Учителя, чье лицо превратилось в кровавое месиво, Чэнь Ран небрежно отшвырнул в сторону.
— Ты, иди сюда.
Он указал на худощавого ученика в толпе и поманил пальцем.
— Подойди сюда! — Повысил голос Чэнь Ран.
Но паренек стоял на месте. Чэнь Ран разбежался и нанес резкий удар коленом в корпус, отчего того отбросило на несколько метров. Он пытался подняться, но так и не смог.
— Ты, иди сюда, — он указал на толстого ученика.
Увидев судьбу худощавого, пухлый паренек осторожно подошел к Чэнь Рану. Тот размял плечи.
— Вчера ты и этот «глист» громче всех смеялись, верно?
— Смейся, твою мать, смейся!
Чэнь Ран с размаху влепил ему пощечину. Толстяк завертелся на месте, выплевывая кровь вместе с несколькими зубами.
Вернувшись к своей парте и достав рюкзак, Чэнь Ран поднял глаза на остолбеневших одноклассников и благожелательно заметил:
— Чего уставились? Выходите и бейте меня. Вы ведь не думали, что я легко вас отпущу? Не думали же? Правда?
В этот момент двое приспешников Сюэ Цяна тоже поднялись. Они переглянулись с остальными.
Больше десятка парней, словно голодные волки, бросились на Чэнь Рана.
Видя это...
Чэнь Ран не спеша извлек из рюкзака стальную трубу.
Первый из приспешников Сюэ Цяна получил три удара: по рукам, по рту и по голове – три удара, выбившие дух буллинга из этого «соратника».
Тот даже вскрикнуть не успел, как рухнул без сознания.
Вскоре все десяток с лишним учеников валялись на полу, издавая жалобные стоны.
В этот момент в классе оставалось двое «невредимых»: сам Чэнь Ран и староста, который усердно делал вид, что читает книгу, хотя внутри у него всё сжималось от страха.
Чэнь Ран посмотрел на его спину и потер подбородок. В его памяти этот староста всегда был отстраненным парнем, который занимался только учебой.
Никогда не обижал его и не смеялся над ним.
Поэтому.
Чэнь Ран подошел к нему. Староста подозрительно поднял руку, но получил громкую пощечину.
— Ничего не делаешь – какого хрена ты тогда староста?
Почувствовав облегчение, Чэнь Ран с трубой в руке подошел к классному руководителю.
— Иди за мной.
Затем к двоим приспешникам Сюэ Цяна.
— Иди за мной.
Он придвинул стул и сел напротив Сюэ Цяна, который всё еще пытался притворяться мертвым.
— Даю вам тридцать секунд. Если не подойдете – переломаю ноги. — Он поднял трубу и с силой ударил Сюэ Цяна по правой голени.
Хруст!
И испуганные девочки, и поверженные мальчики услышали этот леденящий душу звук ломающейся кости и вопль Сюэ Цяна.
Они мечтали сбежать, но передняя дверь была заперта снаружи, задняя – изнутри, а ключи Чэнь Ран выбросил в окно.
Троица, дрожа, подползла к Чэнь Рану.
Он указал на вопящего Сюэ Цяна и бросил им:
— Сломайте ему руки и ноги – тогда я вас отпущу. Две руки, одна нога – выбирайте сами.
...
Когда директор, выбив дверь, ворвался в класс, ученики уже были мертвенно-бледными. У Сюэ Цяна были переломаны руки и ноги, у двух приспешников – правые руки, а у классного руководителя рот превратился в кровавое месиво.
Директор округлил глаза, наблюдая за этой сценой. Всё вокруг поплыло, но в следующую секунду...
Тень метнулась вперед.
Тяжелый удар стальной трубой пришелся прямо по губам. Этот лощеный директор последовал примеру классного руководителя: его рот был изувечен, и мало того...
Все учителя, вошедшие за директором, тоже получили по голове.
...
В комнате допросов Чэнь Ран всхлипывал, съежившись на стуле с видом полного ужаса.
— Мне было так страшно, — повторял он снова и снова.
В комнате в это время проигрывали запись с плеера, отобранного у него. Там были его мольбы о помощи, адресованные классному руководителю, завучу и директору:
— Почему он обижает тебя, а не кого-то другого?
— Поищи причину в себе.
— Если заявишь в полицию – вылетишь из школы.
Полицейские слушали голоса трех взрослых, затем смотрели на Чэнь Рана, который от страха забился в угол, повторяя: «Мне было так страшно».
Трое офицеров переглянулись, изучили личное дело: ему еще нет шестнадцати, родители на заработках, дедушка с бабушкой в деревне. У них кругом пошла голова.
[Вышеизложенное – это всё, что я хотел рассказать.]
...
Выслушав рассказ...
Чэнь Ян, Чжан Фань и Лин Чи с недоумением оглядели худощавое тело Чэнь Рана.
[Хотя мы знаем, что он может лгать; хотя он может знать, что мы знаем, что он может лгать, но...]
[Врать настолько нагло – это уже перебор.]
[С таким тщедушным телом ты, твою мать, хочешь сказать, что завалил десяток крепких парней?]
Чжан Фань и Лин Чи посмотрели на Чэнь Яна.
Они были братьями. Если Чэнь Ран устроил в школе такой переполох, Чэнь Ян должен был знать.
Если так...
Значит, Чэнь Ран активировал «ложь будущего», о которой они только что условились.
Если нет...
Значит, при жизни Чэнь Рана ничего подобного не было, и он лжет.
Чэнь Ян сохранял бесстрастное лицо.
[Такого действительно не было.]
[Этот парень в старшей школе валял дурака, кто вообще станет его обижать?]
По идее...
Уже можно было с уверенностью сказать, что Чэнь Ран лжет.
Но Чжан Фань внимательно проанализировал слова Чэнь Рана.
[«Прояснилось», «привел в порядок», «голова раскалывается» – эти слова...]
[Слишком похоже на «дешифровку» подземелья.]
[То есть рассказ Чэнь Рана – это, скорее всего, «симуляция сюжета» или план решения, с которыми он столкнулся в процессе.]
[Если это так...]
[Учителя и руководство не реагируют, при жалобе в полицию – отчисление, родители уехали, старики в деревне – это очень соответствует настройкам персонажа, оставшегося без помощи.]
[С правовой точки зрения, такой метод решения Чэнь Рана скорее всего сочтут самообороной, хотя...]
[События происходят в нулевых. Насколько я помню, поворотным моментом в подобных делах стал инцидент с «братом Луном из Куньшаня» в 2018 году.]
[Поэтому план Чэнь Рана с высокой вероятностью признали бы превышением пределов самообороны, а также подстрекательством к преступлению.]
[В любом случае, это провальная «дешифровка».]
Размышляя об этом...
Чжан Фань молча затянулся сигаретой. На самом деле, дело было не в этом, а в метафорах, скрытых в рассказах четверых.
Здесь важно понимать, что в их словах обязательно должны быть скрытые смыслы.
Иначе могла возникнуть ситуация, где все четверо говорят правду и будут уничтожены.
С точки зрения «высшего разума»:
уже неоднократно упоминалось, что хороший политический триллер всегда имеет два уровня восприятия: один – поверхностный, для тех, кто не любит думать; другой – метафорический, требующий глубокого анализа.
Примеров было много.
Например: сюжеты о Днепровской пещере или мольбе о дожде в уезде Фэнсянь из «Путешествия на Запад».
Поэтому для Чжан Фаня метафора важнее поверхностной правды или лжи.

Комментарии

Загрузка...