Линь Юэ допустила одну ошибку.
Она полагала, что победа над Пустотой подарит ей хотя бы несколько дней покоя.
Она ошибалась.
Прошло ровно три дня.
На четвёртое утро в дверь её спальни постучали.
— Госпожа Линь!
Линь Юэ приоткрыла один глаз.
— Нет.
Человек за дверью замер.
— Я ведь ещё ничего не сказал.
— Ты собираешься заявить, что-то нужно починить.
Последовала пауза.
— Да.
Линь Юэ натянула одеяло на голову.
— Скажи это кому-нибудь другому.
— Но госпожа Линь...
— Я сплю.
— Уже почти рассвет.
— Именно.
Снова стук.
А затем ещё один.
Наконец дверь отворилась.
Вошла её бабушка.
— Вставай.
Линь Юэ тут же села в постели.
— Да, бабушка.
Бабушка улыбнулась.
— Умница.
Проблема.
К завтраку Линь Юэ обнаружила, в чём заключается проблема.
Слишком много людей.
Слишком много урожая.
Слишком много животных.
Слишком много заказов.
Слишком много посетителей.
И чересчур много идей.
Её отец положил на стол гроссбух.
— Вчера прибыли трое купцов.
Её мачеха, госпожа Чжао, положила рядом ещё одну книгу.
— Четыре семьи хотят переехать в долину.
Бабушка добавила третью.
— Шестеро спрашивали, нельзя ли купить ваши маринованные овощи.
Шэнь Жуй положил четвёртый гроссбух.
— Двое инженеров просят доступа к вашей мастерской.
Линь Юэ уставилась на них.
— Почему?
Шэнь Жуй ответил невозмутимо.
— Потому что они прослышали, что вы построили систему фильтрации воды.
— Построила.
— Они хотят её усовершенствовать.
— Это разумно.
— Ещё они слышали, что у вас есть семена из иных миров.
Лицо Линь Юэ изменилось.
— А-а.
Отец кивнул.
— И теперь все хотят знать, что именно мы выращиваем.
Линь Юэ медленно отложила ложку.
— Это становится проблемой.
Бабушка отпила каши.
— Она уже ею стала.
Собрание.
К середине утра вся семья собралась вокруг большого стола.
Линь Юэ нарисовала карту.
Долина.
Ферма.
Мастерские.
Фруктовые сады.
Хранилище Памяти.
Школа.
Новые сады.
Мировое Древо.
И Мировая Дорога.
Затем она нарисовала ещё один круг.
— Что это? — спросил Шэнь Жуй.
— Будущий сельскохозяйственный район.
Отец остолбенел.
— Ты расширяешься?
— Да.
— Насколько?
Линь Юэ указала на чертёж.
— В три раза больше нынешних угодий.
Все притихли.
Мать осторожно спросила.
— У нас хватит рабочих рук?
— Нет.
— А воды?
— Пока нет.
— Хватит ли места для хранения?
— Нет.
— Денег достаточно?
Линь Юэ помедлила.
— Технически...
Все подались вперёд.
—...да.
Бабушка прищурилась.
— Это значит «нет».
Линь Юэ улыбнулась.
— Это значит, что нам нужен план получше.
Новая ферма.
Расширение началось с того, что Линь Юэ считала важнее урожая.
С воды.
Она отказалась расширять поля, пока не будет обеспечено орошение.
Были вырыты новые колодцы.
Построены системы сбора дождевой воды.
Возведены резервуары.
Каналы выложены камнем.
Установлены простейшие фильтры.
Сточные воды отделены от питьевых.
Селяне ворчали.
— К чему столько правил?
Линь Юэ указала на колодцы.
— Потому что чистая вода сохраняет людям жизнь.
После этих слов никто не стал спорить.
Урок санитарии.
Линь Юэ также переделала систему канализации в деревне.
Раздельный сбор отходов.
Компостирование.
Переработка отходов животноводства.
Отвод сточных вод.
Защищённые колодцы.
Места для мытья рук.
Правила хранения продуктов.
Чистота на кухне.
Это не выглядело впечатляюще.
Никто не слагал песен о водосточных канавах.
Но спустя несколько месяцев...
болезни отступили.
Дети стали здоровее.
Рабочие реже пропускали смены.
У фермеров прибавилось сил.
Её бабушка тихо признала.
— Твоя странная одержимость туалетами, похоже, приносит пользу.
Линь Юэ едва не поперхнулась.
— Бабушка!
— Что?
— Можно ведь сказать «санитария».
— Зачем использовать десять слов, когда хватит и одного?
Сельскохозяйственная школа.
Школа также расширилась.
Линь Юэ не хотела быть единственным учителем.
Вместо этого она создала кафедры.
почвоведения и растениеводства, животноводства, управления водными ресурсами, лесного хозяйства, консервирования продуктов, траволечения, ремонта инструментов, бухгалтерии, основ инженерии, книгопечатания и домоводства.
Дети могли осваивать практические навыки наряду с чтением и математикой.
Взрослые могли посещать вечерние занятия.
Фермеры учили фермеров.
Мастера учили подмастерьев.
Лекари преподавали траволечение.
Инженеры учили чинить механизмы.
Линь Юэ преподавала экологические системы.
Шэнь Жуй преподавал основы инженерии.
Поначалу дети жаловались.
Но потом обнаружили, что могут создавать вещи своими руками.
После этого...
никто не хотел уходить.
Класс Шэнь Жуя.
Первый урок Шэнь Жуя был простым.
Он положил на стол сломанное колесо от телеги.
— Что с ним не так?
Одна девочка подняла руку.
— Оно сломано.
Шэнь Жуй покачал головой.
— Это то, как оно выглядит.
Дети уставились на колесо.
Он указал на него пальцем.
— Найдите истинную причину.
Они принялись осматривать колесо.
Один ребёнок заметил проблему с осью.
Другой нашёл трещину.
Третий указал на неровное дерево.
Шэнь Жуй улыбнулся.
— Хорошо.
Линь Юэ наблюдала из дверного проёма.
Он поймал её взгляд.
— Хочешь что-то сказать?
— Нет.
— Ты улыбаешься.
— Правда?
— Да.
— Наверное, мне нравится смотреть, как ты учишь.
Его уши слегка покраснели.
Дети тут же это заметили.
— О-о-о!
Шэнь Жуй откашлялся.
— Вернёмся к колесу.
Линь Юэ тихонько ускользнула.
Она улыбалась всю дорогу по коридору.
Новый рынок.
С ростом производства Линь Юэ создала рынок.
Не простую деревенскую ярмарку.
А структурированную сельскохозяйственную биржу.
Фермеры могли продавать.
зерно.
овощи.
фрукты.
яйца.
молоко.
мёд.
травы.
семена.
консервированные продукты.
Загрузка главы...

Комментарии

Загрузка...