«Наконец-то!»
Как только его уровень достиг десятого, у Чу Чэна пропала всякая мотивация к дальнейшей прокачке. Он принял твёрдое решение возвращаться.
Вернуться было просто. В каждом мире-подземелье есть несколько точек перехода. Достаточно было продержаться в одной из них шестьдесят секунд без боя и атак, чтобы покинуть подземелье и вернуться в основной мир.
Ближайшая точка перехода находилась недалеко отсюда, примерно в двух километрах к югу. Там располагался прибрежный городок — одна из трёх точек перехода и по совместительству стартовая локация этого мира.
Он двинулся в путь, обходя врагов, где это было возможно, и пробиваясь с боем там, где обойти не получалось.
Впрочем, это были всего лишь монстры пятого уровня. Когда он целенаправленно уходил от погони, пираты не преследовали его слишком долго.
Вскоре он достиг окрестностей городка. Вдалеке показалась небольшая бухта, на берегу которой раскинулся довольно крупный прибрежный посёлок. В его порту стояло множество кораблей, в основном рыбацких, но среди них выделялись огромный пятимачтовый флагман, три трёхмачтовых и семь двухмачтовых боевых кораблей среднего размера.
Это был флот Королевства.
В этом мире-подземелье под названием «Пираты Чёрного паруса» ключевым событием была война между пиратами и флотом Королевства. Условием прохождения подземелья было полное уничтожение пиратской флотилии.
Но всё это — главные задания и прочее — их не касалось.
Они были всего лишь студентами. Лучшие ученики их потока едва перевалили за десятый уровень, а самый сильный на всей параллели ещё не достиг и пятнадцатого. Некоторые и вовсе не добрались до десятого. У них просто не было сил, чтобы даже прикоснуться к основной сюжетной линии подземелья.
Каждый раз, прибывая в подобные малые миры, они, как правило, просто искали мелких монстров для прокачки.
Лишь сильнейшие ученики класса объединялись в группы, чтобы исследовать мир, выполнять простые задания и убивать слабых боссов ради какой-нибудь выгоды.
На этом занятии всё было так же. Чу Чэн добросовестно истреблял пиратов пятого уровня, в то время как другие ученики либо в группах охотились на элитных пиратов десятого уровня, либо совершали налёты на пиратские аванпосты. Их деятельность была куда более высокого порядка.
Трусцой продвигаясь вперёд, Чу Чэн издалека увидел патруль городской стражи и с облегчением выдохнул.
Эти ополченцы десятого уровня убивали всех пиратов, что подходили к городу, так что в его окрестностях монстров быть не должно.
Он вбежал в город и увидел у причала нескольких одноклассников — они удили рыбу. Заметив пробегающего мимо Чу Чэна, они проводили его удивлёнными взглядами, некоторые даже начали перешёптываться.
Рыбалка тоже была одним из ремесленных навыков. Рыба служила ингредиентом для кулинарии, а некоторые её особые виды можно было продать за неплохие деньги. На высоких уровнях можно было выловить редкие экземпляры рыб и даже подводные сокровища. Некоторые высокоуровневые предметы требовали материалов, которые можно было добыть только рыбалкой.
Он тоже изучал этот навык. В конце концов, «Пираты Чёрного паруса» были одним из тех подземелий, куда они попадали чаще всего, и почти все ученики, пользуясь близостью к морю, учились рыбалке. Правда, уровень у всех был разный.
Чу Чэн был из тех, кто плёлся в хвосте — его навык до сих пор был лишь начальным.
Кроме этого, он изучал первую помощь и кулинарию. Льняные бинты как раз были продуктом навыка первой помощи.
Войдя в город, Чу Чэн направился прямиком к самому высокому зданию в центре. Там находились их классный руководитель и два его помощника. Сейчас шло учебное время, и он должен был известить учителя о том, что покидает Мир Хаоса для смены класса.
У дверей он предъявил жетон, который был у каждого ученика, и двое местных стражников пропустили его внутрь.
Внутри оказался тренировочный двор. Войдя, он увидел группу из пяти юношей и трёх девушек, выходящих из здания.
Во главе шёл староста класса, Ван Вэйлун, воин оружия четырнадцатого уровня. Благодаря своему высококлассному шаблону он был сильнейшим в классе и входил в двадцатку лучших во всей школе.
Остальные тоже были из числа лучших учеников. Они всегда держались вместе и на каждом большом занятии старались провернуть что-нибудь значительное. Этот раз, судя по всему, не был исключением.
