Спустя добрых десяток минут в классе стало больше народу. Студентами валили по двое-трое, усаживаясь за еду и громко обсуждая вчерашний сериал или видеоигры, из-за чего вокруг сразу оживленно зашумело.
Пань Тянькай и Ци Линь тоже переключились с парной игры на гибкий командный бой из четырёх человек, и их горячие крики захватили едва ли не половину класса.
— Давай, вперед! Ци Линь, живо прикрой меня. Мой Лубань сейчас сдохнет, а если я умру, мы точно сольем эту катку!
Услышав громкий вопль Пань Тянькая, Ци Линь тут же отозвался:
— О, иду!
Управляя Царем Обезьян, он со всех ног бросился на помощь.
Но в следующее мгновение оба выдали вспышку и промахнулись ультами по пустому месту, после чего враги набросились на них толпой и растерзали. Сидевшие рядом соратники горестно вздохнули.
Кто-то презрительно бросил:
— Два школьника. Один сунулся лицом в кусты, второй полез спасать — проще было сразу их слить.
Ци Линь неловко улыбнулся, опустил потемневший экран телефона и, взяв термос, сделал глоток воды.
Пань Тянькай же полез в бутылку и принялся огрызаться. Кривя рот, он презрительно фыркнул, и мясо на его щеках забавно тряхнулось:
— Да если б я не сунулся лицом в кусты, как бы я кого убил? Откуда мне знать, что там вся их пятерка сидела?
— Тц, школота.
— Нуб.
— Мелюзга.
— Сам ты нуб.
Пока они препирались всё громче и уже были готовы забить «стрелку» на правах отца и сына, Лу Шэн склонился над партой, изо всех сил стараясь не обращать внимания на этот гадёж.
В руках он держал стопку толстых распечаток, хмуро и сосредоточенно вчитываясь в текст.
Цифры, таблицы, технологии.
Среди них были орбитальные алгоритмы, солнечная энергетика, искусственные спутники Земли, связь, дистанционное зондирование, навигация и позиционирование.
Динамика полета, аэродинамический расчет, инженерно-термодинамические модели, формулы теплопередачи, информатика, теория электромагнитных полей, системы управления и наведения.
Он вглядывался в эти труднопонимаемые слова и цифры, и на лбу у него проступили капельки пота. Хотя он изо всех сил старался вникнуть в смысл, его по-прежнему жутко укачивало от обилия информации.
В конце концов Лу Шэн оставил попытки и лишь тяжело вздохнул.
Эх...
Он до разгона и он после разгона — совершенно разные люди. Лу Шэн никак не мог взять в толк, каким образом его прежнее «я» умудрилось уловить связи между вещами на этих дюжине листов и даже производить обратный расчет параметров планет и вселенной.
С точки зрения его нынешнего состояния всё это выглядело сплошным нагромождением уравнений с буквами и цифрами.
Смысл некоторых букв он ещё понимал.
Другие же оставались абсолютно непонятными.
Рассуждения, изредка выводимые из моделей, тоже ввергали в полный тупик — по крайней мере, он совершенно не понимал, почему вот это, сложенное с тем, вдруг превращается вон в то.
Хэ-хэ, — горько усмехнулся Лу Шэн. Он-то надеялся поскорее продвинуть работу вперед, а оказалось, придется ждать окончания отката разгона.
Похоже, даже обладая теми же воспоминаниями, пользоваться ими так же легко и непринужденно, как в режиме разгона, не получается.
Он покачал головой, заложил палец между страницами, пролистнул вперед раздел со сложными формулами и открыл следом более простые научно-популярные статьи.
Придется читать то, что удается понять. Утешив себя этой мыслью, Лу Шэн с новыми силами погрузился в чтение.
В конце XIX — начале XX века в ряде промышленно развитых стран появилась плеяда пионеров космонавтики...
Они начали исследовать и решать научные теории и инженерно-технические проблемы космических полетов, а также приступили к проектированию и испытаниям ракет. Спустя примерно полвека усилий человечество наконец вывело на орбиту искусственный спутник Земли, положив начало космической эре...
Сейчас Лу Шэн читал «Всемирную историю космонавтики» — специальный материал, призванный дать представление об истории развития человеческой авиации и изменении проектных концепций.
В нем делался упор на несколько ключевых этапов в исследовании космоса человечеством, включая ракеты-носители, космические челноки, орбитальные лаборатории и прочее.
Причем космическим челнокам уделялось особое внимание.
Если кто-то не понимает, что такое космический челнок, его можно представить как сверхбольшой реактивный самолет,
обладающий тягой для полетов в космос и обратно. Примерно в 1960-х годах, во время холодной войны, ракеты-носители доставляли на орбиту искусственные спутники, космические зонды, пилотируемые корабли, космические станции и прочие аппараты, после чего их бросали в космосе, где они падали обратно в атмосферу и сгорали, из-за чего космические программы обходились в астрономические суммы.
