В класс пришел переводной ученик, и классный руководитель посадил его прямо перед Цзинь Чэном.
Новый ученик отличался от остальных, и его обычное поведение казалось немного странным. Поскольку он сидел перед Цзинь Чэном, тот прекрасно видел каждое его движение на каждом уроке.
Каждое утро на большой перемене переводной ученик любил ходить на улицу за завтраком, чтобы потом есть его в классе прямо во время уроков, причем каждый день покупал что-нибудь новенькое. Перекусывая на уроке, новенький играл с учителем в прятки: стоило преподавателю повернуться и начать писать на доске, как ученик тут же доставал из парты миску с лапшой и делал один укус. Когда учитель снова поворачивался лицом к классу, новенький мгновенно прятал лапшу обратно в ящик. И так повторялось снова и снова, пока лапша не была полностью съедена, а учитель так ничего и не заметил.
На перемене переводной ученик складывал на парте высокую стопку книг — как раз такой высоты, чтобы за ней можно было полностью спрятать голову, когда лежишь на столе.
Начинался следующий урок, и новенький подкладывал под учебник комикс так, чтобы торчала лишь наполовину, и читал его одновременно с объяснениями учителя.
Почитав немного мангу, переводной ученик чувствовал легкую сонливость и ложился спать прямо на парте. Выстроенная на ней стопка книг как раз скрывала его голову.
Когда новенький читал комиксы, учитель его не замечал, но заснув за партой чересчур крепко, он неожиданно начал храпеть.
Храп стоял довольно громкий, и ученики с первых рядов стали оборачиваться.
Услышав звуки, учитель сошел с возвышения и принялся искать источник шума.
Сосед по парте толкнул переводного ученика, и тот проснулся. Распахнув глаза и увидев, что учитель спустился к ученикам, новенький понял, что дело дрянь, и быстро задвинул комикс в ящик стола, делая вид, что усердно изучает учебник.
Учитель обошел класс по кругу, не обнаружил ничего подозрительного и вернулся на кафедру продолжать урок.
Сосед по парте и переводной ученик облегченно выдохнули: на этот раз всё обошлось.
Спустя несколько дней новенький принес в школу поиграть маленького хомячка. Перед уроком он заставил стол книгами, чтобы закрыть обзор, посадил хомячка в картонную коробку внутри школьной парты и приготовил пакет с закусками, собираясь перекусить во время занятия.
Начался урок. Одной рукой переводной ученик доставал из ящика снеки и ел их, а другой — гладил хомячка по голове. Иногда он сам съедал кусочек лакомства, а иногда подкармливал им хомячка.
Хомячок вел себя очень послушно: не издавал ни звука, не производил никакого шума, словно включил беззвучный режим. Учитель по-прежнему ничего не заметил.
Обычно переводной ученик производил впечатление беззаботного человека, который делает всё, что ему вздумается. Но однажды с ним приключилась неприятность, и настроение испортилось хуже некуда: прямо во время урока он опустил обе руки в ящик парты и стал кромсать ластик канцелярским ножом. Он резал его словно овощи, и вскоре ластик превратился в тонкие ломтики, а затем и в мелкие крошки.
Цзинь Чэн и Сяо Цин, сидевшие позади переводного ученика, наблюдали за каждым его шагом с момента появления в классе и искренне удивлялись его странному поведению.
На перемене Цзинь Чэн и Сяо Цин болтали в коридоре и невольно услышали разговор стоявших неподалеку людей, которые обсуждали новенького: Родители переводного ученика развелись, и он остался с отцом. Раньше он учился в другой школе, но из-за драки его наказали, и тогда он перевелся сюда. До развода родителей он был послушным ребенком, но после их расставания его характер сильно изменился, а поведение стало странным.
Услышав это, Цзинь Чэн и Сяо Цин примолкли. Цзинь Чэн подумал: Оказывается, у переводного ученика такое прошлое, он просто несчастный ребенок.
С тех пор на переменах, когда выпадало свободное время, Цзинь Чэн и Сяо Цин подходили к новенькому пообщаться и иногда делились с ним купленными лакомствами. Если у него не хватало канцелярских принадлежностей, они выручали его. Когда новенькому требовалась помощь, Цзинь Чэн и Сяо Цин охотно помогали ему.
Так, постепенно, странный характер переводного ученика смягчился. Он подружился с Цзинь Чэном и Сяо Цин.
В этом семестре их класс располагался на первом этаже. Одним знойным днем небо внезапно потемнело, точно наступил вечер.
В классе шел урок английского языка. Вдруг за окном грянул оглушительный раскат грома, сопровождавшийся мощным ударом молнии в землю, полоса света прочертила сумрачное небо, а лампы дневного света в кабинете замигали, напугав учеников.
Следом за этим шаровая молния залетела в класс через заднее окно, пронеслась над партами и вылетела через переднюю дверь.
Ученики в классе остолбенели при виде шаровой молнии. При этом учитель английского, писавший на доске, совершенно ее не заметил.
Через мгновение лампы перестали мигать и вернулись в нормальный режим работы.
После звонка Цзинь Чэн, Сяо Цин и переводной ученик бурно обсудили пролетевшую сквозь класс шаровую молнию.
Кто-то говорил, что это зловещая аура демонов, кто-то — что природное явление в виде проскочившей сквозь помещение молнии, а кто-то предполагал, что это неопознанный летающий объект...
Мать-природа поистине непостижима и полна загадок.

Комментарии

Загрузка...