Глава 11: Разорение было неизбежно, ублюдки! (1)

Возрождение Хуашань (Новелла)

"Сделаем это."

"Хм?"

Ун Гом опустил голову и посмотрел на ребенка,

идущего рядом с ним.

'Он

довольно безрассудный.'

Обычно, тот, кто попадает в новую обстановку, ведет себя настороженно.

Если вы попали в незнакомое место, такое как Хуашань, в юном возрасте, это

нормально – быть

напуганным, но в этом ребенке не чувствовалось ни капли

страха.

Его неторопливая походка говорила скорее о

раздражении, чем о напряжении.

Ун Гом странно посмотрел на Чон Мёна, и в этот момент тот неожиданно спросил.

"Когда появился Павильон Белых Слив?"

"Почему тебя это интересует?"

"Я слышал, что обычно в сектах учат через

установленные отношения учитель-ученик."

"Хмм."

"Но немного странно видеть, что все живут в одном месте."

Брови Ун Гома слегка дрогнули.

'Прямо по

больному месту.'

Традиционно на Горе Хуа также принят принцип

обучения через отношения учитель-ученик. Нового ученика ставят с учителем

высокого ранга, который обучает ученика, соблюдая законы Горы Хуа.

Так эти отношения учителей-учеников дали начало великой школе Хуашань.

Но этот закон был нарушен из-за падения Горы Хуа.

"В этом нет ничего странного. Просто было решено, что так

будет эффективнее."

"Значит, мастер тоже живет в Павильоне Белых Слив?"

"Нет..."

Чон Мён слегка кивнул. Услышав ответ, Ун Гом

нахмурился.

'Странный

малый.'

Из этого ответа нельзя было получить ответ на

вопрос. Но Чон Мён кивнул, будто понял и больше не обращал внимания.

Хоть и не было понятно, что именно он понял.

Всех новичков на Горе Хуа отправляют в Павильон Белых Слив. Другими словами, Ун Гом

самый первый изучает новичков.

Он видел многих детей, но чувствовал, что этот

ребёнок отличается от них. Как бы это сказать? Ун Гом не мог точно объяснить.

'К нам пришел очень интересный малый.'

Пока Ун Гом медленно изучал Чон Мёна, сам Чон

Мён думал совсем о другом.

'Сбежали.'

Он примерно представлял, что происходит.

Если посмотреть на Хуашань в целом, то сразу

видно, что людей здесь очень мало. А если учесть количество оставшихся учеников

третьего поколения, когда они отправились

к Ста Тысячам Гор, то это число было огромным.

Если бы это число сохранилось, то Гора Хуа не

была бы такой пустой. Другими словами.......

'Многие

из них покинули Гору Хуа.'

Их число не сократилось бы сразу.

Но всегда есть те, кто бежит с тонущего корабля.

Если бы они покидали Гору Хуа один за другим, то в конце концов не осталось бы никого, кто мог бы обучать.

Ничего страшного, если ушли те, кто не взял себе ученика. Однако

если бы ушли те, кто жил в Хуашань долгое время и обучал учеников, то

оставшимся ученикам было бы некуда идти. Поэтому есть ограничения на то, чтобы один учитель подменял

другого.

В результате эта система возникла, как

отчаянная мера. Потому что если вы соберете детей в одном месте и будете

обучать их в группе, то не придется беспокоиться об уменьшении числа учителей.

"Ммм."

Чон Мён причмокнул губами.

'Они не виноваты, что тут всё изменилось.'

В отличие от Главы Секты, его сахёна, Чон Мён был прагматиком. Ему

важнее было добиться

результатов, чем цепляться за традиции.

Это здорово, если с помощью создания Павильона Белых Слив

они сохранили

Хуашань. Хоть ему это и не нравилось...

"Должно быть души детей, которым пришлось

построить Павильон

Белых Слив, разрывались."

Чон Мён был немного подавлен, потому что

догадывался, что они чувствовали.

'Нет, сейчас не время думать об этом.'

Достаточно того, что другие подавлены. Задача

Чон Мёна заключалась не в том, чтобы поддаваться эмоциям, а в том, чтобы

вернуть Горе Хуа былую славу.

'Тренировочная площадка.'

Перед его глазами развернулась тренировочная площадка.

На вершине большого пустыря была сооружена высокая платформа, а место перед ней

заполняли дети.

'O?'

Чон Мён наклонил голову.

Кажется, учеников третьего поколения намного

больше, чем он думал. Если сравнивать с прошлым, то это была не слишком большая

горстка учеников, но учитывая нынешнюю ситуацию на Горе Хуа, они приняли

довольно много учеников.

"Приготовьте мечи."

"Хааа!"

