие баллы.
Разумеется, пособия по китайскому языку в средних классах вообще пестрили абсурдными заданиями.
А Се Юй к тому же отличался упрямым нравом и от природы страдал неважными навыками самовыражения, да и способность нести чушь у него была развита слабо, поэтому со временем он вовсе забросил учебу по этому предмету.
— Твою мать...
При мысли об этом Се Юй ощутил всю иронию судьбы.
Хотя школьная программа старших классов оказалась вполне толковой: даже китайский язык строился на четкой логике. По крайней мере, когда он слушал онлайн-уроки, тот преподаватель всегда объяснял именно так, и Се Юй всё прекрасно понимал.
— Се Юй, где ты откопал такие примеры для аргументов? — поинтересовалась Чжан Я, дочитав его работу.
— Нашел в пиратских записях онлайн-уроков, там приводятся самые простые и универсальные формулировки.
— Пиратские видеокурсы?
— Ну, в Пиндоодоо же полно записей, которые кто-то перезаливает.
— Вот оно как!
— На каникулах я тебе их скину.
— Договорились!
Что поделать, денег пока нет, так что приходится смотреть пиратские версии, а когда разбогатеет — тогда и отблагодарит авторов курса.
— Так, ученики! Все получили свои сочинения? А теперь давайте разберем одну работу, которую особенно отметили в школе, — объявила учительница, включая прожектор на компьютере.
После этого она зачитала сочинение в общих чертах, не вдаваясь в особые выводы и не поясняя, почему именно оно считается хорошим.
— Се Юй, мне кажется, структура очень похожа на твою, только изложено как будто плавнее, — шепнула Чжан Я, выслушав чтение.
— На самом деле здесь всё просто, э-э... давай я тебе лучше распишу схему наброска, — ответил Се Юй. Хотя его собственный опус тоже звезд с неба не хватал, алгоритм он прекрасно понимал.
— Пересказываешь выданный материал ХХХ, выводишь главный тезис — желательно пошире.
— Первый подтезис: ХХХ (пример).
— Второй подтезис: ХХХ.
— Третий подтезис: ХХХ.
— Заключение ХХХ.
— Эти подтезисы могут быть равноправными, но еще лучше, если прослеживается четкая логическая нить: от отдельного человека мы переходим к масштабам государства, а от государства — к обществу в целом. Именно по такому принципу написано то сочинение, которое сейчас зачитывала учительница. А в других случаях всё зависит от исходного текста: направление мысли может строиться на вопросах что это, почему и как с этим бороться.
Се Юй набросал структуру на черновике и протянул его Чжан Я.
Взяв листок в руки, девочка принялась внимательно изучать его, а разобравшись, вооружилась ручкой и аккуратно переписала всё в свой блокнот.
— Кажется, я уловила суть, — заявила Чжан Я с предельно серьезным видом, закончив переписывание и возвращая черновик законному владельцу.
— Угу.
Обладая столь высоким литературным чутьем и прекрасными навыками речи, стоило Чжан Я лишь понять принцип — и она начнет писать в разы лучше него самого.
— А теперь, ребята, давайте взглянем на еще одно сочинение, которое удостоилось персонального упоминания директора, — продолжила учительница, выводя на экран новое изображение.
— Посмотрите на этот шедевр. Наш директор — человек высокообразованный, он даже оставил внизу собственный комментарий.
Се Юй поднял голову: в сочинении, выведенном на экран, просто-напросто переписали исходные условия задания, и на этом текст благополучно заканчивался.
А внизу красовалась едкая шуточка директора, обладавшего тонким литературным вкусом.
— Хи-хи-хи...
— Ха-ха-ха, сосед, это просто умора! — Чжан Я рассмеялась от души и тут же попыталась поделиться своей радостью с Се Юем.
Тот лишь слегка улыбнулся и сухо заметил: — Видимо, автору действительно было абсолютно нечего сказать.
Заметив, что Се Юй не разделяет ее веселья, Чжан Я на секунду замерла, а затем, словно о чем-то догадавшись, тихо произнесла: — Чужая радость и боль редко бывают общими.
Урок продолжался, хотя нового материала почти не давали, но слушали все весьма внимательно.
Пожалуй, это и есть высший пилотаж бесполезного занятия.
Два оставшихся урока прошли без особых происшествий, всё шло своим чередом.
Прозвенел звонок, и Чжан Я тут же шустро уступила проход между рядами, а Се Юй пулей помчался в столовую.
Еда в столовой оставалась прежней, хотя на вкус показалась еще более банальной, чем обычно.
Покончив с обедом, Се Юй вышел в коридор.
Чжан Я к тому моменту уже расправилась с лапшой быстрого приготовления и болтала с подружками.
Увидев идущего Се Юя, она помахала ему: — Привет, сосед.
— Привет.
Се Юй кивнул в ответ.
Их отношения после всего этого стали еще чуточку ближе.
Вернувшись в класс, Се Юй опустился за парту, немного посидел в задумчивости, а затем вытащил учебники и погрузился в учебу.
Вскоре подтянулся и Сунь Цзин. Заметив Се Юя, они перекинулись парочкой фраз.
— Чего это ты не садишься на первый ряд?
— На первом ряду сидеть — сплошное мучение.
Следом за ними явились и остальные пареньки.
— Чжан Я, а вы с ним раньше были знакомы? — поинтересовался кто-то.
— Нет.
— С чего тогда вы так быстро сошлись?
— Сошлись характерами.
Та девочка тоже весело щебетала о чем-то со своей лучшей подругой.
В общем, жизнь вроде бы налаживалась.
На вечерней самоподготовке Се Юй занимался с полнейшей самоотдачей, однако глаза начали неминуемо слипаться от усталости.
Эх, если так упахиваться по вечерам, это серьезно подорвет мою способность к учебе завтра с утра.
Чжан Я рядом тоже не сидела сложа руки.
Наконец прозвенел звонок, и Се Юй молча поплелся в общежитие.
Ночное небо освещал бледный свет луны, позволявший кое-как разглядеть дорогу.
Под легким лунным сиянием ученики возвращались по комнатам.
— Ох, ну и денек выдался, вымотался до чертиков, — простонал кто-то по дороге.
— Твою мать, да кому жаловаться, как не мне? Я отстоял целый урок, а если завтра опять не выучу — снова стоять буду, — без всякой радости ворчал Чжао Юань.
— Ха-х, бывает же.
— Не паникуй, а вдруг учитель завтра просто забудет?
Парни лениво переговаривались.
Улегшись на кровати под спустившимся ночным покрывалом.
Ученики, волоча ноги от накопившейся усталости, постепенно погружались в сон.

Комментарии

Загрузка...