До сих пор свидание с Ямамото в моём родном городе шло просто прекрасно. Но что же послужило причиной такой резкой перемены в настроении?
Наверное, сама виновата — зачем я повела его на станцию, когда мы собирались в рыболовный порт?
...И всё же, даже несмотря на это, Ямамото продолжал сходить с ума из-за той девчонки.
Конечно, та Мацуо миловидна, но...
Неужели Ямамото нравятся такие?
В голове крутились самые разные мысли, но я не могла просто так оставить их одних и поплелась следом.
Нашей целью стал семейный ресторан напротив вокзала.
— А почему Хаяши-сэмпай идёт за нами? — по дороге враждебно бросила та самая Мацуо.
— А, не переживай. Я просто вернулся в родной город, чтобы встретиться с Хаяши, — парировал Ямамото.
Молодец, Ямамото!
Судя по его тону, мы с ним — влюблённая парочка!
...Что?
Влюблённая парочка?
— Он приехал не потому, что мы пара!
— А, ну да, — он лишь криво усмехнулся.
Чёрт! Сама мысль, что он считает нас любовниками, смутила меня так, что я не могла просто взять и сказать правду!
Почему со мной всегда такое происходит?
— Но какие у вас тогда отношения, раз он за тобой приехал?
— А? Мы живём вместе.
— Что? — Мацуо смотрела на него в полном ошеломлении.
— Так вы... соседи по комнате, что ли?
— Ну, типа того, — Ямамото снова ухмыльнулся, явно уходя от ответа. — Ладно, Мацуо, расскажи-ка лучше подробнее о ситуации?
Он ловко сменил тему.
— Вы хотите сделать фестиваль культуры открытым для публики? Насколько я помню, изначально он всегда был открыт для всех, включая тех, кто не учится в школе, верно?
— Правда? — выпалила я, сама того не зная.
— Да, и в этом есть много плюсов. Например, будущие абитуриенты смогут прочувствовать атмосферу школы, а родители — заглянуть в жизнь своих детей.
— В самом деле...
Как и ожидалось от Ямамото — он знает кучу ненужного.
— Но... почему тогда его закрыли для публики?
— Это случилось всего несколько лет назад, так что ты наверняка должна помнить?
— ...Это...
— Из-за пандемии.
...То, что забыть невозможно.
В те времена мы общались с друзьями только через экраны смартфонов, не могли ходить в школу, а вместо долгожданной экскурсии у нас было что-то под названием «виртуальный тур» — все собрались в спортзале и смотрели видео с достопримечательностями. До сих пор не понимаю, в чём был смысл.
— Ну, вы и сами знаете — пандемия закончилась, фестиваль снова проводят, но для публики он до сих пор закрыт.
Я и понятия не имела, что у этой истории такое продолжение.
— Вы и правда много знаете, сэмпай.
— Что ж, я провёл небольшое исследование.
— ...Тогда я бы хотела посоветоваться с вами, сэмпаем. Как председатель оргкомитета, я хочу вернуть фестивалю прежний, открытый формат. Мне нужен ваш совет, как этого добиться.
Как только мы выяснили, чем именно занимается эта Мацуо, мы наконец добрались до семейного ресторана.
Нас проводили к столику, и Мацуо первым делом устроилась на диване.
Ямамото сел напротив.
— Ямамото, садись рядом.
— А? Ладно.
И я небрежно устроилась рядом с Ямамото.
— ...Хаяши-сэмпай, а может, вы сядете рядом со мной? — язвительно заметила Мацуо.
— Ни за что.
— Но...
— Я стесняюсь.
— Что?
— Это уже перебор.
— ...Ну, тогда ладно.
— ...Удивительно. Хаяши, стесняется, да? — Ямамото рассмеялся.
Что в этом смешного?
...Хотя, если подумать, сомнений нет.
Эта девчонка влюблена в Ямамото!
...И не смей трогать моё.
Я злюсь не на Мацуо. Я злюсь на Ямамото.
Он всегда вёл себя так, будто ни одна девушка на него не посмотрит...
А эта Мацуо явно в него влюблена.
Подруги Акари и Рири из университета тоже им интересуются.
