Многие, пожалуй, согласятся, что именно это отсутствие пропасти в поколениях позволяло нам сохранять с Тао-гэ отношения, в которых он был одновременно и наставником, и другом.
Когда мы втроём тайком проскользнули внутрь, он был настолько занят, что даже не заметил нас, чему мы, признаться, несказанно обрадовались. Однако это чувство облегчения и радости очень быстро растворилось в щемящей атмосфере знакомства с новыми одноклассниками.
Поскольку наш класс был смешанным, за исключением тех немногих, с кем я учился вместе на первом году старшей школы, я не знал примерно девяносто пять процентов остальных учеников.
Как бы то ни было, мой первый год старшей школы можно было считать потерянным: кроме того, что я написал немного романов да попытался познать любовь, я практически ничего не добился.
Долгое время загоняя себя в рамки собственного замкнутого мирка, я почти не обзавёлся друзьями. А вот Чжан Хань и Мо Луочэнь, едва переступив порог класса, тут же умчались болтать в сторонку.
Я человек не общительный, поэтому никогда не стану первым подходить к незнакомцам. После того как однажды ко мне обратился какой-то незнакомец, а позже выяснилось, что он назвал мне вовсе не своё имя, я окончательно потерял всякий интерес к подобным проявлениям инициативы.
Я боюсь обмана, боюсь чужого презрения, поэтому моя ничтожная душа вечно заставляет меня опускать голову и таращиться на собственные носки — лишь бы не сделать ложный шаг, лишь бы не довериться не тому человеку.
Обычно мои друзья появлялись в моей жизни при самых разных стечениях обстоятельств, и мы сближались постепенно, узнавая друг друга. Иными словами, я человек тугодумный и сходжусь с людьми медленно.
Стоя посреди толпы, я видел вокруг множество незнакомых лиц. Эти лица возбуждали меня, поры на всём теле раскрывались и распрямлялись, а исходившие со всех сторон нотки дружелюбия нашептывали, что, возможно, впереди действительно ждут совсем другие дни.
В шумной и суетливой гуще класса я неожиданно заметил своего одноклассника по первому году средней школы. Когда-то мы были очень близки, но из-за моего перевода связь оборвалась окончательно.
Я подумал, что это можно считать приятным сюрпризом, однако он, казалось, меня не заметил — или просто не обратил внимания из-за толпы.
Изначально этого парня звали Кун Цзяньцзюнь, но потом по какой-то причине он сменил имя на Кун Цзяньцзюнь.
Помню, в первый год средней школы он был одним из немногих, с кем у меня сложились близкие отношения. Тогда условия жизни были суровыми, соревноваться нам было особо не в чем, оставалось только меряться успехами в учебе.
Хотя мы учились в одном классе еще в начальной школе, особо близко мы тогда не знакомы, и всё же человеческие судьбы словно переплетены невидимыми нитями — порой забрезжит едва заметный просвет, но в следующий миг всё снова растворяется в туманной дымке.
Помню, как мы вечно спорили из-за позиций в рейтинге: например, если в этот раз он обгонял меня по баллам, я непременно удваивал усилия, чтобы превзойти его в следующий раз. И так поступали мы оба.
Возможно, именно благодаря этому мои оценки на первом году средней школы были не так уж плохи. Пожалуй, в каждый отрезок своей жизни человеку необходим подобный соперник, иначе просто не удастся совершить внутренний прорыв.
Вспоминая те годы и глядя на день сегодняшний, я невольно тяжело вздыхал. Сам не заметив когда, я растерял весь свой задор и жажду побед, словно всегда был таким, как сейчас.
Я знал, что нынешний я глубоко пал духом — словно никчемный хлам, который ждет рассветных лучей, чтобы они превратили эту деградировавшую оболочку в пепел и стерли с лица этого неба.
Когда-то я восторженно хватал почетную грамоту и сломя голову несся после уроков домой, чтобы поделиться радостью, а теперь о моих отвратительных оценках было стыдно даже заикнуться перед родными.
