Справа на лево:
Реми Никайдо: друг детства, которая уехала до окончания начальной школы. Весной своего первого года обучения в старшей школе она переводится в ту же старшую школу, что и Рёта.
—Но на самом деле я почувствовала облегчение, когда увидела лицо Ёшики-куна.
Справа на лево:
—Тогда это наш маленький секрет~.
Юка Ханазоно: одноклассница из подготовительной школы, в которую я ходил в средней школе. Неуловимая девочка, которая идет в своем собственном темпе.
Справа на лево:
Юзуха Юи: Самая главная девчонка в классе.
—Мы с Рётой дружим со средней школы, и мы близкие друзья.
—Я был просто другом. Возможно, это первый раз, когда кто-то готовит для меня.
—Значит, ты все еще надеешься на шанс?
Позволь спросить — у тебя когда-нибудь было "то самое" взаимопонимание с девушкой?
Я не знаю.
Такое нельзя определить в одиночку.
Но если судить чисто по своим ощущениям, то "да".
Уверен, многие парни, если бы полагались только на своё восприятие, считали бы, что у них всё сложилось с какой-то девушкой.
Но если спросить: "Переросло ли это во что-то большее?" — число тех, кто ответит «да», резко сократится.
Я не исключение — у меня ничего не продвинулось дальше. Скорее, всё пошло вспять.
И всё же я хочу девушку.
Даже если у меня плохие оценки, я не выделяюсь в клубах и у меня нет талантов.
Тот, кто примет меня таким, какой я есть, способен перевернуть всё с ног на голову.
Однако к старшей школе невозможно не заметить правду.
У такого парня, как я — ни красивого, ни талантливого — смехотворно низкие шансы, что девушка в него влюбится.
То есть девушка может изменить всё, но тот, кто сам ничего из себя не представляет, её не получит, если не сделает первый шаг.
Тогда я вспомнил те моменты, когда чувствовал взаимопонимание.
А что, если я был не единственным, кто ощущал эту связь?
Если бы у меня хватило смелости действовать — всё могло бы сложиться иначе?
Каждый раз, думая об этом, я сожалею, ведь "взаимопонимание" — это первый шаг к чему-то большему.
Ах, если бы...
Если бы я снова мог провести время с теми девушками, с которыми у меня было это чувство, возможно, даже у такого, как я, ещё был бы шанс.
Вот источник моего отчаяния как старшеклассника — меня, Рёты Ёшики.
Я начал встречаться с Юкой Ханазоно.
Одна только эта мысль — такая сладкая, такая ослепительно яркая, что до сих пор не верится, что всё это взаправду.
У меня появилась девушка.
Такое со мной впервые.
Ханазоно сказала, что я ей нравлюсь.
И я, как и тогда, всё ещё люблю Юку Ханазоно.
Я и не знал, что соединиться с кем-то сердцами может быть так радостно.
Ранним утром я открыл входную дверь, и сквозь разрыв в облаках хлынул солнечный свет.
Самая обычная картина, на которую я обычно и внимания бы не обратил, — но сегодня почему-то она наполнила меня тихим, смутным волнением.
Это был мой первый день в школе после того, как мы с Ханазоно начали встречаться.
Наверное, поэтому — стоило мне выйти наружу, как мир вдруг стал выглядеть иначе, чем обычно.
──Вот оно что.
Мне просто хотелось, чтобы кто-то меня полюбил.
Хотелось почувствовать, что я кому-то нужен.
Отношения — уже одно то, что ты чей-то парень, — сами по себе служат этому доказательством.
Вот почему мне так легко, так радостно, что впору пуститься в пляс.
Я оттолкнулся от земли.
Просто идти я уже не мог.
Если хотя бы немного не выплесну переполнявшие меня чувства, на уроках всё равно не смогу собраться.
Мне хотелось как можно скорее добраться до школы —
как можно скорее увидеть Ханазоно.
Чуть-чуть позволив мыслям убежать вперёд, я побежал.
И вдруг мне почудилось, будто кто-то окликнул меня сзади.
Я обернулся.
Никого.
Может, это было не сейчас — может, меня звали чуть раньше.
Почесав затылок, я снова повернулся вперёд.
Сейчас не о чем беспокоиться.
Важно то, что впереди.
В конце концов, прошлое — это то, к чему всегда можно вернуться потом.
—Хахаха, Ёшики, ну ты и циничный!
—Жёстко! Разве не все об этом думают?!
Я не сдержался и повысил голос на Юзуху Юи, сидящую передо мной.
Прошёл всего месяц с начала старшей школы.
Было начало мая, время перед утренним классным часом.
Юзуха завела разговор о любви, и мы обсуждали, как понять, что между людьми есть "связь".
Для Юзухи даже размышления на эту тему казались обременительными.
