Летние каникулы закончились, и начался второй семестр.
Мы снова могли каждый день видеться со всей компанией.
На дворе уже сентябрь, но на улице всё ещё жарко. До конца лета, похоже, далеко.
Выйдя со станции Маэбаси и направившись к школе, я заметил, что вокруг постепенно становилось всё больше учеников Рёмэй.
Казалось, все вокруг были слегка взбудоражены. Отовсюду доносились радостные разговоры о встрече после долгого перерыва.
Я и сам с нетерпением ждал встречи со всеми в школе.
За каникулы я регулярно виделся только с теми, с кем пересекался по делам: Серикой и другими ребятами из клуба, Нанасэ на подработке и, конечно, Хикари. С Тацуей и остальными встретился всего несколько раз — на фестивале фейерверков и у меня на работе. Больше ни с кем не виделся.
Стоило мне войти в класс, как меня сразу кто-то заметил и поднял руку в знак приветствия.
— О, Нацуки.
Это был Тацуя. Он поманил меня к себе.
Тацуя, Рейта, Мэй и Кидзима стояли кружком и, похоже, болтали.
— Доброе утро.
— А, доброе утро.
— Здорово. Давно не виделись.
Подходя к ним, я ответил на три совершенно разных приветствия.
— Доброе утро, народ. Вижу, все живы-здоровы. Хотя Мэя я и вчера видел.
— Ха-ха, мы же занимаемся в одном клубе.
— А мы с фестиваля фейерверков не виделись?
— Ага. Мы с Нацуки не виделись уже недели три.
— Эй, выходит, по-настоящему давно тебя не видел только я?
Кидзима произнёс это с лёгкой обидой.
— Извини, в клубе дел было по горло.
— Ну, это я понимаю. Я сам на каникулах думал, что помру. Из-за Тацуи.
Кидзима и Тацуя состоят в одной баскетбольной секции.
— Если за долгие каникулы как следует не набрать форму, против сильных команд нам ничего не светит.
— Я всё понимаю, понимаю-то я всё, но...
Похоже, на летних каникулах Тацуя устроил им по-настоящему суровые тренировки.
— Как-нибудь все вместе в караоке сходим?
— Ага, конечно.
Кивнув на предложение Кидзимы, я вдруг задумался.
Мы с Кидзимой подружились лишь после перехода во второй класс.
Иными словами, мы ещё не настолько сблизились, чтобы я мог сам позвать его куда-нибудь. Хотя в эти каникулы я даже с близкими друзьями вроде Тацуи успел выбраться всего раз — но это отдельный вопрос.
В первом семестре второго класса я был по уши занят неурядицами в группе.
Возможно, из-за этого я уделял отношениям с новыми одноклассниками слишком мало внимания.
— Вы все домашку закончили?
Стоило мне сменить тему, как Тацуя первым поднял большой палец.
— Конечно. Я уже не тот, что прежде.
Как он и сказал, Тацуя действительно изменился.
В исходной истории после каникул он наверняка списывал бы оставшуюся домашку.
— Я тоже закончил ещё до начала августа.
Рейта, как всегда, всё сделал по плану.
— Ха-ха-ха... А я кое-как закончил в последний день... Вот и не выспался.
Мэй произнёс это, слегка отводя взгляд.
Ну, у него было много дел в клубе, да и домашки задали немало.
...И всё-таки почему у него такой виноватый вид?
— Только не говори, что ты списал домашку у Фунаямы?
— О-откуда ты знаешь?!
Реакция Мэя ясно показала, что я угадал.
— Что?! Вы меня подловили?!
Реакция Мэя оказалась такой забавной, что мы все рассмеялись.
В первом классе Мэй никак не мог влиться в коллектив, а со второго в основном держался с нами. Друзей у него прибавилось, и теперь школьная жизнь явно приносила ему удовольствие.
— А я только что закончил. Ещё немного — и меня бы вызвали к учителю.
С этими словами Кидзима пожал плечами.