Мое будущее погрузилось в туман. Столкнувшись с финансовыми трудностями семьи, я не понимал, где мой путь и куда мне двигаться дальше.
Возможно, мне нужен толчок или искра, которые зажгли бы во мне жизнь, — то и дело утешал я свою мечущуюся и растерянную душу.
Быть может, второй год старшей школы и впрямь станет новым началом? От этой мысли на душе сразу посветлело, и затаившаяся в сердце мрачная туча заметно рассеялась.
Взглянув на Кун Цзяньцзюня снова, я узнал его прежние черты, но больше всего меня поразило то, что он вырос выше меня доброй на полголовы. Меня едва не хватил удар: черт побери, этот парень начисто затмил мою собственную гордость — мой рост, который раньше казался мне вполне достойным.
Подумать только, при моем росте под метр семьдесят восемь я все равно выглядел коротышкой рядом с ним.
Не ожидал, что за три года разлуки он останется таким же тощим. Впрочем, нет — возможно, из-за резкого скачка роста он казался еще худее.
Он либо не заметил меня, либо за долгие годы разлуки наши отношения покрылись налетом отчуждения. Он не подошел ко мне, а я не стал окликать его, предпочитая стоять в одиночестве в дальнем углу и наблюдать за этой оживленной сценой.
Вскоре класс был полностью убран. Стекла блестели, точно умытые дождем зеркала, пол был сбрызнут водой, парты начищены до зеркального блеска, а стулья аккуратно расставлены по местам.
Потеряв нить размышлений на мгновение, я пришел в себя и понял, что большинство уже заняло свои места — только я и еще пара человек продолжали стоять поодаль, озираясь по сторонам.
Тут же заметив меня, Тао-гэ с изрядной долей веселья спросил:
— Гу Юэхе, неужели ты ждешь, пока я сам укажу тебе место?
Мое лицо залилось краской, щеки обдало жаром, и я поспешно уселся за первую попавшуюся свободную парту. Сам бог знает, до чего у меня тонкая кожа, но Тао-гэ, с которым мы давным-давно были накоротке, совершенно не собирался с этим считаться, так что оставалось только смириться со своей участью.
Новый сосед по парте был мне незнаком — если точнее, в памяти не всплывало ни единого образа, и я мог с уверенностью сказать, что раньше он в нашем классе не учился. Что о нем сказать? Глаза небольшие, волосы слегка завиваются, цвет шевелюры вовсе не натурально-черный, лицо бледное, но какое-то бесформенное, что ли.
Когда он заговорил, обнажился ряд зубов, причем каждый казался маленьким и острым. В целом он произвел на меня неплохое впечатление; едва перебросившись приветствиями, я узнал, что его зовут Сунь Ванпин, и тоже назвал свое имя.
Я только успел сесть, как Тао-гэ тут же взял слово:
— Всем привет, меня зовут Сян Тао, я классный руководитель двадцатого класса нашей второй ступени старшей школы, а заодно буду вести у вас обществознание.
Мы с вами не так сильно отличаемся в возрасте, так что никакой пропасти между нами возникнуть не должно — ученики из бывшего одиннадцатого класса первого года не дадут соврать. За исключением вопросов государственной важности, можете чувствовать себя свободно и не слишком зажато...
— О-о-о, отлично! — не успел Тао-гэ договорить, как по классу прокатилась волна восторженных криков, а кое-кто даже пустился в пляс от переполнявших эмоций.
Было очевидно, что Тао-гэ добился своего. Всякий, кто хоть раз пробовал учиться в школе, прекрасно поймет это чувство: жизнь под жестким контролем мучительна, вспоминать о ней тошно. Особенно когда человеку доводилось годами страдать под началом суровых и чопорных преподавателей — встретить такого учителя казалось невиданной удачей, настоящим праздником.
Я мысленно завопил от дурного предчувствия. Пусть остальные не знали, но после совместной работы с Тао-гэ на протяжении всего первого года я прекрасно изучил его нрав.
То, что между учителем и учениками нет пропасти в возрасте и они могут общаться на равных, вовсе не означает, что можно терять всякие берега и забывать о дисциплине.