—Эх, я просто чувствую это интуитивно~
Юзуха тихонько рассмеялась.
Юзуха Юи — популярная гяру во всей школе и центральная фигура нашего класса 1-2. Мы дружили ещё со средней школы.
Разумеется, между нами ничего такого не было.
Её светлый золотистый хвостик и, главное, эти выразительные фиолетовые глаза создавали вокруг неё ауру гламура.
С её дружелюбным и весёлым характером имя Юзухи всегда первым всплывало в мальчишечьих спорах "кто самая симпатичная".
Парню без выдающихся талантов было бы невероятно сложно сблизиться с такой суперпопулярной девушкой, как Юзуха.
Юзуха повернулась ко мне с улыбкой.
—Обычно же всё понятно по атмосфере, да? Не думай, просто чувствуй. Всё решает инстинкт!
—Серьёзно? И что, если инстинкт подсказывает, что между вами есть связь?
—Ну, типа когда рядом со мной симпатяга.
—Чёрт возьми!!
Я не сдержался и крикнул в ответ на её молниеносный и безжалостный ответ.
Симпатичный парень может создать атмосферу "близости" просто своим присутствием рядом с девушками.
Я почему-то сразу исключил этот вариант из возможных.
Это естественно — девушки выбирают симпатичных парней, особенно для такой королевы школы, как Юзуха.
Услышав такой обескураживающий ответ, я только покачал головой.
—Видимо, девушка для меня пока недостижимая мечта...
—Э-э, не факт.
–В каком смысле..?
Юзуха хихикнула и подперла подбородок рукой, положив её на мой стол.
Её дружелюбная улыбка заставила меня отвести взгляд.
—У всех разные ценности. Например, можно просто стремиться к приятному времяпрепровождению. С этой точки зрения, ты, Ёшики, вполне мог бы быть популярен.
Пока я подбирал слова, Юзуха невозмутимо продолжила:
—Мне вот прямо сейчас с тобой весело.
—Э-э...
Последнюю фразу она произнесла тихо, что только придало ей больше искренности.
Любой нормальный парень мог бы принять это за знак взаимности.
Но увы, Юзуха была типичной "девственницей-убийцей", легко стирающей границы с любым.
Мне всегда приходилось быть начеку, чтобы не попасться на удочку её гяру-характера.
—Не верю, не куплюсь на это!
—Хаха, ну ты сложный. Мне-то незачем тебе врать.
Юзуха весело рассмеялась, затем сделала игривое лицо.
Я вздохнул и выдавил из себя:
—Даже без причины тебе может быть просто весело мной помыкать.
—А может и так?
—Серьёзно, ты это подтверждаешь?!
Юзуха заливисто рассмеялась, явно получая удовольствие.
Я не мог понять, что у неё на уме.
Но пока я был просто рад, что ей весело.
Я вздохнул и попытался завершить наш спор о "взаимности":
—Короче, симпатичные парни могут сблизиться с кем угодно просто своим присутствием...
—А ты бы не занервничал, если бы рядом сидела милая девушка, Ёшики?
—Этот разговор невозможно логически завершить!
Раздался школьный звонок.
Сигнал за пять минут до классного часа.
—Ладно~
Юдзуха откликнулась на звонок и небрежно поднялась с места.
Когда она встала со стула, её хвостик качнулся.
Мне показалось, я уловил лёгкий аромат её шампуня.
Пока Юзуха возвращалась на своё место, её подменил другой одноклассник.
Парень ростом 165 см с ёжиком волос, чьё место она занимала, — Такэру Арино.
Реакция Такэру на очередной "захват" его стула была такой:
—Тёпленько. Сегодня мне снова выпала честь.
—Фу...
—Хахаха!
Такэру весело рассмеялся, глядя на мою гримасу.
Такие шутки возможны только между близкими друзьями.
То же самое и с Юзухой Юи.
Дружить с человеком противоположного пола, с которым тебе комфортно, — уже большая ценность.
Да, если подытожить, школьная жизнь была неплохой.
Для Рёты Ёшики это, наверное, один из лучших периодов.
—Всё равно завидую, что ты можешь запросто болтать с Юзухой — пробормотал Такэру, глядя на задремавшую за партой Юзуху.
—Ну, мы же вместе в средней школе учились...
—Врёшь, только из-за этого так не общаются! Чёрт, я тоже её фанат. Хочу, чтобы гяру назвала меня симпатягой...!
—Эй, ты выдаёшь свои желания...
—Тебе не понять, раз ты всегда с Юзухой! Серьёзно, завидую вашей близости!
Такэру отвернулся с кривой ухмылкой.
Невероятно своевременный комментарий.
Я пробормотал себе под нос так тихо, чтобы никто не услышал:
—Близость, да.