Домашние задания на лето по каждому предмету нужно было сдавать на первом же уроке.
Не успеешь — получишь адскую комбинацию из выговора и дополнительных заданий.
— А ты как, Хайбара?
— Кое-как закончил три дня назад.
Отвечая на вопрос Кидзимы, я криво улыбнулся.
— Решишь, что всё будет как в прошлом году, — и пожалеешь. Я вот уже пожалел.
— Это точно.
В первом классе попадались в основном простые задачи, а во втором всё чаще встречались сложные — точнее, такие, способы решения которых я успел забыть, — и пришлось повозиться сильнее, чем ожидал. Если не начну учиться чуть больше, удерживать первое место в параллели станет трудно. Не то чтобы я вообще ставил себе цель оставаться первым, но с прицелом на будущее хорошие оценки точно не помешают.
Естественно-научное направление я выбрал как раз после серьёзных размышлений о будущем.
Чтобы сделать Хикари счастливой, я не могу позволить себе бесцельно болтаться по жизни.
Конечно, в группе я играю всерьёз, но, если она так и не добьётся успеха, в какой-то момент придётся поставить точку. Например, после окончания университета.
Пока я прокручивал в голове все эти мысли, остальные продолжали болтать.
Я рассеянно оглядел класс. Похоже, пришла уже примерно половина учеников.
— Все, смотрю, в порядке.
— Привет-привет~
— Всем добрый день. Давно не виделись.
К нам подошли Фудзивара, Курахаси и Фунаяма.
Это почти все, с кем мы обычно держимся в классе, но на самом деле есть ещё один человек.
Я посмотрел на дверь и встретился глазами с девушкой, которая как раз входила в класс.
Первой мелькнула мысль: какая же она юная. Собранные в хвост чёрные волосы казались до боли знакомыми. Ростом она была лишь немного ниже, чем во взрослом возрасте. Миори легко улыбнулась и направилась к нам.
— Привет, народ. Давно не виделись.
Миори была всё той же, какой я помнил её до летних каникул.
Разумеется. В реальности ведь ничего не произошло. Сон видел только я.
И всё же, прекрасно это понимая, я не мог отвести от Миори глаз.
— ...Что-то случилось?
Заметив, что я застыл, Миори слегка склонила голову набок.
— ...Нет, ничего.
Я покачал головой и отвёл взгляд.
Начался второй семестр. Значит, с Миори, которая учится со мной в одном классе, мы теперь будем видеться каждый день.
Почему же такая обыденная вещь казалась мне страшной?
— Кстати, раз уж речь о втором семестре второго класса...
— Школьная поездка!
Миори и Фудзивара рассмеялись, словно сразу оказались на одной волне.
— А, совсем забыл. Точно, нас же ждёт и школьная поездка.
Кидзима произнёс это, ударив кулаком по раскрытой ладони.
— Эй, школьная поездка — главное событие старшей школы, разве нет?
Тацуя прав: назвать её одним из главных событий юности — вовсе не преувеличение.
Забыть о ней — просто немыслимо. Я вот все каникулы так ждал, что ночами не спал!
— Да я, конечно, жду. Просто из головы вылетело.
— Сегодня только первый день после каникул, а у нас, говорят, уже начнётся организационное собрание~
Курахаси произнесла это своей растянутой манерой.
Школьная поездка назначена на конец сентября.
Второй семестр только начался, но, если не приступить к планированию сейчас, мы уже не успеем.
— А куда мы едем?
На простой вопрос Миори ответил Рейта.
— На Окинаву.
— О-о, здорово.
— Давайте все вместе сфоткаемся у моря~
— Отличная идея. Я тоже хочу.
Наблюдая за их дружеской болтовнёй, я задумался.
В первый круг при распределении по группам я остался лишним и попал к людям, с которыми до того не обменялся ни словом. Всю поездку им приходилось со мной церемониться. Простите. Лучше бы я тогда остался дома.
Никогда прежде я так сильно не сожалел о своей серой юности.
