Немеркерол сгоряча затаил обиду, а этот Гу Шунь и впрямь — едва закончился урок, сразу же поманил меня за собой в учительскую.
Когда я вошел, учителя из других параллелей, возможно, и не помнили всех имен учеников наизусть, но меня знали в лицо очень хорошо. Атмосфера была такой, что от напряжения даже дышалось с трудом. Я-то думал, что в учительской Гу Шунь примется отчитывать меня на все лады, но не тут-то было. Он лишь поздоровался с классным руководителем и произнес: — Учитель Ван, у этого ученика не всё в порядке с шейными позвонками. Когда на уроке учителя поворачиваются к нему, он едва может повернуть голову. Поговорите с ним, пожалуйста, а мне нужно привести всё в порядок, в третьем классе еще урок.
Сказав это, он погрузился в свои дела, оставив меня стоять перед рабочим столом учителя Ван. Сильного внутреннего давления я не чувствовал и с чистой совестью уставился на нее. Заметив, что она вовсе не собирается меня отчитывать, я тут же заговорил: — Учитель, верите нет? У меня и правда спондилит, в шее вечно чувствую какую-то ломоту и онемение.
Увидев на лице учителя Ван выражение человека, который хочет улыброваться, но сдерживается, что еще мне оставалось сказать! Наверное, отговориться не выйдет.
Ладно, Сюй Шаолун, пойдем поговорим на улице. От этих слов прямо дух захватило: скорее всего, в учительской было слишком много народу, и учительница не захотела ставить меня в неловкое положение. Я тут же кивнул и произнес: — Хорошо.
Мы пошли ко второму спортивному площадке, как делали это и раньше. Кто же знал, что у меня в голове замкнет и я выпалю: — Учитель, вам не кажется, что если мы так пойдем с вами рядом, другие могут подумать, что мы встречаемся?
С улыбкой произнес я это, глядя учителю Ван в спину. Она остановилась и бросила: — Сюй Шаолун, ты часом не закрутил роман с Гао Цзе? Услышав такое, я чуть со смеху не помер и спросил: — Учитель, от кого вы это услышали? С чего это вы вдруг такое выдали, я даже растерялся.
Я-то думал, в учительской народу много, и вам неудобно ругать меня за то, что я отвлекаюсь на уроке, а вы мне тут про это! К тому же, раз вы такое спрашиваете, наверняка кто-то настучал, да?
Учитель Ван повернулась ко мне лицом и произнесла: — Не думай, что раз ты пытаешься строить из себя умника, я ничего не замечаю. Твоя невнимательность на уроках — не связана ли она случайно с твоими недавними амурными делами? Считаешь, что заводить отношения в школьные годы — это нормально? Ты понимаешь, насколько важны эти три года в старшей школе? Без хороших оценок не поступить в хороший университет, а это напрямую связано с твоим будущим, понимаешь?
Слова классного руководителя были разумными, но я пропускал их мимо ушей — в одно влетело, в другое вылетело, ничего не запомнил. А сказать ей прямо, что я не хочу даже думать об университете, тоже было нельзя, оставалось только стоять и слушать, опустив голову.
Видя, что я молчу как рыба, учитель Ван смягчилась. Сам по себе я человек упертый — если тянуть, то не сдвинешь, а ударишь — попятится назад. Но от такого ее тона мне стало не по себе, и я произнес: — Учитель Ван, я же понимаю, что вы говорите это мне во благо. Вы мой классный руководитель и имеете полное право вмешиваться в некоторые мои дела. Я привык к вашему строгому тону на уроках, но когда вы разговариваете со мной так мягко, мне от этого как-то не по себе.
Учитель Ван улыбнулась: — Когда я отношусь к тебе плохо, тебе кажется, что все учителя какие-то свирепые. А теперь, когда я добра к тебе, тебе вдруг становится не по себе. И как с тобой разговаривать?
Да нет же! Учитель, я вовсе не считаю вас свирепой! Вы говорите очень правильно, я всё это понимаю и принимаю как должное, потому и молчу. Но вы такая писаная красавица, и когда разговариваете со мной таким нежным тоном, для меня это просто выше моих сил!
Сказав это, я украдкой взглянул на учителя Ван. Ее лицо слегка порозовело — неужели ее смутили мои слова? Должно быть так. В конце концов, она женщина, и когда ученик рассыпается в комплиментах, поневоле чувствуешь себя не в своей тарелке. Не зная, как разрядить эту неловкую обстановку, я ждал, пока учительница сама заговорит, и она спросила: — Я ведь только что спросила тебя: ты и Гао Цзе встречаетесь?
