Аньтин, к северу от Наньсяна. Штаб 19-й группы армий.
— Докладываю командующему Сюэ! Телеграмма от 21-й группы армий Гуанси!
— вбежал в штаб связист.
Начальник штаба 19-й группы армий У Ичжи протянул руку, принял телеграмму и внимательно прочитал её содержимое. Закончив чтение, он передал телеграмму Сюэ Шаньюэ.
Сюэ, увидев это, взял телеграмму, пробежал глазами по тексту и сказал:
— Раз уж гуансийские войска прорвали оборону, я приказываю:
— 13-й дивизии всеми силами атаковать позиции Люцзяхан, стремиться захватить Люцзяхан.
— 190-й дивизии закрепиться на линии Чэньцзяхан — Дуньусы.
— 6-й и 135-й дивизиям 75-го корпуса выполнять задачи главного прикрытия и сковывания фланга противника.
— 73-му корпусу быть общим резервом группы армий, временно не двигаться.
— 66-му корпусу к востоку от Наньсяна атаковать тыл и фланг противника, находящегося к востоку от Наньсяна.
— 69-му корпусу оборонять линию Цяотинчжай — Мэнвань.
— Всем частям немедленно приступить к выполнению приказа после его получения...
Сюэ Шаньюэ отдал боевые приказы частям 19-й группы армий. Перо в руке У Ичжи быстро скользило по бумаге, и вскоре он записал все распоряжения.
— А Центральной учебной бригаде на линии Ваньцзячжай — Шэнцзячжай — Гуаньцзячжай следует отдать приказ на наступление? У них такое отличное вооружение...
— У Ичжи, закончив записывать приказы, машинально произнёс, но, не договорив, словно осознав что-то, замолчал.
— Я был бестактен...
Услышав эти слова, Сюэ Шаньюэ остался невозмутим, как вода, и сказал:
— Мысль Военного приказного управления верна — не следует бросать такие отборные войска в мясорубку. Достаточно сделать вид, что мы участвуем...
— В текущей обстановке в стране на севере есть корпус Тана в качестве мобильного резерва. А на восточном театре военных действий, кроме Центральной учебной бригады, кто ещё способен выполнять манёвренные задачи?
— Даже Центральный учебный корпус не справится. Я вам ответственно заявляю: если Центральная учебная бригада вступит в бой с Центральным учебным корпусом, то, полагаясь на свою огневую мощь, она за одно утро разгонит Центральный учебный корпус.
— Наличие такого элитного отряда, способного к манёвру в Восточном Китае, даёт нам возможность для манёвра. Это единое мнение высшего руководства Военного приказного управления, включая Дэ-гуна и генерала Бая.
— Если говорить по-простому, когда за спиной такая часть, на душе спокойнее даже при отступлении...
— По правилам шахмат, Центральная учебная бригада — единственная ладья на всём восточнокитайском театре военных действий, — одним махом объяснил Сюэ Шаньюэ текущую важность Центральной учебной бригады.
— Действительно, но... раз Центральная учебная бригада так важна, почему её основные силы выдвинуты так далеко вперёд?
— спросил У Ичжи.
Услышав этот вопрос, Сюэ Шаньюэ усмехнулся:
— А почему же ещё? Просто наш командир бригады Ху хочет помериться силами со 101-й дивизией напротив.
— Но не противоречит ли это изначальным намерениям Военного приказного управления...
— Нет... Потому что нам сейчас крайне необходимо переломить ситуацию, по крайней мере одержать хотя бы одну победу... Иначе сначала рухнем мы сами. Вот почему нынешнее положение настолько противоречиво.
Сюэ Шаньюэ видел ситуацию насквозь. Он понимал и мысли высшего руководства, и мысли Ху Юя. Будучи командующим группой армий, он также понимал реальную обстановку на передовой. Противоречия были повсюду, и позиция, которую занимала Центральная учебная бригада, была компромиссным отражением всех этих противоречий.