Именно поэтому на этот раз я хочу насладиться школьной поездкой по полной.
А для этого нужно как следует всё распланировать.
— Нацуки, что-то случилось?
Наверное, Рейта заметил, что я замолчал, и окликнул меня.
— Да нет... Просто подумал, как же я жду поездку.
— ...Ага.
В конечном счёте все мои поступки служили одной цели — изменить цвет собственной юности.
Сделать Хикари счастливой, веселиться со всеми, подрабатывать ради денег, всерьёз играть в группе... Все мои действия вели к одной и той же цели.
Мне и самому казалось, что я действительно стараюсь.
То, что в последнее время моя юность была окрашена всеми цветами радуги, — результат, которого я добился сам.
Теперь у меня есть всё, чего я когда-то хотел.
Поэтому сейчас я буду думать лишь об одном: как прожить эту радужную юность без остатка.
*
Наступил последний утренний урок — время организационного собрания.
— Итак, начинаем готовиться к школьной поездке.
Стоило классному руководителю это сказать, как по классу прокатилось радостное «О-о-о!».
Похоже, одноклассники тоже воодушевились. Всё-таки школьная поездка — событие не из мелких.
— Вкратце объясню расписание. В первый день вы собираетесь в школе, после чего автобус отвезёт вас в аэропорт Ханэда. Сразу предупреждаю: опаздывать строго запрещено. Пообедаете в самолёте, а вскоре после полудня по плану прибудете в аэропорт Наха. В первый день в Молодёжном центре префектуры Окинава пройдёт занятие, посвящённое миру.
Раздав нам распечатки, учитель невозмутимо продолжил объяснять расписание.
— Утром второго дня осмотрим замок Сюри. После обеда запланирована прогулка по улице Кокусай-дори и другим местам.
Слушая расписание, я вспомнил позорные страницы первого круга.
Во второй день все передвигались вместе, поэтому держаться своей группы было необязательно. Но для меня это означало остаться одному. Идти в общей толпе, оставаясь в одиночестве, было неуютно.
— В третий день каждая группа отправится на экскурсию на такси. Вечером пройдут развлечения на пляже. В четвёртый день вы поедете из гостиницы в аэропорт Наха. А дальше останется только вернуться домой.
Объяснение учителя совпадало с моими воспоминаниями.
Отношения между окружающими заметно изменились по сравнению с изначальной историей, но такие крупные события, как школьная поездка, в основном остались прежними. В конце концов, моё влияние не настолько велико.
— В общих чертах всё так. Хотя расписание может измениться в зависимости от погоды.
— Погода, значит...
С соседней парты донёсся тихий голос.
Повернувшись, я увидел Миори: подперев щёку рукой, она смотрела перед собой с явным сомнением.
Да, Миори сидела рядом со мной. Причина проста: после перехода в новый класс нас рассадили по японскому алфавиту. «Ха» в Хайбара и «мо» в Мотомия — хотя всё, конечно, зависело от фамилий остальных одноклассников — обычно оказывались в соседних рядах. Вот мы и оказались рядом.
— Что-то случилось?
— Да нет, просто подумала: вот будет неприятно, если налетит тайфун.
Действительно, часто говорят, что на Окинаве нужно особенно опасаться тайфунов.
Мол, из-за того, что она находится южнее Хонсю, тайфуны чаще проходят поблизости.
— ...Наверное, всё будет нормально.
— Почему ты так думаешь?
По крайней мере, в моём первом круге никакого тайфуна не было.
Но сказать ей об этом я не мог, поэтому лишь пожал плечами.
— Просто так кажется.
— ...Ну, сейчас всё равно бессмысленно об этом думать.
Миори посмотрела на меня с лёгким укором и вздохнула.
Пока мы разговаривали, учитель продолжал объяснение.
— А теперь к главному вопросу на сегодня: план экскурсии на такси в третий день вы составите сами.
Услышав это, ученики в разных концах класса радостно загудели.
