Когда Цзян Е вернулся в будку, у двери, кроме Чэнь Жана, стояло ещё трое.
Когда Цзян Е вернулся в будку, у двери, кроме Чэнь Жана, стояло ещё трое.
Один высокий, двое — низких.
Один высокий, двое — низких.
— Добрый вечер, братик.
— Добрый вечер, братик.
Цзин-Цзин, в чистом зелёном платьице, с плюшевым мишкой в руках, поздоровалась с Цзян Е.
Цзин-Цзин, в чистом зелёном платьице, с плюшевым мишкой в руках, поздоровалась с Цзян Е.
Её мишка смотрел на него большими синими глазами.
Её мишка смотрел на него большими синими глазами.
Рядом с Цзин-Цзин был призрак-голова и его молчаливый друг.
Рядом с Цзин-Цзин был призрак-голова и его молчаливый друг.
Оба призрака молчали.
Оба призрака молчали.
Молодой человек, как всегда, молчал, а призрак-голова, как только появился Цзян Е, быстро осмотрел его с ног до головы.
Молодой человек, как всегда, молчал, а призрак-голова, как только появился Цзян Е, быстро осмотрел его с ног до головы.
И остановил взгляд на чёрном пакете в его руке.
И остановил взгляд на чёрном пакете в его руке.
Как собака, увидевшая кость, он не отводил взгляда.
Как собака, увидевшая кость, он не отводил взгляда.
— Да. Добрый вечер, — кивнул Цзян Е Цзин-Цзин. — До пяти ещё несколько минут, подождём остальных четырёх.
— Да. Добрый вечер, — кивнул Цзян Е Цзин-Цзин. — До пяти ещё несколько минут, подождём остальных четырёх.
— Хорошо, — послушно ответила Цзин-Цзин.
— Хорошо, — послушно ответила Цзин-Цзин.
Её мама сказала, что нужно хорошо учиться у братика.
Её мама сказала, что нужно хорошо учиться у братика.
Братик много всего умеет.
Братик много всего умеет.
И маму спас, и вкусно готовит.
И маму спас, и вкусно готовит.
Даже если бы мама не сказала, она бы всё равно хорошо училась.
Даже если бы мама не сказала, она бы всё равно хорошо училась.
Кто знает, насколько запоминающейся была та миска мясного супа для маленькой девочки, которая давно не ела досыта.
Кто знает, насколько запоминающейся была та миска мясного супа для маленькой девочки, которая давно не ела досыта.
И к тому же, такой вкусный.
И к тому же, такой вкусный.
Наверное, из-за соблазна еды, до пяти часов пришли и остальные четыре ученика.
Наверное, из-за соблазна еды, до пяти часов пришли и остальные четыре ученика.
Бородатый, короткостриженая женщина-призрак, карлик и старик, называвший себя «Королём шахмат».
Бородатый, короткостриженая женщина-призрак, карлик и старик, называвший себя «Королём шахмат».
— Раз все в сборе, — сказал Цзян Е, проведя перекличку, — то пойдёмте в другую комнату.
— Раз все в сборе, — сказал Цзян Е, проведя перекличку, — то пойдёмте в другую комнату.
Он собирался взять доску, но увидел, что Чэнь Жан уже поднял её.
Он собирался взять доску, но увидел, что Чэнь Жан уже поднял её.
— Идём, — сказал Чэнь Жан и пошёл вперёд.
— Идём, — сказал Чэнь Жан и пошёл вперёд.
Он шёл большими шагами, и вскоре скрылся в тумане.
Он шёл большими шагами, и вскоре скрылся в тумане.
Цзян Е, видя это, запер будку и пошёл за ним с учениками.
Цзян Е, видя это, запер будку и пошёл за ним с учениками.
Свободный офис, о котором говорил Чэнь Жан, находился напротив их офиса.
Свободный офис, о котором говорил Чэнь Жан, находился напротив их офиса.
Поскольку он долгое время не использовался, то был покрыт пылью.
Поскольку он долгое время не использовался, то был покрыт пылью.
Свет мигал.
Свет мигал.
Но, по крайней мере, столы и стулья были целыми.
Но, по крайней мере, столы и стулья были целыми.
— Сегодня первый день, — сказал Цзян Е, — выберите себе место, уберитесь, и это будет ваше постоянное место.
— Сегодня первый день, — сказал Цзян Е, — выберите себе место, уберитесь, и это будет ваше постоянное место.