Чу Чэн, ещё не получивший класс, всегда был последним в рейтинге и с ними не общался.
Увидев их, он, как обычно, инстинктивно остановился и отступил в сторону, чтобы пропустить их. Они лишь мельком взглянули на него и отвернулись.
Но когда они проходили мимо, один из парней с усыпанным прыщами лицом вдруг преувеличенно громко воскликнул:
— А, да это же Чу Чэн! Уже десятый уровень? Наконец-то перестанешь тянуть класс на дно. Поздравляю, от души!
Уголок рта Чу Чэна дёрнулся. Он ничего не ответил и молча пошёл дальше.
«Проклятье».
«Вот погоди, получу класс. Посмотрим, как ты тогда будешь язвить».
Этого парня звали Сунь Кан. Тоже одноклассник, но мелочный и злопамятный. Он затаил на Чу Чэна обиду из-за какой-то ерунды в прошлом и теперь при каждом удобном случае старался его задеть.
Он терпел уже давно. Но когда ты слабее, даже на дерзкий ответ не хватает духу.
Стиснув зубы, он пересёк тренировочный двор и увидел помощника учителя, Лю Вэйфэя. Тот застыл в выпадe, одной рукой удерживая двуручный меч. Чу Чэн не посмел его потревожить и стал ждать в стороне. Спустя мгновение Лю Вэйфэй с силой выдохнул, и облако белого пара вырвалось изо рта стрелой, пролетев четыре-пять метров.
— Ученик Чу Чэн, у тебя какое-то дело?
— Учитель, я достиг десятого уровня и хотел бы временно вернуться, чтобы сменить класс.
— О!
Только теперь Лю Вэйфэй как следует посмотрел на него и кивнул.
— Хорошо, можешь идти.
— Помни, после смены класса возвращайся. Это большое занятие ещё не окончено.
— Ученик всё запомнил.
— Да, ступай.
Попрощавшись с учителем, он прямо на тренировочном дворе выбрал опцию выхода из Мира Хаоса.
«Возвращение!»
В тот же миг перед его глазами возник шестидесятисекундный таймер обратного отсчёта.
Время быстро истекло. Пространство слегка исказилось, и столб белого света, устремившись в небо, исчез.
В следующее мгновение он оказался на огромной платформе.
За его спиной зияли гигантские световые врата. Потоки света, подобные молниям, сплетались в огромный портал, уходящий вверх и превращающийся в грозовой столб, бьющий в небеса.
На площади было множество таких врат, и из них то и дело выходили или входили в них юноши и девушки примерно его возраста.
Каждые из этих врат вели в один из миров-подземелий Хаоса, заякоренный школой. Это была её эксклюзивная собственность, недоступная для посторонних.
Так называемый Мир Хаоса представлял собой колоссальный хаотичный шар, состоящий из бесчисленного множества больших и малых миров. Эти миры были переплетены друг с другом и постоянно меняли своё положение, образуя невероятно нестабильную среду.
Большинство из них существовали независимо. Границы миров могли соприкасаться так плотно, что, просунув руку сквозь мембрану, можно было оказаться в другом измерении.
Но спустя какое-то время, повторив это действие в том же месте, можно было попасть уже в совершенно новый мир.
Мир Хаоса был подобен извивающемуся чудовищу, состоящему из мириадов миров-измерений. Каждое мгновение какие-то крошечные миры разрушались или поглощались более крупными. Другие же, наоборот, раскалывались, порождая несколько новых миров разных размеров.
Вскоре после открытия Мира Хаоса человечество обнаружило, что с помощью особой печати, созданной из первородной энергии мира, можно зафиксировать и заякорить одно из таких измерений.
Координаты зафиксированного мира становились постоянными, и в него можно было стабильно перемещаться с помощью телепортации.
Заякоривание же означало, что состояние этого мира фиксировалось на определённом этапе. Так хаотичное измерение превращалось в мир-подземелье, где хаос сменялся порядком.
Если обычные измерения Мира Хаоса были нестабильны и изменчивы, то миры-подземелья становились похожи на игровые локации. В них всё подчинялось порядку и, в соответствии с установленными правилами, могло постоянно обновляться, как в игре.
Пришедшие, подобно игрокам, могли входить в эти миры-подземелья для тренировок, убивая монстров ради опыта и трофеев.
Настройки чтения
Размер
18
Шрифт
Выравнивание
Тема
Интервал
1.7
Ширина
Оригинал текста
Отметки прогресса
Внимание: это не игра — Главы
Список глав загрузится при открытии.
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.