— Поэтому сначала разделитесь на группы. В каждой должно быть по шесть человек: трое парней и три девушки. Из-за общей численности наверняка получится несколько групп по семь человек, но разберитесь как-нибудь сами.
Учитель Асакава, ставший нашим классным руководителем во втором классе, в таких случаях особо не заморачивался.
Хотя можно сказать и иначе: он просто оставляет всё на усмотрение учеников. Может быть, он нам доверяет.
Класс тут же загудел.
Все начали собираться с близкими друзьями, образуя несколько групп.
— Нацуки, что будем делать?
Тацуя и Рейта подошли к нашим партам.
— Группа из шести человек... Есть над чем поломать голову.
В нашей обычной компании пять парней и четыре девушки. Разделиться всё равно придётся, но как именно?
— Да объединитесь вы втроём. А я пойду с Синохарой!
Возможно, решив проявить такт, Кидзима сказал это, обняв Мэя за плечи.
Затем Кидзима позвал Моги из теннисного клуба, и они образовали группу из трёх парней.
— У-у... Неужели я не останусь лишним... Никогда ещё не был так счастлив...
Почему-то Мэй прослезился от счастья. Я тебя понимаю.
Так приятно, когда тебя принимают в компанию, даже если ты сам никого не позвал.
— Тогда мы, получается, вместе?
— Эй, да это же точь-в-точь как в прошлом году.
Так мы с Тацуей и Рейтой объединились втроём.
Свежестью здесь и правда не пахнет, зато с ними спокойно.
С Тацуей и Рейтой точно будет весело.
— Теперь осталось найти трёх девушек...
Оглядев класс, я заметил, что парни и девушки уже собрались в отдельные тройки, но никто не решался заговорить с противоположным полом. Все выжидали. Ведь если сейчас кого-нибудь пригласить, это может выглядеть так, будто человек тебе нравится. Возникла странная патовая ситуация.
— Э-эм... Может, пойдём вместе?!
Первой, словно набравшись решимости, к нам обратилась Иноуэ.
Мы редко разговариваем, и, насколько я знаю, она довольно тихая девушка.
Двух девушек рядом с ней я тоже знаю разве что по именам и почти никогда с ними не общался.
Я не понимал, почему она решила обратиться именно к нам.
— ...Я хотела быть в одной группе с Нагиурой во время школьной поездки.
После слов Иноуэ по всему классу прокатился взволнованный гул.
— Что... со мной?
Тацуя удивлённо показал на себя.
Покраснев, Иноуэ коротко кивнула.
— Э-э, нечестно! Мы тоже хотим быть в группе с Нагиурой и его друзьями!
С весёлым девичьим визгом к нам приблизилась Ояма.
Ояма и её подруги выглядели как компания гяру, и с ними мы общались хотя бы чаще, чем с Иноуэ. Поэтому их приглашение само по себе не удивляло... Но я и представить не мог, что всё обернётся так.
— Тогда и мы тоже...
Следом робко подняли руки девушки ещё из нескольких групп.
Т-Тацуя... пользуется популярностью! Нанасэ была права!
— Эй-эй, что вообще происходит?..
Сам Тацуя тоже растерялся.
Разумеется, едва ли все поднявшие руки метили именно в Тацую.
Хотя неловко говорить это самому, наверняка кто-то хотел бы оказаться в группе со мной или Рейтой.
— Ну, раз уж выпала такая возможность, лучше провести поездку с красавчиком. Даже если встречаться с ним всё равно не получится.
Миори равнодушно пожала плечами.
— ...А ты сама?
— Мне всё равно. Подойдёт любая группа.
Похоже, Миори объединилась с Курахаси и Фудзиварой.
— А Фунаяма?
— Сказала, что пойдёт с другими. Кажется, она попала в одну группу с Синохарой.
Проследив за взглядом Миори, я увидел, что Мэй и остальные стоят кружком вместе с Фунаямой и её подругами.
— Ёко нравится Кидзима, поэтому, говорят, они с Сидзуки заключили союз.
Загрузка главы...

Комментарии

Загрузка...