Утро. Моё всё ещё сонное тело было покрыто
словно тонкой, невидимой плёнкой, а моё осязание было притуплено влажностью и духотой.
Протирая деревянный обеденный стол то в одном месте, то в другом, я двигался
как марионетка, лишённая каких-либо эмоций, под воздушные и освежающие потоки
ветерка от кондиционера. Как часто это бывало, сегодня утром наших родителей не
было дома. Аясэ подошла к вычищенному мною столу с двумя тарелками в руках и
поставила их. Вместо обычного риса на завтрак на них лежали тосты, которые
выглядели крайне тяжело для проснувшегося желудка.
— ...Тост с отварной зеленью и соей?
— Французский тост, — с безразличным тоном
Аясэ назвала мне настоящее название этого блюда.
Всё ещё не понимая, что это такое лежит на
тарелке, я пробормотал себе под нос стыдливое «Понятно». К счастью, я знал о
его существовании из книг, но вживую никогда его не видел, но трагизм этой
ситуации заключался в том, что я всё равно никак не мог принять тот факт, что
она существует в реальном мире.
— Это блюдо из французской кухни, если
отталкиваться от названия?
— Он появился в Америке.
— Аясэ, ты многое знаешь.
— Ну, я узнала о нём в меню семейного
ресторана, в котором когда-то побывала.
Наверное, она говорила про сезонное меню в
каждом ресторане, в которых подробно описывается каждое блюдо... Но его
происхождение на данный момент не имело никакого значения.
— И как мне его есть вообще?
— Я положила приборы рядом с тарелкой. Ты
их что, не видишь?
— Ножом и вилкой?
— Ну да. Но ты так же можешь есть его и
руками или палочками. Никто косо на тебя смотреть не будет, ведь мы же
находимся дома, — словно моя родная сестра, Аясэ проговорила это бесстрастно,
но я всё равно не планировал есть его таким способом. Я бы, скорее всего, опозорился,
если бы облажался с таким простым блюдом.
Аясэ для меня всё равно остаётся чужим
человеком, не говоря уже о том, что она учится в той же школе, что и я. К тому
же она была очень привлекательной девушкой, поэтому я не могу показаться перед
ней с неприглядной стороны.
— Для меня разрезать тост — как нарезать
бифштекс, но всё равно это кажется мне странным.
— Правда? На мой взгляд, если сказать
тебе, что это просто торт, то это не так и странно.
— Какое интересное наблюдение...
Смотреть на вещи под разными углами — это,
конечно, грандиозное философское занятие.
Покончив с необычным философским спором об
еде, мы начали завтракать. На своём языке я почувствовал вкус яйца и соли,
которые в сочетании друг с другом создавали сладость. Я думал, как мне передать
своё впечатление об еде Аясэ, которая как раз смотрела на меня. «А?» — удивился
я у себя в голове. Смотря на неё, сидящую напротив меня, её лицо, как обычно,
было лишено всяких эмоций, но её обращение с ножом и вилкой оставляли желать
лучшего. Я не нарочно подумал, что она, возможно, была чем-то озабочена, что
отвлекало её от приёма пищи.
— Что-то случилось?
— М?
— Не понимаю. Выглядела так, будто о
чём-то задумалась.
— ...Какая наблюдательность, — она горько
улыбнулась и повернулась лицом к календарю, который висел на стене.
Этот календарь повесила Акико-сан, когда
она вместе с Аясэ переехала в новую квартиру. На нём была изображена кошка,
валяющаяся спиной на земле, которая, скорее всего, должна навевать людям тёплые
чувства, когда они смотрят на неё. Насколько я знал, она получила его в подарок
от коллег по работе, и так как я и мой старик в основном пользовались
календарями на смартфонах, простых настенных календарей в этой квартире никогда
и не было. Акико-сан повесила этот календарь лишь по той причине, что это стена,
как она сказала: «Выглядит слишком одинокой».
Аясэ посмотрела на доказательство того,
что отныне в этом доме так же будут жить обе женщины, и открыла рот:
— Кажется, сегодня, да?