— Ладно, не будем углубляться в эти вопросы. Сначала отдайте боевые приказы частям, а Центральной учебной бригаде рекомендую ограничиться сковывающими действиями против противостоящего противника, — перестал обсуждать Сюэ Шаньюэ и, сменив тон, серьёзно произнёс.
— Понял. Сейчас пойду передавать, — У Ичжи был не глуп: тот, кто занимает пост начальника штаба группы армий, не может быть дураком. После намёка Сюэ он, естественно, всё понял и ответил.
Затем У Ичжи, взяв документы, направился в отдел связи группы армий.
Приказы были быстро переданы всем частям. Части были уже готовы, поэтому, как только приказы поступили, они немедленно вступили в бой с противником.
Где-то за пределами Наньсяна. Штаб Центральной учебной бригады.
Ху Юй тоже увидел телеграмму от Сюэ Шаньюэ. Внимательно прочитав её содержимое и немного подумав, он сказал:
— Передайте старому Чжао: артиллерийский полк и бронетанковый батальон не трогать. Использовать десять немецких 75-мм орудий в качестве поддерживающей огневой мощи. Опытные бойцы ведут новобранцев, провести сковывающую атаку. Цель операции — уничтожение живой силы противника, сковывание противника, тренировка новобранцев.
— Есть!
— ответил находившийся рядом связист.
— Адъютант Ли Сюэвэнь, я даю вам задание. Снарядов для временной артиллерийской группы осталось мало. Возьмите несколько грузовиков и роту солдат, отправляйтесь на склад боеприпасов, заберите шесть боекомплектов снарядов и сначала доставьте их туда, — распорядился Ху Юй, обращаясь к стоявшему рядом адъютанту Ли Сюэвэню.
— Есть, господин командир Ху. Гарантирую выполнение задания, — ответил Ли Сюэвэнь и большими шагами вышел из штаба.
— Эх... когда же и я стану командиром Ли? Чтобы другие тоже вытягивались передо мной и называли командиром. Вот это была бы сила!
— размышлял Ли Сюэвэнь про себя, выходя из штаба. Его величайшей мечтой в жизни было стать командиром Ли. Жаль только, что небеса не благоволили — пока он был всего лишь адъютантом.
После того как приказ Ху Юя был передан, три полка Центральной учебной бригады на линии Шэнцзячжай — Ваньцзячжай — Гуаньцзячжай немедленно приступили к действиям. Они строго выполнили приказ Ху Юя: артиллерийский полк не двигался, стреляли только те десять немецких 75-мм орудий. Ветераны вели новобранцев, проводя сковывающую атаку против врага.
Под прикрытием артиллерийского огня ветераны Центральной учебной бригады вместе с новобранцами приблизились к передовым позициям японцев на расстояние всего в двести-триста метров и начали перестрелку.
— Целишься, целишься в мать твою! У тебя что, мало патронов, что командир Ху выдал? Две большие коробки патронов, тебе их мало? Смотри, как я стреляю, и учитесь, как надо...
— один ветеран, увидев рядом новобранца, который всё ещё лежал и целился, прямо пнул его ногой, а затем показал пример нескольким новобранцам рядом.
Ветеран поднял свою винтовку, не глядя в прицел, не поднимая головы, прицелился примерно в нужном направлении — бах!
— пуля вылетела. Всё было сделано плавно, без лишних движений.
Новобранцы, глядя на действия ветерана, вытаращили глаза. Разве можно так стрелять?
— Видели! Не подставляйте свою голову, чтобы проверить точность японской винтовки «Тип 38», понятно?
— сказал ветеран, убирая руку.
— И ещё... У японцев гранатомёты-мортирки очень точные. Как только выстрелишь — почти сразу прилетает в ответ. Сделав три-пять выстрелов, сразу меняйте позицию. Не подставляйте своё тело, чтобы проверить мощь снаряда, понятно?
Кушайте много, жить здорово!

Комментарии

Загрузка...