Кстати, кажется, у него и с Акари что-то есть...
Да и моё сердце уже в его руках...
Может, у него просто заниженная самооценка!
...В следующий раз, когда встречу девушку, которой он нравится, точно дам пощёчину.
— ...Прости, Мацуо. Мы ещё не обедали. Можем здесь поесть?
— О, правда? Я тоже ещё не ела.
— Правда? Тогда давайте пообедаем втроём.
...Обычно он такой замкнутый, а с этой Мацуо запросто берёт инициативу в свои руки.
...!
Только не это...!
Ямамото тоже может ей нравиться...
Взаимная симпатия?
Они что, взаимны?
И я снова останусь ни с чем?
— Хаяши, что будешь заказывать?
— Извини. Я не очень голодна.
Вся моя голова была занята мыслями о Ямамото...
“Уррр...”
И тут у меня предательски заурчало в животе.
— Извини. Всё-таки поем.
— А, э-э... Понятно.
Сдерживая слёзы, я смотрела, как Ямамото управляется с планшетом, и обдумывала заказ.
Я доверила ему планшет — казалось, если я сама начну выбирать, моя голова взорвется.
— ...Вы правда не встречаетесь?
— А? Ага. Не похоже, правда?
...Как же это неловко.
Что ж, хоть и раздражает, но Ямамото прав.
Чёрт возьми. Если бы не эта неловкость, моё сердце выпрыгнуло бы из груди, мы были бы нежнее, целовались...
— ...Понятно. Странно.
Мацуо с недоумением наклонила голову.
Атмосфера стала немного напряжённой, но мы наконец сделали заказ.
Ненадолго мы забыли о планах Мацуо и просто болтали о всяких мелочах.
Закончив с едой, мы снова вернулись к теме фестиваля, потягивая сок.
— Итак, сэмпай... как вы думаете, что нам делать? — начала Мацуо. — Мы уже дважды обращались к администрации с просьбой открыть фестиваль, но они не соглашаются. Мы даже начали готовить рекламные листовки, но до фестиваля всего месяц, переговоры зашли в тупик, и мотивация команды падает.
— Да, наверное, так и бывает, когда не видишь результата.
— ...Но я очень хочу, чтобы в этом году фестиваль стал открытым.
— Почему ты так настаиваешь на этом?
— ...Причин много.
Много причин? Она выглядит умной, наверное, у неё и правда есть веские основания.
— Есть какие-нибудь идеи?
— ...Хм, — Ямамото задумчиво отпил глоток холодного кофе.
— ...Кстати, кто из учителей курирует оргкомитет в этом году?
— Вряд ли вы его знаете — он новый.
— Понятно.
Воцарилось короткое молчание.
Ямамото сделал ещё один глоток.
— Это сложно.
Затем, когда стакан опустел, он наконец заговорил.
Ответ оказался на удивление пустым, учитывая время на раздумья.
— ...Понятно.
— Я уже не ученик. Не могу дать точный совет, не зная обстановки в школе.
— ...Всё равно прошу помощи.
— Думаю, это вам, нынешнему оргкомитету, и предстоит решить, как вернуть фестивалю открытый статус.
— ...Да.
— То, что я скажу, — всего лишь идея.
— ...!
— Э-это...
— Не назову её блестящей, но кое-что есть.
...Так бы и сказал с самого начала! Упрямец. Досадно. Но именно это в тебе и нравится...!
— Итак, ты говорила, что переговоры с администрацией уже ведутся, верно?
— Да.
— Но сейчас они в тупике.
— Да...
Почему же учителя так против? Ученики просят — разве этого недостаточно?
— Как думаешь, почему они не хотят открывать фестиваль?
Ямамото посмотрел на Мацуо.
— А...?
Та, кажется, растерялась от неожиданного вопроса.
— Я не знаю...
— Понятно. А я думаю, причин три.
— Три...?
— Ага. Начнём с первой.
Ямамото поднял палец.
— Проблема в том, что неизвестно, кто придёт.
— ...В чём проблема? — не удержалась я.
— Пандемия закончилась, социальной дистанции больше нет. Но дело не в этом.
— А в чём же?