— Что сегодня?
— День, когда объявят результаты
экзаменов. Наверное, они будут сегодня.
— Угу. Хотя остался только один предмет.
Очевидно, что из-за женитьбы наших
родителей и связанных с ней изменений в образе жизни не должны влиять на нашу
успеваемость в школе Суисэй, и мы по-прежнему должны быть сосредоточены на
сдаче семестровых экзаменов, которые из года в год проходили в начале июля.
Конечно, мы с Аясэ не интересовались успехами друг друга, а были только
сосредоточены на своих. Когда-то мы дали друг другу слово, что не будем слишком
близки и не будем слишком далеки, и потому мы не стали делиться между собой
результатами экзаменов, да и вообще не пытались об этом даже узнать — вплоть до
сегодняшнего дня.
— Эй, Асамура, могу я задать тебе грубый
вопрос?
— Валяй. Не думаю, что ты бы задала такой
вопрос, от которого бы мне пришлось закрывать уши или краснеть.
Я понял, что вопрос будет разумным,
учитывая тот факт, что она сперва попросила разрешения: к такому выводу я
пришёл благодаря тому, что провёл с ней достаточно много времени вместе.
— Как у тебя успехи?
И это был вполне нормальный вопрос, но,
если отталкиваться от человека, для других он может показаться обидным. Это ещё
раз доказывало мне, насколько Аясэ была внимательна.
— Ну... 81 балл по истории Японии, 92 по алгебре, 88 по векторной алгебре, 70 по физике, 85 по химии, 90
по английскому языку, 79 по разговорному английскому языку, 96 по современному
японскому языку и 77 по классическому японскому языку... В сумме всего выходит
758 баллов.
— Ничего себе, Асамура. У тебя очень хорошие баллы.
— Спасибо. Мне приятно слышать эти слова... Но у меня есть
несколько предметов, над которыми нужно постараться — например, физика и химия.
— Наверное, иметь 96 баллов по современной
японскому языку — это само по себе удивительно.
— А какие у тебя баллы?
— У меня 100 баллов по истории Японии, 80
по алгебре, 86 по векторной
алгебре, 89 по физике, 81 по химии, 84 по английскому языку, 80 по разговорному
английскому языку и 90 по классическому японскому языку.
— У тебя по всем предметам выше 80 баллов! Они куда
лучше, чем у меня.
— Выходит, что так.
— Но тебе же осталось узнать результат одного предмета,
да? Даже если он окажется ниже, чем все остальные, то сумма всё равно должна
быть выше моей.
— Самой интересно узнать. Я не очень-то хороша в
современном японском языке, — и Аясэ вздохнула. В сравнении с её обычным
безразличным тоном голоса я почувствовал от неё какое-то необъяснимое
беспокойство. — Если они окажутся неудовлетворительными, то мне придётся больше
времени уделить учёбе, но, даже если так, я бы всё равно хотела начать работать
неполный рабочий день.
— Прости. Это моя вина, что я никак не могу её найти.
— Тебе не нужно за это извиняться, Асамура.
— Нет, потому что таковы наши условия.
В те дни, когда оба наших родителя находятся на работе,
мы с Аясэ заботимся о завтраке и ужине. Моя мачеха, Акико-сан, может
приготовить нам ужин, если у неё будет время, но, в целом, мы сами заботимся о
нашем питании. Аясэ старается жить самостоятельно, чтобы на неё не смотрели
свысока только потому, что она девушка, и пытается добиться этого, посещая
престижную старшую школу при университете. В тот же момент, поскольку она не хочет сидеть на
шеях родителей, ей нужна работа на неполный рабочий день с высокой заработной
платой, которая бы не отнимала у неё драгоценное время на учёбу, поэтому она
попросила меня помочь собрать ей информацию, а взамен я буду есть завтрак и
ужин, который она приготовит. Однако, как ни больно мне это признавать, за
прошедший месяц мне так и не удалось достичь хоть какого-то прогресса в её
просьбе. Я уверен, что Аясэ проявляет ко мне заботу, чтобы я не чувствовал себя
виноватым, но она до сих пор не высказала мне своих жалоб. Единственное, что я
видел у неё на лице, это непонятную кривую улыбку.
