Я заглядываю в небо, над луной, сколько мечт свободно парят. Вчерашнее забыто, ветер высушил печаль, я хочу встретиться с тобой на той бескрайней дороге... — это зазвонил новый смартфон учителя Хуана.
Он протер сонливые глаза и потянулся рукой к телефону в ящике прикроватной тумбочки. Взглянув на экран, он увидел, что это будильник на семь часов утра. Вероятно, из-за вчерашней выпивки учитель Хуан чувствовал себя на редкость выспавшимся, и, не прозвони будильник, он, пожалуй, еще долго не проснулся бы.
Как же уютно на этой постели! Учитель Хуан взял в руки купленный недавно смартфон и начал с ним возиться.
Вчера он был премного обязан той девушке-консультанту, которая продала телефон: она скачала ему тридцать популярных песен, и теперь их хватит, чтобы слушать и подпевать не спеша. Глядя на названия песен в списке, учитель Хуан чувствовал себя весьма умиротворенно.
Заглянув в список видеозаписей, он обнаружил там две серии анимационного фильма Том и Джерри. Учитель Хуан попросил девушку-консультанта скачать их специально для него, думая взять их в класс, чтобы детишки повеселились и укрепились узы между учителем и учениками.
Раз уж сейчас делать было нечего, можно сначала посмотреть Том и Джерри. Ах, до чего же смешной этот мультфильм! Как же здорово иметь смартфон: если эти две серии надоест смотреть, можно будет сходить в интернет-кафе и закинуть новые видео.
Уже исполнилось семь тридцать, эти полчаса пролетели поистине быстро — в одно мгновение.
Учитель Хуан решил отправить текстовое сообщение учительнице Ли, чтобы узнать, проснулась ли она.
Вскоре учительница Ли ответила: она написала, что уже проснулась, но Учитель Чжао жалуется на довольно сильную головную боль, так что сегодня он, боюсь, не сможет поехать с ними в парк отдыха.
Учитель Хуан отправил еще одно сообщение учителю Се с вопросом, проснулся ли тот.
Учитель Се ответил, что прошлой ночью во сне нечаянно простудился, теперь заболел и сегодня тоже не сможет поехать в парк отдыха.
В восемь часов учитель Хуан и учительница Ли, держась за руки и составляя идеальную пару, вышли за ворота начальной школы Баши, позавтракали рисовой лапшой на рынке, а затем сели на автобус и направились в парк отдыха на окраине города.
В четверть десятого они прибыли в парк отдыха.
Хотя этот парк находился на окраине, он оказался на редкость оживленным: у входа толпилось немало торговцев, продававших жареные хот-доги, каштаны в сахаре, печеный батат и прочую снедь.
Учитель Хуан спросил учительницу Ли:
— Хочешь чего-нибудь поесть?
Учительница Ли ответила:
— Не нужно, я только что позавтракала, не голодна.
Парк отдыха был довольно большим и делился в основном на две части: слева располагалась прогулочная горная зона для спокойного созерцания пейзажей, а справа — парк развлечений с аттракционами.
— Пойдем в парк развлечений? — предложила учительница Ли.
— С удовольствием, — воодушевленно ответил учитель Хуан. На самом деле он уже давно хотел опробовать те веселые аттракционы, что находились в парке развлечений.
Подойдя к автомату для игры в ударь крота, учительница Ли предложила:
— Давай сыграем в кротов?
— С удовольствием, — с радостью согласился учитель Хуан.
После этого они взяли по маленькому пластиковому молоточку и принялись лупить по целям.
— Там, там, вот там! — счастливо выкрикивала учительница Ли.
Учитель Хуан размахивал молоточком во все стороны, испытывая величайшее веселье.
Закончив с кротами, они отправились кататься на пиратском корабле.
Этот пиратский корабль оказался невероятно захватывающим: они оба испуганно вопили «а-а-а», а сойдя с аттракциона, не могли удержаться и хохотали от радости.
Хотя они опробовали уже два аттракциона, призрак дома ужасов, который учитель Хуан мысленно все это время выискивал, так и не появлялся на горизонте.
— Что ты хочешь опробовать дальше? — спросила учительница Ли.
— Я слышал, ходить по дому с привидениями очень увлекательно, хочу попытать счастья, — ответил учитель Хуан.
— Кажется, мы его здесь не видели? — отозвалась учительница Ли.
— У нас нет дома с привидениями, — ответил работник, стоявший рядом с цепочной каруселью.
— Ох, оказывается, дома ужасов нет, похоже, небеса мне не благоволят! — подумал про себя учитель Хуан.
— Давай сядем на эту цепочную карусель? — предложила учительница Ли.
— Давай, — согласился учитель Хуан.
Эта цепочная карусель представляла собой сиденья на цепях, которые кружились по кругу, да к тому же поднимались все выше и выше; от такого вращения кружилась голова, темнело в глазах и замирало сердце, казалось, что в любой момент тебя выбросит наружу и ты полетишь прямиком на землю, шмякнешься лепешкой — это пугало куда сильнее, чем тот пиратский корабль.
Спустившись с карусели, учитель Хуан и учительница Ли поддерживали друг друга и шли шатающейся походкой. Ощущая тяжесть в голове и легкость в ногах, учитель Хуан добрался до какого-то дерева и, чувствуя, как все вокруг идет кругом, прислонился к нему спиной; учительница Ли тоже потеряла равновесие и привалилась к учителю Хуану. В этот момент, хотя у учителя Хуана сильно кружилась голова, в глазах все рябило, а в желудке все переворачивалось вверх дном, на душе у него было необыкновенно сладко и радостно.
Настройки чтения
Размер
18
Шрифт
Выравнивание
Тема
Интервал
1.7
Ширина
Оригинал текста
Отметки прогресса
Хуан Чжишуай: Десять лет поиска себя — Главы
Список глав загрузится при открытии.
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.