«С помощью колесного плуга плодородный слой с глубоких горизонтов можно выворачивать на поверхность прямо во время обработки земли, делая плодородие почвы более равномерным».
«Плодородие земли имеет решающее значение для того, чтобы у сельскохозяйственных культур было достаточно питания для роста и чтобы в дальнейшем не потребовалось дополнительное внесение удобрений».
«Глубина и междурядья при посеве рассчитаны на то, чтобы предоставить семенам культур лучшее пространство для роста и эффективного фотосинтеза».
«Последующий уход включает в себя полив, орошение, подкормку и прополку в зависимости от состояния роста сельскохозяйственных культур».
«Конечно, это лишь общая процедура и сводка; реальное земледелие требует принятия мер на основе фактических условий».
Тейт на одном дыхании пересказал методы рядкового посева.
Линн окинул Тейта одобрительным взглядом.
Тейт действительно был достоин звания ученого из Триумф-Сити.
Срок его пребывания среди свободных людей на этой земле считался недолгим.
Однако Тейт сумел точно уловить ключевые моменты и саму суть методов рядкового посева.
Линн продолжил: «Какова функция замочки в соленой воде?»
Тейт выглядел невозмутимым, постоянно перемещаясь по полям, задавая вопросы и наблюдая.
Теперь он уже отлично разбирался в методах ведения сельского хозяйства.
«Стерилизация и дезинфекция, повышение всхожести!»
Лицо Тейта изменилось, и он с некоторым недоумением спросил: «Лорд, есть кое-что, чего я не понимаю».
«Откуда вы узнали, что семена, которые тонут после замачивания в соленой воде, были полновесными и здоровыми, а те, что всплывают, — щуплыми или поврежденными насекомыми?»
«Вернее говоря, как вы додумались до замачивания семян в соленой воде и использования ее для вторичного отбора?»
Линн снова окинул Тейта одобрительным взглядом.
Это был первый раз, когда кто-то спросил его о лежащем в основе этого принципе.
Линн ничего не стал утаивать и прямо сказал: «Плотность».
«После растворения каменной соли обычная колодезная вода превращается в соленую, из-за чего некондиционные семена всплывают».
Тейт приподнял бровь: «Плотность?»
Линн ответил: «Проще говоря, выталкивающая сила, действующая на предмет в жидкости, равна весу вытесненной им жидкости».
Услышав слова Линна, Тейт выглядел ошеломленным.
Плотность?
Выталкивающая сила?
Сила тяжести?
Он понимал каждое слово по отдельности, но не улавливал смысла, когда они соединялись вместе.
Глядя на молодого, красивого мужчину перед собой, Тейт почувствовал волну восхищения.
Что за существо этот Лорд?
Линн обратился к Тейту: «Ученый Тейт, тогда я не буду с вами болтать попусту».
«Теперь, когда школа построена, я попрошу мастерскую в кратчайшие сроки изготовить недостающие парты и стулья».
«Мне нужно, чтобы вы стали учителем в этой школе и начали обучать грамоте больше сотни детей!»
Тейт совсем не удивился.
Даже когда охранники передали ему, что господин Линн ищет его.
он легко догадался о цели.
Тейт совсем не возражал и сказал: «Конечно, лорд».
«Вы обеспечиваете меня едой и отдельным домом из красного кирпича; я вам глубоко признателен».
«Пока я могу оставаться на вашей земле и изучать ваши передовые технологии... обучение детей — это лишь мой долг».
Линн с удовлетворением кивнул: «Инструменты, необходимые для обучения... я изготовлю их как можно скорее; пока же для занятий давайте использовать доски и мел из извести».
Технология изготовления бумаги, книгопечатание, металлические перья и чернила!
Большая часть строительства на земле завершена или находится на завершающей стадии.
У него есть достаточная рабочая сила для развития новых видов ремесел.
Свечи, масляные лампы, мочка конопли и даже стекло и тому подобное.
Хотя это и мелочи, они необходимы для развития жизни в имении.
Тейт слегка поклонился и ответил: «Как прикажете, лорд».
Линн ответил кивком, отпустил Тейта и велел ему готовиться к завтрашним занятиям.
Линн также покинул школу.
Шагая по мостовой из красного кирпича под почтительные приветствия проходящих мимо горожан, Линн подошел к большому дому из красного кирпича.
Внутри дома из красного кирпича.
Старый Джон учил больше сотни детей разбирать белые буквы на деревянной доске.
Перед старым Джоном сидела группа детей разного возраста с широко открытыми глазами.
Попав в имение Линна, они были одеты в свободные льняные робы и юбки, защищавшие их от осеннего холода.
Их лица, прежде грязные, теперь были чисто вымыты.
Их чистые, сияющие глаза были полны жажды знаний и любопытства.
Линн окинул всех взглядом.
Он заметил Маркела, сына Гэвина, и Чарльза, брата Росса.
Переведя взгляд на других детей, Линн также увидел Сиенну!
Глаза Сиенны широко раскрылись, когда она посмотрела на Линна и простодушно улыбнулась ему.
Линн легко улыбнулся и отвел взгляд.
Этим детям могло быть пять-шесть или семь-восемь лет, а самому старшему — не больше одиннадцати.
Ранее Линн уже оповестил всех горожан.
поощряя их активно заводить детей.
Он будет нести ответственность за всех детей в имении! Никакого труда до совершеннолетия.
Он обеспечит хорошие условия для жизни, питательную еду и возможности для получения образования.
Для Линна эти жизненные ресурсы не представляют собой ничего значительного.
Однако для этих детей это шанс на преображение.

Комментарии

Загрузка...