По команде все мечи были направлены вперед.

'О?'

Чон Мён с удивлением смотрел на это. Хуашань – довольно свободная секта.

Хотя её иногда и обвиняли

в излишней склонности к мирскому, но это не потому, что она не следует даосским

учениям. Просто считалось, что навязывать ученикам свое учение противоречит

Дао.

Благодаря этому на Горе Хуа редко можно было

увидеть такие масштабные тренировки. Чувство принадлежности, но уважение к различиям друг друга. Такой была Гора Хуа, которую знал Чон Мён.

'Удивительно.'

Конечно, интересно наблюдать, как более сотни

человек изучают одну и ту же технику.

Только Чон Мён никогда не тренировался подобным образом, если не считать его

опыта с сахёнами для освоения Меча Семи Звёзд (1).

(1)

Мечь Семи Звёзд (кит. 七星劍陣)- 七星 (qīxīng) 7 звёзд, 阵 (zhèn) строй.

"Взмах!"

Вжих!

Более сотни мечей перевернулись и засияли

одновременно.

Чон Мён восхищенно воскликнул при виде этой

сцены.

"Вау..."

"Удивительно?"

"..."

Губы Ун Гома дрогнули в легкой улыбке.

"Здесь нечему удивляться. Если будешь

усердно тренироваться, то скоро станешь таким, как они."

"Да..."

Ответ Чон Мёна прозвучал немного странно, но

Ун Гом подумал, что его восхищение было вызвано сценой, которая предстала перед

его глазами.

Конечно, мысли Чон Мёна были противоположными.

'Что они делают?'

Чем дальше он шёл, тем

сильнее сужались его глаза.

"Взмах мечом!"

Дети в форме быстро прыгнули вперед и выставили меч. Это были точные взмахи, нехарактерные

для детей.

"Э..."

"Да?"

"Что это за меч?"

"Что ты имеешь в виду?"

"А... Техника."

Ун Гом кивнул в знак понимания, а затем

ответил.

"Техника, которую тренируют твои сахёны, называется Меч

Шести Взаимодействий (2)."

(2) Меч Шести Взаимодействий (кит. 六合劍) – 六合(liùhé)

шесть соответствий, 劍(jiàn)- меч.

"Ш-шести Взаимодействий?"

"Да, если говорить точнее, то Истинный Меч Шести Взаимодействий

(3). Более

практичная версия Меча Шести Взаимодействий. Это основная

техника Горы Хуа."

(3) Истинный Меч Шести Взаимодействий (кит. 眞六合劍) – 眞(zhēn)-истинный, 六合(liùhé)-шесть

соответствий, 劍(jiàn)- меч.

"..."

"Научиться этому будет нелегко, но если

ты будешь упорно тренироваться, то увидишь результат. Ты должен пойти и встать

со всеми вместе. Сначала может быть неловко, но считай, что это первый день,

чтобы ты освоился. Подробная информация будет предоставлена в течение недели."

Чон Мён встал позади всех с расстроенным

видом.

'Выглядит

испуганным.'

Глядя на него Ун Гом слегка нахмурился.

'У детей

в наше время нет смелости.'

На самом деле...

Ун Гом посмотрел на детей.

Странно, что младший не пугается, видя, как

сахёны тренируются с настоящими мечами. Даже самые бесстрашные дети, которым с

самого начала внушали, что они лучшие в мире, будут трепетать при виде

настоящего меча.

Он скоро обязательно привыкнет, но не стоит

ждать от него слишком многого.

Однако у стоявшего позади всех Чон Мёна было

другое мнение.

'Что, черт возьми, вы делаете?

Сумасшедшие.'

Практика?

Практиииика?

Эй, в этом дерьме можно утонуть!

Что это за вводное боевое искусство?

Вводный

курс боевых искусств учит детей, которые ничего не знают и являются чистыми листами, тому, что такое

боевые искусства.

Но что будет, если вы захотите быстро обучить детей с помощью Лунь юй (4)?

(4)

Лунь

юй/Аналекты конфуция – кит. 論語 (lún yǔ) сборник бесед и

суждений Конфуция, составленный его учениками.

Ненадолго забежим вперед. Всего на секунду.

Они смогут

прочесть Лунь юй, который не знают другие дети, но смогут ли они понять его глубокий смысл?

Это загубит детей.

'Что ж,

это хорошо.'

Возможно, ему придется воспользоваться этим способом из-за спешки. Они слишком далеко зашли. На самом деле Меч Шести Взаимодействий, который сейчас практикуют эти дети, не так уж и глубок.

Но!

"Если вы собираетесь делать это, то хотя

бы создайте видимость того, что преподаете."

"А?"

Загрузка главы...

Комментарии