Глава 26

После окончания праздников по случаю Национального дня в студенческом городке вновь восстановился нормальный учебный порядок.

Если не считать одного студента по имени Гун Чжэнмин, все остальные вернулись к учебе. Спустя некоторое время его отец пришел в университет, чтобы оформить документы об отчислении сына, забрал его вещи и личное дело. Куратор говорила, что этому студенту не понравилась учеба, и он ушел домой пересдавать экзамены.

С момента поступления первокурсников этого года прошло уже больше месяца, и все постепенно освоились и привыкли к университетской жизни. Вслед за этим стали исподволь проявляться некоторые новые явления.

В то утро первыми стояли пары по высшей математике. По правилам студентам следовало приходить в аудиторию за пять минут до начала. Однако, когда прозвенел звонок к уроку, количество людей в помещении явно было недостаточным: несколько групп увлеченно беседовавших студентов, казалось, вовсе не услышали звонка и продолжали оживленно и весело о чем-то спорить, судя по всему, обсуждая вчерашние игровые баталии.

Преподаватель математики по фамилии Жэнь повысил голос и несколько раз призвал всех к порядку. Лишь после этого шум стих. Не успел он начать лекцию, как дверь аудитории распахнулась и в нее влетели двое перепуганных студентов. Разумеется, они нарушили учебную дисциплину, но все же не перешли все границы — в конце концов, они хотя бы явились на занятие. Находились и такие студенты, которые, поняв, что опаздывают, с высокой долей вероятности просто решали не приходить вообще.

Преподаватель Жэнь немного подождал, и как только двое опоздавших нашли свои места, официальная часть лекции началась.

То ли объяснения преподавателя и впрямь были невероятно скучными, то ли те студенты плохо выспались накануне ночью, но едва прошло минут десять с начала пары, как несколько человек уже клевали носом. То ли преподаватель Жэнь не заметил их сонливости, то ли просто привык к подобному — во всяком случае, ничто его не смутило, и он продолжал вести занятие как ни в чем не бывало. А может быть, в его глазах такие студенты были не так уж плохи: раз уж им самим не хотелось учиться, они по крайней мере не мешали остальным и не нарушали дисциплину, а просто тихонько спали на своих местах.

Как раз в тот момент, когда преподаватель Жэнь увлеченно выводил какую-то формулу, неожиданно раздался телефонный звонок. Звук доносился со стороны задней двери. Преподаватель Жэнь поднял голову и посмотрел в ту сторону. Он как раз увидел, как один из студентов вскинул руку в знак извинения, сложил ладони вместе перед телефоном, безмолвно прося о прощении, а затем развернулся, толкнул заднюю дверь и выскользнул наружу.

Преподаватель видал виды, и эта внезапная перемена не вызвала у него ни шока, ни гнева. Окинув взглядом остальных студентов, он вновь смягчил выражение лица и спокойным ровным голосом продолжил выведение формулы.

Мысли большинства ребят, пожалуй, совпадали с мнением Ли Чжэньхуа: у преподавателя просто ангельский характер. Для этих первокурсников, недавно переступивших порог университета, мышление все еще оставалось на уровне средней школы, где учителя строго контролировали абсолютно каждого ученика. Именно поэтому их так поражало, что преподаватель оставался совершенно равнодушным, когда кто-то в открытую покидал занятие.

Результат оказался вполне предсказуемым. Когда этот преподаватель Жэнь читал лекции в дальнейшем, посещаемость студентов падала по наклонной: стоило кому-то найти хоть малейшую причину, и он просто не приходил на пару, так что те, кто все-таки являлся, казалось, состояли сплошь из людей, которым совершенно нечем было заняться. К тому же из пришедших до конца занятия досиживала лишь малая часть. В самый худший раз в аудитории осталось всего семь человек. Тем не менее этот преданный своему делу преподаватель Жэнь по-прежнему увлеченно читал лекцию.

В китайском языке есть чэньюй «вести себя так, будто вокруг никого нет», что означает вести себя независимо от окружающих. Поскольку преподаватель вдохновенно вел лекцию перед аудиторией, состоящей всего из нескольких человек, создавая впечатление, будто она забита до отказа, студенты придумали для него шутливое прозвище «Рядом есть Жэнь», образованное по аналогии. Полностью это звучало как преподаватель «Рядом есть Жэнь», а со временем сократилось до просто «Рядом есть». Прекрасный преподаватель по фамилии Жэнь в конце концов превратился в какого-то «Рядом».

Ли Чжэньхуа никогда не прогуливал пары преподавателя Жэня, руководствуясь простым правилом: раз университет преподает этот предмет, значит, он определенно полезен. К тому же, будучи старостой группы, он чувствовал ответственность за то, чтобы оставаться в аудитории, даже если там не останется никого, кроме него.

Разумеется, в качестве старосты он изо всех сил старался вразумить тех товарищей, которые регулярно пропускали занятия. Сначала, в первые пару раз, студенты еще отвечали улыбками, но стоило заговорить об этом чаще, как находились те, кому это уже не нравилось: кто-то с каменным лицом отделывался дежурным обещанием, а особо несговорчивые и вовсе заявляли напрямую: «Не утруждай себя заботой о моих делах».

Больше всего Ли Чжэньхуа не понимал, почему преподаватель относился ко всему этому совершенно пущенному на самотек образом и оставлял ситуацию без внимания. Конечно, университет больше не является частью обязательного образования, и студенты уже взрослые люди, так что у преподавателей нет нужды подгонять их в учебе. Но неужели преподаватель, читающий лекцию до состояния, когда ее никто не слушает, считает, что это вообще никак с ним не связано? Почему на некоторые другие пары студенты набиваются битком, так что людям даже при отсутствии свободных мест приходится слушать стоя? Разумеется, подобное он видел не в родном университете, а слышал в детстве от старших брата и сестры про те далекие времена, когда великие мастера читали лекции в университетах прошлого.

Он пришел к простому выводу: видимо, уровень их учебного заведения именно таков, раз и преподаватели, и студенты находятся в подобном состоянии.