Список участников физической олимпиады на следующей неделе уже готов, пожалуйста, ознакомьтесь и проверьте, нет ли ошибок.
Два дня спустя Ли Му как раз направлялся в кабинет профессора Линь Яо, когда внезапно увидел, что староста прислал список в групповой чат курса.
Это была та самая олимпиада по физике, о которой они говорили две недели назад на лекции профессора У Менюаня. В случае успеха участники получали шанс попасть на международную студенческую олимпиаду по физике.
Ли Му был заинтересован в соревновании, но сейчас его мысли были заняты другим. Единственное, что его по-настоящему интересовало, — это написание научной статьи. Как раз сейчас он направлялся к профессору Линь Яо, чтобы показать ему свою работу: текст был переведен, а верстка и форматирование — тщательно перепроверены.
Ли Му с любопытством открыл список, желая посмотреть, кто еще из однокурсников решил участвовать. В документе были указаны все претенденты со всех курсов и групп. Студентов второго и третьего курсов было довольно много, а что касается четвертого? Четверокурсники уже готовились к выпуску, поэтому в подобных состязаниях почти не участвовали. Так что основными силами были второкурсники и третьекурсники. Первокурсников тоже было немного.
Однако, увидев количество участников из международного класса по физике, Ли Му невольно восхитился — недаром это международный класс.
Международные классы — это группы, созданные Шанхайским университетом Цзяотун совместно с зарубежными вузами, в основном с Университетом Дьюка и Мэрилендским университетом в США. Обучение там велось полностью на английском языке. Качество подготовки студентов в среднем было выше, чем в обычных группах, — проходной балл при поступлении говорил сам за себя. Конечно, немаловажным фактором была и платежеспособность.
Ли Му присмотрелся: от их первого международного курса было заявлено целых двадцать человек — кажется, набрался весь состав группы.
Тихо хмыкнув, он взглянул на количество заявок от своего потока — их можно было пересчитать по пальцам. Тех немногих, кто записался, Ли Му знал: все они еще в старших школах участвовали в физических олимпиадах и считались талантливыми «олимпийцами».
Потеряв интерес, он закрыл интерфейс и подошел к кабинету профессора Линь Яо. Постучав и услышав приглашение войти, он шагнул внутрь.
К его удивлению, в кабинете оказался и профессор У Менюань. В прошлый раз, когда Ли Му навещал У Менюаня, там был Линь Яо, теперь же ситуация повторилась наоборот. Оба профессора стояли у небольшой доски и, по-видимому, что-то увлеченно обсуждали.
— Профессор Линь, профессор У.
Увидев вошедшего Ли Му, У Менюань добродушно поздоровался:
— А, это ты, Сяо Ли.
Линь Яо кивнул ему и произнес:
— Присаживайся пока. Мы с профессором У как раз обсуждаем одну задачу.
Ли Му кивнул и сел в стороне. Оглядев кабинет, он заметил еще нескольких старшекурсников, склонившихся над столами за чтением или письмом. Что ж, настоящие труженики науки.
Отводя взгляд, он снова посмотрел на проблему, которую решали профессора. Это была математическая матрица, в которую, судя по всему, были вплетены физические переменные. Задача относилась к области линейной алгебры, причем явно повышенной сложности, так как профессора спорили о следующих шагах.
— Твой подход здесь явно не сработает. Нам нужно получить единичную матрицу, при таком методе расчеты точно упрутся в тупик.
— Но исходя из того, что мы имеем, можем ли мы придумать иное направление?
— Только если найти новый способ обработки... Хм, может, это и станет главной инновацией нашей статьи?
— Значит, нужно искать.
— Давай я посчитаю.
Линь Яо взял маркер и начал писать на доске. Профессор У Менюань наблюдал за процессом, потирая подбородок в раздумьях. Ли Му, хоть и не до конца понимал суть, почувствовал невольное уважение: задача, над которой бились профессора, выглядела впечатляюще.
