Вернувшись в общежитие, Чэнь Шу положил на стол пухлую стопку распечатанных листов. Выглядели они до крайности небрежно: даже обложка была просто листом бумаги с надписью «Метод практики 3-й ступени». На душе у него полегчало.
Вернувшись в общежитие, Чэнь Шу положил на стол пухлую стопку распечатанных листов. Выглядели они до крайности небрежно: даже обложка была просто листом бумаги с надписью «Метод практики 3-й ступени». На душе у него полегчало.
В Иго контроль над методами практики был довольно мягким — да и как его ужесточишь? Не дадут новейшую версию — возьмёшь старую, и всё равно будешь практиковать. В древности практики пользовались куда более примитивными методами — и ничего, достигали высоких уровней. Неужели их могла остановить какая-то бюрократическая проволочка?
В Иго контроль над методами практики был довольно мягким — да и как его ужесточишь? Не дадут новейшую версию — возьмёшь старую, и всё равно будешь практиковать. В древности практики пользовались куда более примитивными методами — и ничего, достигали высоких уровней. Неужели их могла остановить какая-то бюрократическая проволочка?
Правительство, правда, всё же ввело некоторые ограничения на новые версии. Начиная с третьей ступени требовалось подать заявку, пройти проверку, зарегистрироваться и заплатить небольшую сумму. Третья ступень была вратами к средним рангам. Достигнув четвёртой, практик переживал качественный скачок. К тому же практик третьей ступени уже был достаточно силён, чтобы даже примитивными средствами нанести обществу определённый урон. Именно поэтому требовалась регистрация. Но обычный человек без проблем проходил проверку, а плата была невысокой, поэтому незачем было рисковать, ища обходные пути.
Правительство, правда, всё же ввело некоторые ограничения на новые версии. Начиная с третьей ступени требовалось подать заявку, пройти проверку, зарегистрироваться и заплатить небольшую сумму. Третья ступень была вратами к средним рангам. Достигнув четвёртой, практик переживал качественный скачок. К тому же практик третьей ступени уже был достаточно силён, чтобы даже примитивными средствами нанести обществу определённый урон. Именно поэтому требовалась регистрация. Но обычный человек без проблем проходил проверку, а плата была невысокой, поэтому незачем было рисковать, ища обходные пути.
А вот для четвёртой ступени правила ужесточались. Обычно требовалось предоставить справку с места работы или учёбы, подтверждающую необходимость такого уровня для профессиональной деятельности, а затем пройти строгую проверку — только тогда можно было получить метод четвёртой ступени. В противном случае государство рекомендовало оставаться на четвёртой, считая, что дальнейшее продвижение не имеет смысла и приносит больше вреда, чем пользы.
А вот для четвёртой ступени правила ужесточались. Обычно требовалось предоставить справку с места работы или учёбы, подтверждающую необходимость такого уровня для профессиональной деятельности, а затем пройти строгую проверку — только тогда можно было получить метод четвёртой ступени. В противном случае государство рекомендовало оставаться на четвёртой, считая, что дальнейшее продвижение не имеет смысла и приносит больше вреда, чем пользы.
Первоначально Чэнь Шу думал, что если академия откажет ему в досрочном получении метода третьей ступени, он купит старую версию и доработает её, приблизив к новейшей по эффективности, а когда сможет получить официальную — переключится. В конце концов, он изучал теорию практики. В учебниках были заложены все основы.
Первоначально Чэнь Шу думал, что если академия откажет ему в досрочном получении метода третьей ступени, он купит старую версию и доработает её, приблизив к новейшей по эффективности, а когда сможет получить официальную — переключится. В конце концов, он изучал теорию практики. В учебниках были заложены все основы.
Но всё обернулось удивительно гладко — он получил метод сразу, а метод четвёртой ступени ему даже предварительно пообещали. Решение поступать в Юйцзинскую академию было правильным.
Но всё обернулось удивительно гладко — он получил метод сразу, а метод четвёртой ступени ему даже предварительно пообещали. Решение поступать в Юйцзинскую академию было правильным.
Ура, товарищи.
Ура, товарищи.