Вдобавок различные аппараты запускались все чаще, и снижение стоимости запуска в расчете на единицу полезной нагрузки становилось всё более насущной необходимостью. Тогда некоторые ученые выдвинули идею создания многоразовых космических челноков.
Однако подобные планы были одобрены к реализации только в 70-х, и на то, чтобы довести дело до ума, ушло целое десятилетие.
Этот корабль вобрал в себя вершину человеческих технологий: он мог совершать сотни полетов туда и обратно между Землей и космосом, одновременно перевозить грузы и людей, а также служить в качестве небольшой космической станции.
Но стоит отметить, что на сегодняшний день в мире, кроме некой державы, космических челноков больше ни у кого не осталось. Да и у этой державы они теперь используются лишь в качестве вспомогательного средства.
Потому что имеющихся у человечества материалов всё еще недостаточно для полной повторной пригодности космических челноков: после каждого полета силовую установку все равно приходится менять.
Впрочем, неважно. Лу Шэна гораздо больше привлекала заложенная внутри проектная концепция, включая различные мелкие детали.
Особенно его живо интересовало, как именно решались вопросы быта и гигиены космонавтов.
Разумеется, в этих материалах не было по-настоящему важных сведений — по сути, эта зарубежная книга была лишь научно-популярной хвастушкой.
Будь там действительно детально расписаны божественные конструкции, хотя бы самая их малая толика, эта книга стоила бы явно дороже восьмидесяти восьми юаней восьми цзяо.
Тем более что Лу Шэн скачал ее с облачного диска и распечатал на школьном принтере, так что можно сказать, не потратил ни копейки.
К тому же Лу Шэн читал эти материалы не ради развлечения, а для того, чтобы подготовить почву для дальнейшего расширения пространства своей активности в Мире Сновидений. Не стоит забывать, что за пределами его мира тоже раскинулся космос — Пузырчатая Вселенная.
Эта вселенная была странной, жутковатой и даже непостижимой. Когда он выбросил наружу сверток с газом, в итоге не произошло ровным счетом ничего.
Ни газа.
Ни давления.
Непонятно даже, можно ли назвать это вакуумом.
Газ, который опустился на тканевый мешок и тихонько парил в космосе, он в конце концов силой вытянул обратно за границу с помощью веревки.
Случайность?
Или нет?
С того самого дня, стоило Лу Шэну взглянуть на бескрайнюю Пузырчатую Вселенную, в нем неизменно возникал вопрос: а сможет ли он сам войти туда?
Точно так же, как те космонавты, которые, стоило им подняться на борт космического челнока, получали возможность парить во всех четырех направлениях, кружить вокруг Земли и даже добираться до других Миров Сновидений.
В ту пору он тоже мог бы называть себя странником по мирам, путешествующим через бесчисленные небеса, — вытирая слюну, предавался фантазиям Лу Шэн.
Если дело действительно дойдет до этого.
Мир Сновидений несомненно претерпит колоссальные изменения.
Перелистнув страницы до самого конца, он призадумался: делать всё равно нечего, не прочитать ли всё заново?
В этот самый момент до его слуха донеслись чьи-то ругательства из коридора. Вместе с браней в класс неспешно вошел незнакомый модный парень в баскетбольной форме, за которым тянулась свита из четырех-пяти парней.
Все они были учениками этой же школы, но на курс старше Лу Шэна, и выглядели куда более взрослыми как внешне, так и по манере одеваться.
До ушей долетели их слова:
— Это третий класс? Да помойка это, а не класс, одни воры да дармоеды сидят.
— Стадо тупых свиней, только зря продукты переводят.
Третий класс — это как раз класс Лу Шэна.
Пусть обычно одноклассники и не горели желанием делать что-то на благо коллектива, но они все-таки провели вместе уже два года, и услышанная ругань всколыхнула в душах всеобщее возмущение.
Даже Пань Тянькай с товарищами отложили телефоны, уставившись на непрошеных гостей.
К счастью, те сохраняли хоть капли приличия: переступив порог класса, они прекратили материться, иначе едва ли успели бы пройти и пару шагов, как огребли бы тумаков.
Недобрые взгляды окружавших учеников создавали определенное давление, так что дальше они выражались исключительно в рамках приличия.
Парень в баскетбольной форме шарил глазами по сторонам, его лицо выражало злость, а челюсти были крепко сжаты; вид у него был крайне неприятный.
Внезапно заметив человека, которого искал, он решительно двинулся вперед, излучая угрозу.

Комментарии

Загрузка...