— Я понимаю, что ты выполняешь мою эгоистичную
просьбу, и отдаю себе отчёт, но мне очень нужна такая работа.
— Тогда я сам о себе могу позаботиться.
— А? В этом нет необходимости.
Это был очевидный ответ с моей стороны,
поскольку я не выполняю свои условия уговора, но Аясэ, казалось, была
совершенно другого мнения.
— Я могу продолжать тебе готовить.
— Но...
— Готовить — довольно весело, и это
помогает мне расслабиться. Это хорошее времяпрепровождение.
Существует такое понятие как «Правило
взаимного обмена». Если человек получает что-либо от другого, он испытывает
желание вернуть ему то, что ему дали, или что-нибудь другое равной или большей
ценности. Если самому получить что-либо, то появляется желание вернуть это же,
а если получить что-либо взамен, то хочется отдать это снова. Повторяя одно и
то же действие раз за разом, люди понемногу оказываются в замкнутом круге. Я
прекрасно понимаю, что со стороны никак не выгляжу привлекательным или
обаятельным человеком, чтобы люди начали осыпать меня безграничной и
безвозмездной любовью, и если кто-то проявляет ко мне избыточную дружелюбность,
не имея для себя никакой выгоды, то я начинаю сомневаться в его намерениях. Даже
если за этим не скрывается никаких скрытых мотивов, я всё равно не люблю быть
на роли получателя. И если Аясэ понимает, что я такой же человек, что и она,
тогда она должна знать о моих чувствах и о том, как я стараюсь быть ей
полезным.
— Тогда у меня есть идея! — и она подняла
руку вверх, словно собиралась отвечать на вопрос учителя. — Так как прошёл
целый месяц, а успехов до сих пор не наблюдается, тогда наши шансы найти такую
работу, скорее всего, горят синим пламенем, и мы можем с этим только смириться,
да?
— Да. Я не хочу этого признавать, но так
как мы не полагаемся на незаконные и аморальные методы, я тоже считаю, что это
безнадёжно.
— Чтобы мне поступить в университет,
который я хочу, мне нужно накопить денег, а работа на неполный рабочий день во
время летних каникул мне необходима даже несмотря на то, сколько мне
потребуется времени. Наверное, мне придётся пожертвовать своим сном, чтобы у
меня осталось больше времени на учёбу.
— Разве недосып не снизит твою
успеваемость?
— И ты прав, поэтому у меня есть
предложение — ты можешь помочь мне идеями, которые помогут улучшить мою
успеваемость.
— Улучшить твою успеваемость? То есть
искать нужные дополнительные материалы или каким-то образом помочь тебе создать
комфортную среду для занятий?
— Это я уже оставлю на тебя. Могу ли я
надеяться на твою помощь?
Никогда бы в жизни не подумал, что услышу
от младшей сестры настолько эгоистичную просьбу. Впрочем, это отличается от той
ситуации, в которой старший брат терпит эгоизм своей младшей сестры, но я всё
равно чувствовал странную обязанность согласиться ей помочь.
— Я понял. Не знаю, получится ли у меня
найти что-нибудь подходящее в обмен на французский тост, но я постараюсь.
— Спасибо. Я с нетерпением жду твоей
помощи, — она говорила это безразличным и холодным тоном голоса, но всё-таки
она снова дала мне понять, что, независимо от результата, она не будет
жаловаться или обвинять меня в бездействии. Заметив это у неё на лице, мне
захотелось изменить это выражение в хорошую сторону, и для этого мне нужно найти
идеи, которые бы помогли бы улучшить её успеваемость. Размышляя об этом, я
наслаждался сладким вкусом французского тоста в качестве аванса.
Разделив завтрак за одним столом, мы
вдвоём отправились в школу как любимые брат и сестра... И очевидно, что такое
Загрузка главы...

Комментарии

Загрузка...