Чэнь Шу открыл метод практики, бегло проверил. Всё было как надо. Он закрыл его и аккуратно убрал.
Чэнь Шу открыл метод практики, бегло проверил. Всё было как надо. Он закрыл его и аккуратно убрал.
Переход со второй на третью ступень по-прежнему оставался насущной проблемой — нужно было заработать на эликсир. Способы добыть деньги были примерно такими:
Переход со второй на третью ступень по-прежнему оставался насущной проблемой — нужно было заработать на эликсир. Способы добыть деньги были примерно такими:
Первый — чёрные монеты на кристаллическом диске. Можно было подумать, но пока не было такой срочности.
Первый — чёрные монеты на кристаллическом диске. Можно было подумать, но пока не было такой срочности.
Второй — обольстить Цинцин, и, скорее всего, получить щедрое пособие на лечение.
Второй — обольстить Цинцин, и, скорее всего, получить щедрое пособие на лечение.
Третий — взять кредит в банке или кредитной компании: для студентов существовали специальные льготные займы на покупку открывающих или прорывных эликсиров с низкими процентами.
Третий — взять кредит в банке или кредитной компании: для студентов существовали специальные льготные займы на покупку открывающих или прорывных эликсиров с низкими процентами.
Четвёртый — снова продать кое-что из наследия земляка.
Четвёртый — снова продать кое-что из наследия земляка.
Чэнь Шу открыл ноутбук, зашёл на «Узкие переулки».
Чэнь Шу открыл ноутбук, зашёл на «Узкие переулки».
[Суп из зелени и белого нефрита: Брат Кот]
[Суп из зелени и белого нефрита: Брат Кот]
[Суп из зелени и белого нефрита: Есть работа?]
[Суп из зелени и белого нефрита: Есть работа?]
[Господин Кот: Смотря для тебя.]
[Господин Кот: Смотря для тебя.]
[Суп из зелени и белого нефрита: Что ты имеешь в виду?]
[Суп из зелени и белого нефрита: Что ты имеешь в виду?]
[Суп из зелени и белого нефрита: Мне срочно нужны деньги /нетерпеливо]
[Суп из зелени и белого нефрита: Мне срочно нужны деньги /нетерпеливо]
[Господин Кот: Разбираешься в боевых системах вспомогательных пушек на фрегатах? Не обязательно передовых — уровня северных государств хватит.]
[Господин Кот: Разбираешься в боевых системах вспомогательных пушек на фрегатах? Не обязательно передовых — уровня северных государств хватит.]
[Суп из зелени и белого нефрита: Нет]
[Суп из зелени и белого нефрита: Нет]
[Суп из зелени и белого нефрита: Прощай]
[Суп из зелени и белого нефрита: Прощай]
Двадцать второе июля, вторник.
Двадцать второе июля, вторник.
Первая утренняя пара — «Развитие заклинаний». В ней рассказывалось об истории эволюции магии, о ключевых отличиях современных заклинаний от древних, о примерных направлениях будущего развития — чтобы студенты, изучающие теорию заклинаний, могли в будущем совершенствовать и даже создавать собственные техники.
Первая утренняя пара — «Развитие заклинаний». В ней рассказывалось об истории эволюции магии, о ключевых отличиях современных заклинаний от древних, о примерных направлениях будущего развития — чтобы студенты, изучающие теорию заклинаний, могли в будущем совершенствовать и даже создавать собственные техники.
Вторая пара — «Основы рун». Этот предмет был не менее важен: он знакомил студентов с рунами и принципами их комбинирования, что закладывало фундамент для изучения теории заклинаний. Занятие пользовалось большой популярностью: все места были заняты, пришло много слушателей с других факультетов — они стояли в проходах или сидели на полу. Преподаватель не обращал на них внимания.
Вторая пара — «Основы рун». Этот предмет был не менее важен: он знакомил студентов с рунами и принципами их комбинирования, что закладывало фундамент для изучения теории заклинаний. Занятие пользовалось большой популярностью: все места были заняты, пришло много слушателей с других факультетов — они стояли в проходах или сидели на полу. Преподаватель не обращал на них внимания.
