Когда слова Шен Юньмяня затихли, в просторном зале воцарилось недолгое молчание.
— Су Чжа...
Многие ученики невольно бросили быстрые взгляды в сторону Су Чжаня, после чего тут же отвели глаза и снова уставились на статую.
Во взглядах этих читалось лишь сравнение и насмешка.
В конце концов, разница была поистине колоссальной.
Их звали одинаково — Су Чжань. Один сто лет назад был человеческим спасителем, переломившим ход истории, а второй стоял среди них, занимая последние места по всем предметам.
Су Чжань, разумеется, видел взгляды одноклассников. Он по-прежнему не произнес ни слова, однако, в отличие от прежнего себя, теперь выражение его лица слегка изменилось — в нем читалось некое спокойствие человека, смирившегося с неизбежным.
В этот момент сидевший рядом Ци Му осторожно дернул Су Чжаня за рукав. Когда тот повернулся, Ци Му понизил голос:
— Су Чжань, не принимай близко к сердцу. Эти люди вечно смотрят на всех свысока.
Су Чжань, до этого молчавший всю дорогу, наконец заговорил впервые:
— Я не принимаю это близко к сердцу.
Ци Му замер, словно удивившись тому, что Су Чжань подал голос в такой момент, и теперь растерялся, не зная, что сказать дальше.
— А... Ну и хорошо, раз не принимаешь... Главное — не принимай...
Именно в этот момент стоявшая впереди учительница Шэн снова заговорила:
— Приведите себя в порядок, нам пора отправляться в центр тестирования.
Юноши и девушки принялись один за другим глубоко вздыхать, следуя за учительницей Шэн и инструктором Ли вглубь зала. Проходя мимо статуи Спасителя, все ученики благоговейно опускали головы, боясь издать хоть малейший звук, способный осквернить память героя человечества.
Сам же Су Чжань, уже смирившийся с тем, что он переродился сто лет спустя, не испытывал ни малейшего интереса к статуе, которую воздвигли в его честь потомки.
Шагая вслед за одноклассниками и преподавателями вглубь зала, Су Чжань обнаружил, что эта часть помещения уже заполнена до отказа. Разношерстные студенты шумно галдели в самом центре, и на первый взгляд их насчитывалось не менее пяти-шести сотен, а то и больше.
— Похоже, мы последние, — торопливо окликнула отставших учеников учительница Шэн. — Быстрее, быстрее, кажется, все нас ждали.
Как только тридцать с лишним учеников третьего класса влились в толпу, к ним тут же с ухмылками направилось несколько преподавателей из других классов. Один из них, средних лет, в черной форме и с зачесанными назад волосами, завидев учительницу Шэн, громко всплеснул руками и, приблизившись, приветливо произвел:
— Наконец-то учительница Шэн подошла.
Учительница Шэн сдержанно и изящно улыбнулась в ответ:
— Прошу прощения за опоздание. Проверка уже началась, учитель Цзи?
Учитель по фамилии Цзи покачал головой:
— Еще нет. Говорят, проводить тест на духовную силу к нам в академию прибыл человек из колониального сектора 038, директор сейчас лично принимает его, так что придется немного подождать.
Услышав, что гость из сектора 038, не только учительница Шэн, но даже инструктор Ли приподнял брови:
— Сегмент 038? С какой стати... кому-то из первой сороковки сюда ехать?
Так называемыми «колониальными секторами» назывались планеты, захваченные и колонизированные человечеством. Даже сто лет назад, во время непрекращающихся войн с Зергами, люди одновременно владели максимум тремя десятками колониальных миров. Однако во время финальной битвы Зерги прорвали оборону и дошли саму до Земли.
Позже, благодаря тому, что Спаситель Су Чжань нанес тяжелейший удар по главным силам Зергов и подарил человечеству целое столетие на восстановление, темпы экспансии людей под таким давлением совершили колоссальный скачок: теперь количество колониальных миров человечества насчитывало ровно сто тридцать три.
Как говорится, именно в военное время наука и оборонная промышленность человечества развиваются стремительнее всего.
Среди ста тридцати трех колониальных секторов существовала своя иерархия: чем ближе к метрополии Земле, тем меньше порядковый номер сектора. Их собственный сектор носил номер 095 и относился к бедным районам низовья; уровень технологий, культуры, образования и военной промышленности здесь был относительно низким. В то же время все объекты инфраструктуры в секторах с меньшими номерами развивались по нарастающей.
Ходили слухи, что уровень жизни и вооруженные силы в секторах первой десятки отличались от здешних просто как небо и земля.
