Эпизод. Нежелание учиться: при виде учебников на душе скребут кошки
Стоит только подойти времени идти в школу, как ребенок заявляет, что чувствует себя плохо, и наотрез отказывается отправляться на учебу... Нежелание учиться у большинства детей начинается именно с таких «школьных неурядиц».
Яркие будни
Я ненавижу школу!
Тяньтянь учится в выпускном классе средней школы, и совсем скоро ему предстоят итоговые экзамены. Из-за этого родители стали относиться к нему гораздо строже, особенно в том, что касается учебы. Однако они заметили, что Тяньтянь словно разлюбил учиться, а его оценки начали стремительно падать. Родители места себе не находили от беспокойства и тревоги, в то время как сам Тяньтянь выглядел так, будто его это совершенно не касается, и целыми днями беззаботно прохлаждался.
Родители Тяньтяня жаловались учителю: «Раньше, приходя из школы, он хотя бы открывал книжки, делал уроки. Но теперь, едва перейдя в выпускной класс, он забросил и домашние задания, и чтение. То телевизор смотрит, то сидит перед компьютером — либо зависает в интернете, либо рубится в игры, но только не открывает учебники. Стоит сделать ему замечание, как он тут же отвечает: «Угу» или «Ага», обещает сесть за уроки через минуту, но проходит полчаса, а он все так же продолжает сидеть и играть».
«Мы стараемся быть ему друзьями, ловим любую возможность для душевных разговоров, но толку никакого — он просто не воспринимает никакие доводы. Спрашиваем, почему он не хочет учиться, а он отвечает: «Да просто так, не хочу и всё». Он уже взрослый, и мы не можем — да и не хотим — целыми днями стоять у него над душой и контролировать каждый шаг, но он совершенно не понимает родительской заботы».
«Иногда по утрам, собираясь в школу, он вечно тянет время, копошится и лентяйничает, как будто всем сердцем не хочет туда идти».
Совершенно очевидно, что у Тяньтяня развилось отвращение к учебе.
Психологический разбор
Неужели школа и впрямь такая отвратительная?
Если спросить об этом детей вокруг, вы обнаружите, что многие из них в той или иной степени испытывают нежелание учиться, и среди них встречаются даже отличники. Так какова же истинная причина того, что эти дети так ненавидят школу?
Психологи считают, что нежелание учиться — это защитная реакция бегства, возникающая из-за того, что учеба начинает вызывать у ребенка пресыщение и даже омерзение. Причем в большинстве случаев это состояние никак не связано с тем, насколько ребенок умен или успешен в учебе. Однако появление и укоренение такого настроя неизбежно сказывается на успеваемости самым пагубным образом, а в некоторых случаях даже вредит их физическому и душевному здоровью.
Эксперты в области образования обобщили и выделили три основные сферы, откуда берутся корни детской неприязни к учебе: семья, сам ребенок и школа.
Причины появления нежелания учиться у детей
Вырастить из сына сына-дракона, а из дочери — фею, то есть добиться их выдающегося успеха — заветное желание каждого родителя. Однако многие мамы и папы задирают планку ожиданий слишком высоко, непомерно увеличивая учебную нагрузку. Дети оказываются не в силах вынести этот груз, и результат часто получается прямо противоположным. Когда нагрузка превосходит предел детской выносливости, ребенок перестает понимать подобные родительские методы и начинает испытывать глухое раздражение. Со временем это недовольство методами воспитания перерастает в ненависть к учебе и отвращение к школе.
Многие дети просто не понимают, ради чего они учатся, поэтому будущее кажется им туманным и неопределенным, что и порождает нежелание учиться. Другие же, обладая слабой базой, несмотря на все старания и усердие, никак не могут добиться хороших оценок. При этом они долгое время сталкиваются с предвзятостью общества, равнодушием родителей, критикой учителей и насмешками одноклассников. Они не могут найти в учебе удовлетворения от собственных успехов, а в повседневной жизни не встречают ни понимания, ни участия. Всё, что им достается — это горький вкус неудач и пресного однообразия, постепенно формирующий устойчивое убеждение в том, что учеба не имеет никакой ценности, а сами они — безнадежные тупицы. Это восприятие возвращается бумерангом в их учебное поведение. Возникает порочный круг, и вскоре у ребенка развивается глубокое отвращение к процессу познания.
Школа — это место, где ученики не только получают знания, но и учатся общаться с людьми. Отношения с учителями и одноклассниками оказывают колоссальное влияние на успеваемость ребенка. Поддавшись сиюминутному порыву исправить ситуацию из лучших побуждений, словно желая выковать из железа сталь, учитель может сказать лишнего или пойти на чересчур резкие меры. Это вызывает у ребенка отторжение, и из-за неприязни к педагогу у него пропадает всякое желание учиться. Кроме того, напряженные отношения с ровесниками также способны заронить в детской душе неприязнь к школе.
Помогите ребенку радостно перешагнуть порог класса
Нежелание учиться может быть лишь временным порывом, а может затянуться надолго. Но в любом случае оно не является врожденным качеством. Родители и педагоги обязаны вместе с ребенком встать лицом к лицу с этой проблемой, а не заниматься бесконечными упреками.
Прежде всего, взрослым необходимо забыть о своем превосходстве и вести с ребенком честный, равный диалог, чтобы докопаться до истинных причин школьной хандры. Отыскав корень проблемы, следует совместно с ребенком выработать пути ее решения.
Во-вторых, нежелание учиться чаще всего проистекает из неспособности ребенка ощутить радость победы. Поэтому родители и учителя должны неустанно замечать малейшие достоинства детей и вовремя хвалить их за каждый крошечный успех. Это позволит ребенку распробовать вкус учебы, почувствовать гордость за свои достижения и радость познания. Тогда он постепенно привяжется к учебе.
В-третьих, интерес — лучший учитель, а значит, нужно постоянно подогревать любознательность ребенка. Заметив первые признаки отвращения к учебе, важно разнообразить методы занятий: сочетать слушание, говорение, чтение и письмом, чтобы из-за слишком долгих уроков у ребенка не возникало психологического пресыщения.
В-четвертых, помогите ребенку наладить хорошие отношения с преподавателями и сверстниками. Дети придают огромное значение своему авторитету в глазах учителей и одноклассников, и это напрямую влияет на их отношение к учебе. В повседневной жизни родители должны целенаправленно развивать у ребенка навыки общения со сверстниками, чаще брать его с собой на коллективные мероприятия и по ходу дела объяснять базовые правила межличностного взаимодействия, чтобы повысить его способность адаптироваться к жизни в коллективе.
В-пятых, создайте дома теплую, гармоничную атмосферу, которая снизит уровень протестных настроений ребенка по отношению к жизни в целом и к учебе в частности.
Изгнать из детского сердца неприязнь к учебе — задача не одного дня. Но если вы будете подходить к делу с душой и владеть правильными методами, можно не сомневаться: ребенок снова научится с радостью перешагивать порог класса.

Комментарии

Загрузка...