Чэнь Шу тоже поддался общей атмосфере увлечённости.
Чэнь Шу тоже поддался общей атмосфере увлечённости.
Преподаватель был уже в годах, но продолжал вести лекции, и голос его гремел:
Преподаватель был уже в годах, но продолжал вести лекции, и голос его гремел:
— Изначально открытые людьми простые символы назвали базовыми рунами. Вскоре обнаружилось, что они могут эволюционировать, порождая более сложные, с более конкретными функциями и более мощные — мы называем их рунами первого уровня. Затем были открыты руны второго и третьего уровня. Чем выше уровень, тем более конкретна и могущественна функция. Современные заклинания обычно строятся на рунах второго уровня с добавлением некоторых третьего уровня...
— Изначально открытые людьми простые символы назвали базовыми рунами. Вскоре обнаружилось, что они могут эволюционировать, порождая более сложные, с более конкретными функциями и более мощные — мы называем их рунами первого уровня. Затем были открыты руны второго и третьего уровня. Чем выше уровень, тем более конкретна и могущественна функция. Современные заклинания обычно строятся на рунах второго уровня с добавлением некоторых третьего уровня...
— Кто-то может спросить: а существуют ли руны четвёртого уровня? Я отвечу: да, существуют.
— Кто-то может спросить: а существуют ли руны четвёртого уровня? Я отвечу: да, существуют.
Глаза старого профессора горели живым интересом — он всё ещё испытывал страсть к этим знаниям и любопытство к тёмным областям науки:
Глаза старого профессора горели живым интересом — он всё ещё испытывал страсть к этим знаниям и любопытство к тёмным областям науки:
— Есть одна руна четвёртого уровня, которую, как говорят, оставил Святой предок пять тысяч лет назад. Она — единственная в мире. Удивительно, но в ту эпоху в Иго были распространены руны первого уровня, а за пределами империи Ся иностранные практики всё ещё пользовались базовыми, а то и вовсе не имели практической цивилизации. А Святой предок уже открыл руну четвёртого уровня, и до сих пор мы не нашли второй такой. К сожалению, мы до сих пор не знаем, как она действует; мы лишь уверены, что она реальна и способна поглощать энергию, но привести её в действие невозможно.
— Есть одна руна четвёртого уровня, которую, как говорят, оставил Святой предок пять тысяч лет назад. Она — единственная в мире. Удивительно, но в ту эпоху в Иго были распространены руны первого уровня, а за пределами империи Ся иностранные практики всё ещё пользовались базовыми, а то и вовсе не имели практической цивилизации. А Святой предок уже открыл руну четвёртого уровня, и до сих пор мы не нашли второй такой. К сожалению, мы до сих пор не знаем, как она действует; мы лишь уверены, что она реальна и способна поглощать энергию, но привести её в действие невозможно.
Чэнь Шу молча слушал. Кристалл на его шее тоже безмолвствовал — а внутри него как раз была та самая руна.
Чэнь Шу молча слушал. Кристалл на его шее тоже безмолвствовал — а внутри него как раз была та самая руна.
Затем старый профессор перешёл к истории открытия рун. По мере того как руны усложнялись, находить новые становилось всё труднее. Пятьдесят лет назад Иго вложил огромные средства в строительство первой в мире исследовательской базы рун, оснастив её самыми передовыми вычислительными машинами для поиска новых рун методом полного перебора. Другие страны последовали примеру. Поначалу это приносило плоды: было обнаружено немало рун третьего уровня. Потом результаты становились всё скромнее. В конце концов, в течение более десяти лет не было найдено ни одной новой руны третьего уровня. Люди решили, что, возможно, все руны третьего уровня уже открыты, как и все базовые руны, а также руны первого и второго уровней, — и почти разобрали оборудование. Но затем была найдена новая руна третьего уровня, уже проверенная методом перебора. Значит, руны не существуют с самого зарождения вселенной — они вызревают во времени. И пока мир не породил руну, её бесполезно искать. Сейчас в мире ещё действует несколько исследовательских баз, которые не только ищут новые руны, но и периодически перепроверяют уже перебранные.