Он снова всмотрелся в записи на доске. И вдруг... ему показалось, что это очень знакомо. Долго обдумывая увиденное, он наконец понял: это же практически та же форма, что встречалась в статье с доказательством гипотезы Адамара, которую он прорабатывал в голове!
Следуя методу из той статьи, он начал вычисления в уме и, к своему удивлению, успешно нашел ту самую единичную матрицу, которую искали профессора.
Э-э...
Глядя на профессоров, Ли Му засомневался: стоит ли говорить? Не успел он додумать, как У Менюань повернулся к нему и с улыбкой спросил:
— Сяо Ли, тоже интересуешься этой задачей? Хочешь попробовать?
Разумеется, профессор У сказал это просто из вежливости, не ожидая, что Ли Му действительно возьмется за дело. Но услышав предложение, Ли Му подумал: а почему бы и нет?
— Хорошо, я попробую.
Он подошел ближе. У Менюань на мгновение замер, а затем улыбнулся: если у Ли Му есть дух исследователя, то он, конечно, это поддержит. Профессор протянул парню маркер и коротко пояснил суть:
— Нам нужно, чтобы эта матрица генерировала сингулярные числа, подобные тем, что получаются при сингулярном разложении. Тебе нужно...
Не успел он закончить, как замолчал. Ли Му уже начал вычисления на доске. Причем первый же его шаг кардинально отличался от того, что обсуждали профессора. И этот «неправильный» подход вдруг привел к поразительному результату.
— Вместо того чтобы брать сингулярные числа в S, использовать H, затем сократить матрицы U и V... а потом разделить квадрат H на...
— Постой...
Как только Ли Му сделал первые шаги, логика У Менюаня прояснилась.
— Это же... — он в замешательстве дернул за рукав Линь Яо, который все еще был погружен в собственные расчеты, и указал на Ли Му.
Линь Яо с недоумением посмотрел на парня.
— В чем дело?
Но стоило ему взглянуть на записи Ли Му, как он тоже застыл на месте.
— Это...
Спустя мгновение Ли Му отложил маркер, слегка отряхнул руки и еще раз критически осмотрел проделанную работу.
— Хм... кажется, теперь все верно.
Он обернулся к профессорам:
— Профессора...
Не успел он произнести и слова, как оба преподавателя шагнули вперед, оттеснив его в сторону, и принялись внимательно изучать записи, следя за логикой сверху вниз и слева направо. Наконец Линь Яо посмотрел на Ли Му со сложным выражением лица. Несмотря на то, что он считал себя недостойным, ему отчаянно хотелось, чтобы Ли Му стал его аспирантом. Впрочем, вслух он этого не сказал, чтобы не оказывать на юношу давления.
— Ли Му, ты... — он замялся, не зная, что сказать, и наконец выпалил: — Ты самый талантливый студент из всех, кого я встречал.
У Менюань энергично закивал в знак согласия:
— Согласен, самый талантливый. Твоя помощь сэкономила нам уйму времени. Как ты до этого додумался?
Даже если бы эта задача в итоге не поставила их в тупик, время и силы, потраченные на решение, были бы колоссальными.
Ли Му почесал в затылке, не ожидая такой бурной похвалы. Он смущенно пробормотал:
— На самом деле... ничего особенного. Я просто подумал, а потом записал решение.
Тон был максимально неловким, но смысл сказанного — весьма многозначительным. Линь Яо и У Менюань дружно закатили глаза. Просто подумал и записал? Это звучало как насмешка над ними обоими.
Конечно, злиться они не стали — Ли Му говорил без задней мысли. К тому же, только что он действительно «просто подумал» и выдал готовый результат. И это при том, что в их лаборатории он человек новый. Оба профессора в задумчивости уставились на него: как вообще устроены мозги у этого парня?
В этот момент Линь Яо внезапно предложил:
— Ли Му, а не хочешь присоединиться к нашему текущему проекту?

Комментарии

Загрузка...