— На уроках ещё и убираться... — пробормотал карлик, но всё же взял тряпку и небрежно протёр.
— На уроках ещё и убираться... — пробормотал карлик, но всё же взял тряпку и небрежно протёр.
— Грязно — хорошо. Зачем так чисто убирать, — «Король шахмат» выбрал себе место и сел.
— Грязно — хорошо. Зачем так чисто убирать, — «Король шахмат» выбрал себе место и сел.
Бородатый, небрежно протерев, тоже собирался сесть, но его остановила короткостриженая женщина-призрак.
Бородатый, небрежно протерев, тоже собирался сесть, но его остановила короткостриженая женщина-призрак.
— Грязь, — с отвращением сказала она. — Ты не хочешь, я уберу, отойди.
— Грязь, — с отвращением сказала она. — Ты не хочешь, я уберу, отойди.
Сказав это, она убрала и своё, и его место.
Сказав это, она убрала и своё, и его место.
Тем временем Цзин-Цзин, видя, что все выше неё, выбрала место в первом ряду.
Тем временем Цзин-Цзин, видя, что все выше неё, выбрала место в первом ряду.
И вместе с призраком-головой и молчаливым молодым человеком тихо убиралась.
И вместе с призраком-головой и молчаливым молодым человеком тихо убиралась.
А Цзян Е?
А Цзян Е?
Он, встав на стол, починил мигающую лампу.
Он, встав на стол, починил мигающую лампу.
Иначе в окне постоянно отражалось бледное призрачное лицо.
Иначе в окне постоянно отражалось бледное призрачное лицо.
Это мешало уроку.
Это мешало уроку.
Во время ремонта Цзян Е почувствовал, что какая-то сила сопротивляется ему.
Во время ремонта Цзян Е почувствовал, что какая-то сила сопротивляется ему.
Но он её «исправил».
Но он её «исправил».
Установив лампу обратно, она перестала мигать.
Установив лампу обратно, она перестала мигать.
И бледное лицо, время от времени появлявшееся в окне, наконец исчезло.
И бледное лицо, время от времени появлявшееся в окне, наконец исчезло.
Цзян Е с удовлетворением слез со стола, поставил доску и мел слева от офиса.
Цзян Е с удовлетворением слез со стола, поставил доску и мел слева от офиса.
Оставалось только дождаться, когда все уберутся, и можно будет начинать урок.
Оставалось только дождаться, когда все уберутся, и можно будет начинать урок.
У двери Чэнь Жан, новый завуч, смотрел на происходящее и чувствовал себя немного не в своей тарелке.
У двери Чэнь Жан, новый завуч, смотрел на происходящее и чувствовал себя немного не в своей тарелке.
Он раньше жил в районе, немного знал о работе управляющей компании.
Он раньше жил в районе, немного знал о работе управляющей компании.
Но преподавание — это другое. Он сам был не очень образован, а теперь стал завучем.
Но преподавание — это другое. Он сам был не очень образован, а теперь стал завучем.
Ему самому это казалось странным.
Ему самому это казалось странным.
Но Цзян Е сказал, что ему не нужно преподавать, а только следить за дисциплиной.
Но Цзян Е сказал, что ему не нужно преподавать, а только следить за дисциплиной.
Например, за прогулами, за срывом уроков.
Например, за прогулами, за срывом уроков.
Это было несложно.
Это было несложно.
Он уже некоторое время жил в районе «Тяжёлый колодец», и у него был какой-то авторитет и сила.
Он уже некоторое время жил в районе «Тяжёлый колодец», и у него был какой-то авторитет и сила.
С приближением пяти часов он начал готовиться.
С приближением пяти часов он начал готовиться.
С напряжённым лицом он думал:
С напряжённым лицом он думал:
Если ученик прогуляет, что делать? Если будет мешать, — выгнать?
Если ученик прогуляет, что делать? Если будет мешать, — выгнать?
Но ничего из того, что он себе представлял, не произошло.
Но ничего из того, что он себе представлял, не произошло.
Поскольку в офисе было грязно, эти призраки действительно взяли тряпки и начали убираться.
Поскольку в офисе было грязно, эти призраки действительно взяли тряпки и начали убираться.
Убрав, они, с разными выражениями на лицах, сели.
Убрав, они, с разными выражениями на лицах, сели.