Учитель, правда нет! Гао Цзе — мой кореш, у нас даже договор есть: ни в коем случае не влюбляться друг в друга. Стоит только влюбиться — и нашей дружбе конец.
Наверное, просто из-за того, что мы вечно ходим вместе, держимся близко, дружим и постоянно подкалываем друг друга, окружающим и кажется, что мы с Гао Цзе пара.
Ты говоришь правду? — допытывалась учитель Ван.
Честное слово, мы просто кореша, ни слова лжи.
Я знала, что учительница в этот момент ужасно сомневается, но я ведь и правда не врал ей! Не признаваться же ей, что человек, который мне нравится, учится в совершенно другом классе! Да и в конце концов, мне просто нравится один человек, вовсе не обязательно выкладывать это всем подряд. Из меня бы все равно ничего не вытянули, но казалось, что подозрения у нее всё еще оставались.
Быть глупым или нет — зависит от того, как ты прикидываешься. Притворишься так искусно, что другие сочтут тебя дурачком, хотя на самом деле ты вовсе не глуп. В общем, пришлось мне возвращаться в класс. Я, конечно, не звезда, но каждый раз, когда я входил в класс, взгляды окружающих были совершенно одинаковыми — полными любопытства и благоговения. Подумаешь, учитель Ван то и дело таскает меня на второй стадион на беседы! Раздули из мухи слона: кто хихикает, кто смотрит с глуповатым видом — ну никак мне не понять этот возраст.
Говорить больше не хотелось. Цзе бросила на меня взгляд, я кивнул, закрыл глаза и принялся крутить в голове мысли. Слова учителя Ван были абсолютно верными, и пренебрегать ими нельзя, но и отказаться от того, что дорого моему сердцу, я тоже не мог. Я думал обо всем этом... и так просидел молча до самой самоподготовки.
Большинство ребят в классе решили, будто учительница меня жестоко отчитала и уязвила мое самолюбие. Но я ни капельки не чувствовал, что она меня ругает. Она — прекрасная и добрая женщина, учительница с невероятным шармом, которая говорила со мной таким нежным голосом...
Шаолун, ты уже столько времени молчишь, ни слова не сказал. И что тебе учительница наговорила? — Далун, должно быть, уже давно хотел спросить, да всё боялся меня разозлить. А этот увалень и вправду оказался смышленым — задал такой вопрос по дороге в общежитие.
Мою привычку бегать перед сном в общежитие за снеками он отлично знал — без перекуса по вечерам в животе у меня начинался настоящий бунт.
Эй, хочешь знать? Если хочешь знать, иди купи бутылку колы, тогда всё расскажу.
Далун тут же отозвался: — Сейчас сделаю! Бегу!
Получив заветную бутылку, он с жадностью припал к горлышку. Я посмотрел на его предвкушающее лицо и произнес: — Учительница сегодня ничего особенного не говорила, просто спросила, люблю ли я ее.
Шаолун, сукин ты сын, ты меня обмануть вздумал?! — с этими словами он попытался выхватить у меня колу.
Эй-эй! Тормози, увалень, стоп... Я же шучу! Послушай меня, ладно?
Далун рассвирепел: потратился на воду и в ответ услышил какую-то чушь! Как тут не разозлиться?
Сверкнув на меня глазами, он крикнул: — Не расскажешь — я от тебя не отстану!
Ха-ха, — усмехнулся я. — Учительница сегодня спросила, не завел ли я себе пару, почему я не сосредоточен на уроках, и еще велела как следует учиться. Может, даже назначит меня старостой по учебе.
И только-то?! Так из-за чего ты тогда был такой хмурый и слова не сказал?
Глядя на то, как Далун задает этот вопрос, я и сам не находился что ответить, поэтому просто закинул руку ему на плечо и зашагал рядом: — Братуха, о некоторых вещах мне самому трудно говорить. Наступит подходящее время — тогда и поговорим, ладно?
Далуну пришлось согласиться. На самом деле, во многих вещах я и правда не мог разобраться. Наверное, проблемы этого возраста мы создаем себе сами. Я вовсе не был таким уж наивным ребенком и умел заглядывать далеко-далеко вперед.
Настолько далеко, что это пугало. Настолько далеко, что это казалось невозможным. Настолько далеко, что всё теряло всякий смысл.

Комментарии

Загрузка...