Затем старый профессор перешёл к истории открытия рун. По мере того как руны усложнялись, находить новые становилось всё труднее. Пятьдесят лет назад Иго вложил огромные средства в строительство первой в мире исследовательской базы рун, оснастив её самыми передовыми вычислительными машинами для поиска новых рун методом полного перебора. Другие страны последовали примеру. Поначалу это приносило плоды: было обнаружено немало рун третьего уровня. Потом результаты становились всё скромнее. В конце концов, в течение более десяти лет не было найдено ни одной новой руны третьего уровня. Люди решили, что, возможно, все руны третьего уровня уже открыты, как и все базовые руны, а также руны первого и второго уровней, — и почти разобрали оборудование. Но затем была найдена новая руна третьего уровня, уже проверенная методом перебора. Значит, руны не существуют с самого зарождения вселенной — они вызревают во времени. И пока мир не породил руну, её бесполезно искать. Сейчас в мире ещё действует несколько исследовательских баз, которые не только ищут новые руны, но и периодически перепроверяют уже перебранные.
Этот факт показался Чэнь Шу любопытным — раньше он о таком не слышал.
Этот факт показался Чэнь Шу любопытным — раньше он о таком не слышал.
Байши.
Байши.
В Байши тоже наступила осень. Вернулась мягкая, ни холодная, ни жаркая погода, листья у моря начали желтеть, и город приближался к своей самой прекрасной поре.
В Байши тоже наступила осень. Вернулась мягкая, ни холодная, ни жаркая погода, листья у моря начали желтеть, и город приближался к своей самой прекрасной поре.
Маленькая девочка сидела за обеденным столом одна. Комната была просторной, но в ней царила пустота. На завтрак она заказала доставку — тминный картофель. Она договорилась с владельцем закусочной, чтобы каждый день ей привозили картофель, каждый раз разный, стараясь не повторяться.
Маленькая девочка сидела за обеденным столом одна. Комната была просторной, но в ней царила пустота. На завтрак она заказала доставку — тминный картофель. Она договорилась с владельцем закусочной, чтобы каждый день ей привозили картофель, каждый раз разный, стараясь не повторяться.
Рюкзак лежал рядом.
Рюкзак лежал рядом.
В эти дни она оставалась дома одна: сестра уехала в Юйцзин, зять — тоже, а родители редко появлялись. Сначала это не казалось странным, но через пару дней внутри поднялось какое-то неприятное, тяжёлое чувство. Она не могла подобрать ему названия.
В эти дни она оставалась дома одна: сестра уехала в Юйцзин, зять — тоже, а родители редко появлялись. Сначала это не казалось странным, но через пару дней внутри поднялось какое-то неприятное, тяжёлое чувство. Она не могла подобрать ему названия.
Девочка молчала уже два дня — не с кем было говорить.
Девочка молчала уже два дня — не с кем было говорить.
Позади, на лестнице, послышались шаги.
Позади, на лестнице, послышались шаги.
Директор Нин спустился вниз с портфелем в руке. Он мельком глянул на дочь, которая ела одна, и только одну порцию, — не сказал ни слова, да и в душе не было никаких чувств. Он подошёл к столу, отпил воды и уже собирался уходить — в офисе его ждал завтрак.
Директор Нин спустился вниз с портфелем в руке. Он мельком глянул на дочь, которая ела одна, и только одну порцию, — не сказал ни слова, да и в душе не было никаких чувств. Он подошёл к столу, отпил воды и уже собирался уходить — в офисе его ждал завтрак.
Но в этот момент девочка вдруг окликнула его:
Но в этот момент девочка вдруг окликнула его:
— Папа.
— Папа.
— ?
— ?
Директор Нин остановился и обернулся.
Директор Нин остановился и обернулся.
Собравшись с духом, девочка произнесла:
Собравшись с духом, девочка произнесла:
— Я хочу учиться в Юйцзине.
— Я хочу учиться в Юйцзине.
Директор Нин нахмурился:
Директор Нин нахмурился:
— Зачем?
— Зачем?
— Я хочу быть с сестрой.
— Я хочу быть с сестрой.
— А где ты будешь жить в Юйцзине?