Смотря на Цзян Е... и на чёрный пакет рядом с ним.
Смотря на Цзян Е... и на чёрный пакет рядом с ним.
Что там?
Что там?
Чэнь Жан с любопытством подумал, что там такого, что заставило этих парней слушаться.
Чэнь Жан с любопытством подумал, что там такого, что заставило этих парней слушаться.
Он посмотрел на пакет, но ничего не увидел.
Он посмотрел на пакет, но ничего не увидел.
И...
И...
Чэнь Жан снова посмотрел на семерых «учеников».
Чэнь Жан снова посмотрел на семерых «учеников».
Он думал, что ученики — это дети, за которыми трудно уследить. А в итоге... почему из семерых шестеро — взрослые?
Он думал, что ученики — это дети, за которыми трудно уследить. А в итоге... почему из семерых шестеро — взрослые?
Такая большая разница в возрасте, как их учить? Чему?
Такая большая разница в возрасте, как их учить? Чему?
***
***
За окном класса была видна аллея чёрных деревьев.
За окном класса была видна аллея чёрных деревьев.
Ветви были голые, и в тусклом свете и тумане они выглядели ещё более мрачными.
Ветви были голые, и в тусклом свете и тумане они выглядели ещё более мрачными.
Когда в «классе» зажёгся свет, кто-то тайком подкрался.
Когда в «классе» зажёгся свет, кто-то тайком подкрался.
Нашёл хороший угол с видом на класс и спрятался.
Нашёл хороший угол с видом на класс и спрятался.
Чему будет учить великий?
Чему будет учить великий?
Это было то, что очень интересовало Ян Чжо.
Это было то, что очень интересовало Ян Чжо.
Призраки, наверное, учат что-то, связанное с миром ужасов.
Призраки, наверное, учат что-то, связанное с миром ужасов.
Если он немного подслушает, то, может, и ему пригодится.
Если он немного подслушает, то, может, и ему пригодится.
И подслушивая, можно будет следить за ситуацией в классе.
И подслушивая, можно будет следить за ситуацией в классе.
Если урок закончится, он тут же убежит.
Если урок закончится, он тут же убежит.
Чтобы не столкнуться с этими призраками.
Чтобы не столкнуться с этими призраками.
***
***
— Наконец-то урок начинается?
— Наконец-то урок начинается?
— Пришли, пришли, стульчик готов, тетрадь тоже.
— Пришли, пришли, стульчик готов, тетрадь тоже.
В чате трансляции зрители постоянно меняли масштаб.
В чате трансляции зрители постоянно меняли масштаб.
Увеличить, увеличить, ещё увеличить.
Увеличить, увеличить, ещё увеличить.
Хотя и не очень чётко, но, поскольку Ян Чжо стоял недалеко, то было видно.
Хотя и не очень чётко, но, поскольку Ян Чжо стоял недалеко, то было видно.
Призраки учатся, а они слушают.
Призраки учатся, а они слушают.
Никто никому не мешает, очень хорошо.
Никто никому не мешает, очень хорошо.
«Первый класс «Юхэн» на месте?»
«Первый класс «Юхэн» на месте?»
«На месте».
«На месте».
«+46».
«+46».
«Мне вот интересно, в школе «Алой луны» была одна ученица, которая очень не любила братца Е. Почему она всё-таки выпустилась?»
«Мне вот интересно, в школе «Алой луны» была одна ученица, которая очень не любила братца Е. Почему она всё-таки выпустилась?»
Она и на уроках не очень слушала, и после уроков первой выбегала, и всегда смотрела на Цзян Е с выражением «я тебе отомщу».
Она и на уроках не очень слушала, и после уроков первой выбегала, и всегда смотрела на Цзян Е с выражением «я тебе отомщу».
И не похожа была на отличницу.
И не похожа была на отличницу.
Как она в итоге выпустилась?
Как она в итоге выпустилась?
«Ты не понимаешь, в этом и есть обаяние братца Е».
«Ты не понимаешь, в этом и есть обаяние братца Е».
«Десять неразгаданных тайн преподавания».
«Десять неразгаданных тайн преподавания».
«Монах, ты ошибаешься! Некоторые делают вид, что не учатся, а на самом деле тайно готовятся».
«Монах, ты ошибаешься! Некоторые делают вид, что не учатся, а на самом деле тайно готовятся».

Комментарии

Загрузка...