И вот теперь для проведения тестов в их академию пожаловал человек из сектора первой сороковки...
— Эх, чему тут удивляться? Наверное, слухи о том, что в нашей академии появился гений духовной силы, дошли куда следует — неудивительно, что это привлекло человека из первой сороковки, — говоря это, учитель Цзи сиял от гордости и не забывал одергивать полы одежды. — Если духовную силу Чэнцзэ высоко оценит столь крупная фигура, глядишь, его переведут учиться в военную академию какого-нибудь сектора из первой десятки!
Учительница Шэн и инструктор Ли неловко улыбались в ответ, мысленно при этом беспрерывно матерясь.
Учитель Цзи был классным руководителем первого класса академии. В их классе числился одаренный юноша по имени Лю Чэнцзэ. Говорили, что у этого парня имелись нужные связи, и он уже проверял чувствительность своей духовной силы с чьей-то помощью — показатель духовной силы Лю Чэнцзэ якобы уже превысил отметку в четыреста единиц.
С духовной силой в четыреста единиц, если выносливость не подводит, можно не то что управлять обычными мехами — даже боевые меха высшего класса с передовыми характеристиками окажутся ему по плечу.
Если рассуждать так, как говорил учитель Цзи, то интерес высокопоставленного гостя к этому Лю Чэнцзэ выглядел вполне обоснованным.
— Тогда поздравляю учителя Цзи, — с улыбкой произнесла учительница Шэн.
— Ой, бросьте, вы меня смущаете! Чэнцзэ всего добился благодаря собственному таланту, я тут практически ни при чем... — тут учитель Цзи неожиданно перевел взгляд на учеников третьего класса, а затем лукаво улыбнулся: — Кстати, в третьем классе учится парень с точно такими же именем и фамилией, как у спасителя человечества. Интересно, удастся ли ему показать хороший результат на этот раз?
Взгляд учительницы Шэн мгновенно заледенел, только что приветливое лицо помрачнело, но она всё же сохранила внешнее спокойствие и сдержанно улыбнулась:
— Благодарю учителя Цзи за беспокойство, мы сами справимся.
Пока они беседовали, толпа позади внезапно заволновалась, и все присутствующие перевели взгляды в центр зала.
Там, в самом центре, стояло восемь человек. Директор их академии Чжэн Гун почтительно замер по правую руку от человека в военной форме, о чем-то ему рассказывая.
А тот самый человек, по одному виду которого было ясно, что он занимает высокое положение, лишь заложил руки за спину и с бесстрастным лицом кивал.
Спустя примерно три-четыре минуты этот влиятельный гость махнул рукой шестерым сопровождающим, словно говоря: «Можете начинать».
Вскоре, под прицелом взглядов всех юношей и девушек, эти шестеро сделали шаг вперед. Их высокие военные сапоги взметнулись в воздух и со стуком опустились на пол.
— Бах!
Зал мгновенно погрузился в тишину, все до единого жадно уставились на шесть фигур.
Вперед вышел офицер, чей ранг и статус явно были выше остальных. На его лице промелькнула мягкая улыбка, и он обратился к окружающим студентам:
— Здравствуйте, уважаемые учащиеся! Сегодня мы проведем для вас тестирование духовной силы и совместимости с мехами. Но прежде я должен объяснить вам, что такое меха и каких видов они бывают.
Закончив говорить, он кивнул пятерым подчиненным.
Стоявший крайним справа сотрудник достал из кармана маленький кристалл в форме шестиконечной звезды.
При виде этого кристалла все вокруг затаили дыхание.
Они знали, что это такое. Студенты слышали о нем на уроках и видели на страницах учебников — эту вещь называли «ключом».
Ключом, позволяющим призывать меху из миниатюрной червоточины!
И действительно, под пылкими взглядами толпы сотрудник проделал с ключом какие-то манипуляции, и в следующее мгновение с поверхности кристалла брызнул ослепительный синий свет!
Люди невольно заслонили глаза руками, а когда зрение восстановилось, все с изумлением обнаружили, что прямо справа от сотрудника возникла огромная металлическая меха коричневого цвета высотой более шести метров!
— Охереть! —
Зал тут же взорвался от криков.
— Меха... Меха... Я наконец-то увидел живую меху!
— Какая крутая... Какая же она крутая!
Настройки чтения
Размер
18
Шрифт
Выравнивание
Тема
Интервал
1.7
Ширина
Оригинал текста
Отметки прогресса
Сто лет спустя? Ещё и спасать человечество? — Главы
Список глав загрузится при открытии.
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.