— А где ты будешь жить в Юйцзине?
— С сестрой.
— С сестрой.
— Она согласна тебя взять?
— Она согласна тебя взять?
— Согласна!
— Согласна!
— Не капризничай.
— Не капризничай.
— Я хочу к сестре!
— Я хочу к сестре!
— Не капризничай. Учиться в Юйцзине непросто, мой бизнес туда не распространяется, и документы не оформятся.
— Не капризничай. Учиться в Юйцзине непросто, мой бизнес туда не распространяется, и документы не оформятся.
С этими словами директор Нин вышел.
С этими словами директор Нин вышел.
— ...
— ...
Девочка молча смотрела ему в спину, крепко сжимая палочки одной рукой и сжав кулак другой.
Девочка молча смотрела ему в спину, крепко сжимая палочки одной рукой и сжав кулак другой.
— Бах.
— Бах.
Дверь открылась и закрылась.
Дверь открылась и закрылась.
Только тогда девочка отвела взгляд, снова уставилась в тарелку с едой и бесшумно доела.
Только тогда девочка отвела взгляд, снова уставилась в тарелку с едой и бесшумно доела.
Затем надела рюкзак и направилась в школу.
Затем надела рюкзак и направилась в школу.
Первый день занятий — в классе было шумно; за каникулы накопилось столько интересного, что каждый спешил поделиться новостями с друзьями. Но стоило девочке войти, как на мгновение воцарилась тишина, и многие взгляды устремились на неё.
Первый день занятий — в классе было шумно; за каникулы накопилось столько интересного, что каждый спешил поделиться новостями с друзьями. Но стоило девочке войти, как на мгновение воцарилась тишина, и многие взгляды устремились на неё.
Кто-то из одноклассников, желая помочь, спросил осторожно:
Кто-то из одноклассников, желая помочь, спросил осторожно:
— Нин Цзи, мы тебе писали летом — почему ты не отвечала? Нин Цзи, твой телефон был недоступен — почему? Нин Цзи, куда ты ушла после последнего экзамена? Я хотел пригласить тебя пообедать, но не дождался у ворот...
— Нин Цзи, мы тебе писали летом — почему ты не отвечала? Нин Цзи, твой телефон был недоступен — почему? Нин Цзи, куда ты ушла после последнего экзамена? Я хотел пригласить тебя пообедать, но не дождался у ворот...
Девочка проигнорировала все вопросы, молча прошла на своё место и села.
Девочка проигнорировала все вопросы, молча прошла на своё место и села.
— Что с тобой?
— Что с тобой?
Староста класса подошла к ней, слегка наклонилась, чтобы её глаза оказались на уровне глаз сидящей девочки, и спросила вплотную:
Староста класса подошла к ней, слегка наклонилась, чтобы её глаза оказались на уровне глаз сидящей девочки, и спросила вплотную:
— Ты в плохом настроении? Не хочешь идти в школу, а родители заставили?
— Ты в плохом настроении? Не хочешь идти в школу, а родители заставили?
Остальные ученики уставились в их сторону, предвкушая сплетни.
Остальные ученики уставились в их сторону, предвкушая сплетни.
— Не смей больше со мной разговаривать.
— Не смей больше со мной разговаривать.
— А? Почему?
— А? Почему?
— Нельзя.
— Нельзя.
— Ты сегодня не в духе?
— Ты сегодня не в духе?
— Закрой рот и садись на своё место. Это моё последнее слово.
— Закрой рот и садись на своё место. Это моё последнее слово.
— Я просто хотела о тебе позаботиться.
— Я просто хотела о тебе позаботиться.
— ...
— ...
Девочка молча встала, сжав кулаки.
Девочка молча встала, сжав кулаки.
Староста тоже выпрямилась, сначала растерянно, затем вдруг поняла:
Староста тоже выпрямилась, сначала растерянно, затем вдруг поняла:
— Ты что, знаешь о том, что в прошлом семестре я...
— Ты что, знаешь о том, что в прошлом семестре я...
— Бах — именно так.
— Бах — именно так.
Прямой удар.
Прямой удар.

Комментарии

Загрузка...