Конечно, я мог спокойно говорить с Юзухой Юи наедине.
Но только потому, что мы единственные, кто перешёл в эту школу из нашей средней.
Даже если Юзуха считает меня другом, вокруг этой гяру крутится очень много людей.
В средней школе наши разговоры в основном были в компании.
По-настоящему сблизились мы только в третий год.
Для Юзухи было бы удобнее, если бы с ней перешли другие одноклассники.
Учитывая это, я не могу считать наши теперешние отношения "близостью".
Хотя даже так мне невероятно повезло оказаться с ней в одной школе...
Благодаря Юзухе я легко влился в старшую школу Нишидай-Кита и в класс 1-2.
Юзуха, красивая и одинаково добрая ко всем, быстро стала центром класса — парни даже прозвали её "солнцем".
То, что такая Юзуха часто со мной общается, имело и плюсы, и минусы, но в итоге стабилизировало мою школьную жизнь.
Благодаря дружелюбной гяру в центре класса у нас царила гармония, и у меня пока не было проблем с общением.
Но в повседневности оставалась одна неутолённая жажда.
—Близость, да...
Смогу ли я когда-нибудь построить романтические отношения, если спотыкаюсь на первом же этапе?
Пока я размышлял, Юзуха обернулась ко мне.
Она незаметно стучала по смартфону, спрятанному за партой.
Убедившись, что учителя ещё нет, я взглянул на экран.
**Юи [Кстати, я отдаю приоритет веселью]**
Я быстро поднял глаза, на её лице играла озорная улыбка.
Чёрт, я уже почти поверил, что между нами есть связь.
Возможно, из-за утреннего разговора, я сегодня совсем не мог сосредоточиться на уроках.
Даже к четвёртому уроку ничего не изменилось, и я бесцельно бродил взглядом по классу.
В центре кабинета покачивался хвостик Юзухи.
Она, похоже, перебрасывалась записками и болтала с девушкой перед ней.
Её слова всплыли в памяти:
— *Кстати, я отдаю приоритет веселью ♪*
Да уж, она определённо "за веселье".
Такие популярные, как Юзуха, не заморачиваются поиском скрытых смыслов в каждом жесте.
Её натура, инстинктивно тянущаяся ко всему забавному, видна невооружённым глазом.
Рубашка, расстёгнутая до второй пуговицы, поверх - светло-фиолетовое худи.
Золотистые волосы, крашеные ногти и прочие детали, отражающие её вкус.
Её жизненное кредо проявлялось не только во внешности, но и в словах с поступками.
Лёгкость, с которой Юзуха находила общий язык со всеми, воплощала образ "гяру, доброй даже к отаку".
Комната класса 2 стала уютной во многом благодаря тому, что его центром стала Юзуха.
Прозвище "солнце", данное ей некоторыми парнями, лишь подтверждало её популярность.
—Сегодня 9-е число, значит, умножим на 3... студент под номером 27!
Слова учителя вернули меня в реальность.
Я невольно усмехнулся, прикрывая лицо учебником.
Неужели он только что буквально умножил числа?
Тот, кто удостоился этого абсурдно случайного вызова был...
—Да.
Голос, спокойный, как капля, упавшая на поверхность воды, разнёсся по классу.
Я резко замолчал, прервав разговор с Такэру.
Каждый раз, когда она говорила в классе, атмосфера явно менялась.
Когда Юзуха выступала перед всеми, воздух наполнялся весельем, но сейчас было иное ощущение.
Мне хочется услышать каждое её слово.
Видимо, многие ученики чувствовали то же самое, потому что все стали заметно тише.
В повседневной жизни нашего класса, наверное, только она могла создать такую атмосферу.
—Ханазоно-сан, да? Пожалуйста, начинайте.
Ханазоно слегка встряхнула своим светло-каштановым каре и встала.
Юка Ханазоно.
Девушка, с которой я (якобы) хорошо общался на третьем году средней школы.
Мы учились в разных школах, но случайно оказались в одном подготовительном классе на некоторое время.
В итоге я так и не сделал тот шаг вперёд, и мы постепенно отдалились друг от друга.
Почти никто в этой старшей школе не знает, что мы с Ханазоно ходили в один подготовительный класс. Наши нынешние одноклассники, наверное, не поверят, что у нас вообще были какие-то взаимодействия.
Пока эти мысли проносились в моей голове, Ханазоно тихо начала говорить.
—Услышав его слова, я почувствовала странное удовлетворение. Мир, который я считала иллюзией, внезапно снова обрёл цвета.
Задание учителя было просто прочитать отрывок из рассказа вслух.
Каждая строка повествования, каждая реплика звучали, как песня.
Хотя её голос был тихим, он странным образом задерживался в ушах.
Загрузка главы...

Комментарии

Загрузка...