Новый год уже позади, а разве может за ним отставать зимние каникулы?
Вчера подошли к концу выпускные экзамены, и сегодня учителя собрались в учительской, чтобы потоковым методом проверять экзаменационные работы.
Эта потоковая проверка работ устроена следующим образом: тесты всего параллельного класса делятся на несколько частей, затем графа с именами учеников закрывается белой бумагой, всё сшивается в брошюры, и каждый из преподавателей данного предмета в параллели проверяет лишь свою часть работ.
Если взять для примера подготовительную группу, то в английском языке всего было шесть больших заданий, так что первое и второе задания проверял учитель Хуан, третье и четвертое — учительница Ли, а пятое и шестое — учитель Лян. С тестами по родному языку и математике поступали точно так же.
Вероятно, из-за того, что в работах подготовительной группы было относительно немного вопросов и их легко оценивать, вся процедура проверки, выявления ошибок, подсчета общих и средних баллов завершилась всего за одно утро.
На этот раз первый подготовительный класс под руководством учителя Хуана уверенно занял первое место: средний балл по родному языку составил девяносто шесть, по математике — девяносто шесть, а по английскому языку — девяносто семь.
Второй подготовительный класс под началом учительницы Ли расположился на втором месте: средний балл по родному языку равнялся девяноста четырем, по математике — девяноста пяти, а по английскому — девяносто пяти и пяти десятым.
Третий подготовительный класс под руководством учителя Ляна сдал экзамены хуже: средний балл по родному языку составил девяносто три, по математике — девяносто четыре и пять десятых, а по английскому — девяносто два.
Результаты были переданы Директору Чжоу еще до полуденного перерыва. Он сильно удивился и посчитал, что первый подготовительный класс под руководством учителя Хуана сдал экзамены на редкость хорошо. Он отметил, что за все эти годы это лучший результат, который когда-либо показывала подготовительная группа.
Во второй половине дня учитель Хуан принялся за заполнением оценок учеников по всем предметам и написанием отзывов в дневники связи с домом.
Эти дневники связи с домом давались ох как непросто! Хотя каждый ученик уникален, при их заполнении всё же приходилось следовать определенному шаблону: сначала похвалить за достоинства, затем указать на недостатки и в самом конце высказать пожелания на будущее.
Заполнив с десяток таких книжек, учитель Хуан обнаружил, что, кажется, совсем исчерпал запас новых слов, и как ни ломай голову, придумать что-то оригинальное уже не получалось. Тогда он попросил у учительницы Ли дневники их класса, чтобы использовать их для примера.
Почерк у учительницы Ли был поистине изящным — под стать ей самой, словно чистый освежающий ручей.
Дневники связи с домом она заполняла с огромным усердием: похвала в адрес учеников была очень конкретной и порой попадала прямо в яблочко. Не то что его собственные записи вроде: данный ученик прилежно учится, вовремя выполняет домашние задания, трудолюбив, уважает учителей, дружит с одноклассниками и активно участвует в организуемых классом мероприятиях... Подобные вещи при чтении казались сухими и больше походили на простую формальность. У учительницы Ли же могло быть написано следующее: такой-то ученик — это маленькое и заботливое солнышко, которое усердно учится, внимательно слушает на уроках, с энтузиазмом поднимает руку, чтобы ответить на вопросы, а после занятий охотно помогает отстающим товарищам...
Учитель Хуан никак не мог взять в толк: почему же при похвале учеников ее слова получались такими милыми? Неужели только потому, что она женщина?
Учитель Хуан был искренне рад встретить такую девушку, как учительница Ли. Она казалась прекрасным стихотворением — утонченным и заслуживающим неспешного наслаждения, таким, чье послевкусие не увядает даже после прочтения.
Учитель Хуан тоже попытался сделать свои записи в дневниках более живыми и человечными. Ему казалось, будто он — лепесток цветка, который кружится в легком танце рядом с учительницей Ли.
К пяти часам вечера учитель Хуан наконец закончил заполнять дневники связи с домом. Он тяжело и облегченно выдохнул: завтра и послезавтра он сможет как следует отдохнуть, ведь церемония окончания учебы назначена только на послезавтрашний день.

Комментарии

Загрузка...