Учитель и ученик — понятия принципиально разные, подразумевающие разные роли. Пусть оба они — лишь участники школьного спектакля, в конце концов, это две разные категории людей. Без правил нет порядка — эта мудрость стара как мир, и именно благодаря таким рамкам сохраняется взаимное уважение между людьми.
Но те ребята, что лишь недавно познакомились с Тао-гэ, судя по всему, этого еще не осознавали.
И действительно, заметив поднявшийся шум, Тао-гэ в мгновение ока сменил непринужденный тон на ледяной и чеканя слова произнес:
— Тишина! Я говорил лишь о том, что допустимо в обычной обстановке, но в официальных ситуациях вы обязаны проявлять ко мне уважение, потому что я ваш преподаватель. Я не потерплю, чтобы кто-то перебивал меня во время речи, и надеюсь, подобное больше не повторится.
Услышав гневные нотки в голосе Тао-гэ, класс мгновенно затих. Все с крайним удивлением уставились на учителя, все еще не понимая, с чего это он взъярился из-за такой мелочи.
Судя по всему, сообразив, что перегнул палку — всё-таки первый день занятий, и ему хотелось произвести хорошее впечатление на каждого ученика в классе, —
Тао-гэ сделал вид, будто ничего не произошло, и мягким, примирительным тоном продолжил:
— Прежде всего, чтобы наш класс развивался гармонично, самое главное дело на сегодняшний день — выбрать актив класса из тех, кто чувствует в себе силы справиться с этой ответственной работой.
Я назову несколько кандидатур сам, а вы можете предложить тех, кого считаете достойными, либо выдвинуть свои собственные кандидатуры. С этими словами Тао-гэ быстро заскрипел мелом по доске, выводя несколько имен, после чего отошел в сторону в ожидании выступлений.
— Меня зовут Ван Бинькай, раньше я был старостой в первом классе, у меня богатый опыт. К тому же у меня неплохая успеваемость, и я верю, что смогу помочь каждому из вас в учебе, подавая личный пример.
Поднявшийся со своего места высокий парень в черной оправе очков обладал точеным, худым лицом. Бежевая куртка и вызывающая прическа лишь подчеркивали его непоколебимую уверенность в себе, невольно вызывая симпатию.
Услышав его слова, я испытал легкий шок и одновременно понял, откуда берется эта абсолютная самоуверенность.
Следует понимать, что первый класс нельзя было ставить в один ряд с остальными обычными классами — он существовал как бы сам по себе. Первый класс мы в шутку называли сетевым, а если говорить красивее — спецклассом для одаренных. Каждый там был настоящим гением учебы, и, насколько мне помнилось, на любых экзаменах их баллы никогда не опускались ниже пятисот. Каждый из них был достоин звания «рысак среди коней, герой среди людей».
Конечно, я немного утрировал, но только так можно было описать их исключительность. Нельзя сказать, что все талантливые ученики учились исключительно в первом классе, но случайных людей там точно не было.
Быть старостой в таком коллективе требовало не просто организаторских способностей, но и незаурядного ума. Этот парень не так прост, — мгновенно вынес я вердикт, который счел абсолютно верным.
Тао-гэ тоже удовлетворенно кивнул, жестом велев Ван Бинькаю сесть, и обвел взглядом класс:
— Предлагаю всем активно включиться в обсуждение, чтобы выбрать действительно надежный актив, способный служить на благо каждого.
Стоило ему умолкнуть, как класс ожил, заполнившись непрекращающимся гулом голосов.
Выборы актива затянулись на весь день. Когда желудки присутствующих уже вовсю бунтовали и были готовы устроить революцию, процедура наконец подошла к концу.
За исключением пары смельчаков, заявивших о себе самостоятельно, остальные места заняли те самые ученики, которых изначально предложил Тао-гэ. После тайного голосования новый актив двадцатого класса был окончательно сформирован.
Что же касается резервных кандидатур, то, возможно, из-за первого дня знакомства и царившей вокруг неловкости от этой запасной затеи в итоге решили отказаться.

Комментарии

Загрузка...