— В том, что в школу хлынут посторонние. — Мацуо тихо ахнула.
— А что, если кто-то подозрительный воспользуется этим и проникнет в школу?
— Э-э...
— Сам факт притока неизвестных людей — уже риск. Особенно сейчас, когда участились нападения на школы. Сознательно приглашать посторонних — безрассудство.
— Но... раньше это не было проблемой, верно?
— Верно. И это вторая причина. Ужесточить правила легко, а ослабить — сложно.
Ямамото поднял второй палец.
— Психология играет роль. Например... когда-то пловцы в специальных костюмах побили столько рекордов, что их запретили. Если бы их разрешили снова, и рекорды посыпались бы, их снова бы запретили. Все результаты, показанные в них, стали бы эталонными. Что бы ты подумала?
— Я бы их побила.
— Как и ожидалось от Хаяши. Сто баллов. Нет, сто двадцать.
Хе-хе. Немного польщена.
— Именно. Когда мы ослабляем правила, нам нужна веская причина. Иначе, если что-то пойдёт не так, нас раскритикуют.
— ...Причина, — пробормотала Мацуо.
— Учителям нужны доказательства, что открытие фестиваля безопасно и обоснованно.
Ямамото поднял третий палец.
— И наконец... честно говоря, это немного цинично, но...
— ...Что?
— Всё это — лишняя нагрузка для учителей.
— ...А?
— Хаяши, тебе нравится учиться?
— Неожиданный вопрос.
Я наклонила голову.
— Конечно, нет.
— А мне нравится.
...Что? О чём он вообще?
— Может, Мацуо и нравится, но... в любом случае, никто не любит делать то, что ему не по душе, верно?
— ...Ну да.
— Учителя — не исключение. А рискованная работа — особенно неприятна. И если они могут найти повод отказать, они им воспользуются.
— ...И к чему ты ведёшь?
— Сейчас открытие фестиваля для публики грозит скандалами. И если что-то случится, виноваты будут учителя, давшие добро. Другими словами, с их точки зрения, то, что ты пытаешься сделать, Мацуо, — хлопотно, рискованно и не приносит им никакой выгоды.
— ...Что?
— Вот почему ваши встречи ни к чему не приводят. Потому что это лишняя работа. Скорее всего, учителя просто тянут время, чтобы дождаться самого фестиваля и провести его в закрытом формате.
— Это ужасно! — я не выдержала и вспылила.
Но ничего не поделаешь. Взрослые должны направлять детей, а вместо этого они просто отмахиваются... Невыносимо!
— ...Успокойся. На нас смотрят.
Действительно, другие посетители оборачивались на наш шум.
— ...Хм.
Я с неохотой снова села.
— ...Спасибо, сэмпай, — тихо сказала Мацуо, опустив голову.
— Теперь я понимаю, в какой мы ситуации и насколько всё сложно.
— ...Понятно.
— Но... я не хочу сдаваться.
— ...
— Я обязательно добьюсь, чтобы фестиваль стал открытым.
Мацуо смотрела на Ямамото с решимостью.
Глядя на неё, я вспомнила его вопрос.
...Почему она так настаивает?
— Что же нам делать?
— ...Теперь, когда я понимаю причины тупика, всё просто, — ответил Ямамото.
— Нужно предложить условия, при которых учителя согласятся.
— ...Например?
— Я назвал три причины: «риск неконтролируемого потока людей», «отсутствие доказательств безопасности» и «отсутствие выгоды для учителей». Ваша задача — устранить их одну за другой. Сделать так, чтобы обе стороны были в плюсе.
Ямамото продолжил:
— Учителя не видят выгоды для себя? Значит, нужно её создать.
— ...Я уже говорила на встречах о пользе для общества.
— И почему же они не согласились?
— ...Потому что доказательств недостаточно.
— Нет. Просто учителям неинтересно приносить пользу обществу.
Прямолинейно, Ямамото.
— Конечно, на словах они поддерживают, но на деле им всё равно. Потому что лавры достанутся ученикам, а не им.
— Понятно.
— Значит, нужно изменить подход. Например, провести опрос.
Загрузка главы...

Комментарии

Загрузка...