В этом семестре все одноклассники смотрели один и тот же популярный мультсериал.
На переменках ребята любили играть в космических воинов, сражающихся с монстрами. Самого красивого мальчика в классе единогласно выбрали на роль земного принца. Цзинь Чэна, благодаря его общительности и умению ладить с людьми, избрали на роль лунной принцессы, а остальные дети играли звездных воинов и чудовищ.
Поскольку Цзинь Чэн был круглым и упитанным, словно полная луна, друзья дали ему новое прозвище — Лунная Принцесса. Прозвище звучало немного комично, но описывало его совершенно без преувеличений.
Иногда на переменках, когда мальчик, игравший земного принца, еще не приходил, дети в ролях звездных воинов и монстров подходили к Цзинь Чэну и говорили: Лунная Принцесса, почему твой земной принц до сих пор не явился? Все уже в сборе, не хватает только его, сходи быстрее позови его сюда.
Во время каждой игры земной принц неизменно заявлял: Лунная Принцесса, не могла бы ты немного похудеть, мне нравятся только стройные лунные принцессы.
В процессе игры ребят часто до глубины души веселили реплики и сюжеты, которые придумывали Лунная Принцесса и земной принц. Казалось, будто они не просто играют, а ставят настоящую театральную постановку.
На праздничном концерте Цзинь Чэн вместе с друзьями, с которыми они играли на переменках, выступил с мини-спектаклем. Каждый из участников надел костюм своего персонажа.
Постановка получилась настолько живой и забавной, что учителя и весь класс не могли перестать смеяться. Некоторые ребята, только успев сделать глоток воды, тут же расплескивали ее от смеха.
С тех пор в глазах учителей и одноклассников Цзинь Чэн перестал быть просто пухлым ребенком — он превратился в разносторонне одаренного толстяка.
В школе объявили о проведении спортивных соревнований, и учителям потребовалось, чтобы ученики активно записывались в различные дисциплины. Цзинь Чэн подумал, что у него нет никаких выдающихся спортивных талантов, и поэтому не стал никуда подавать заявку.
Вскоре на все остальные виды состязаний набрались участники, и лишь метание мяча оставалось пустым. Классный руководитель немного заволновался, увидев это, и поручил Цзинь Чэну и самому полному мальчику в классе принять участие в соревновании.
Цзинь Чэн пришел на площадку для метания мяча и вместе с другими участниками стал наблюдать за показательным выступлением судьи.
Все выходили на старт по очереди и бросали мяч. Перед выходом Цзинь Чэн и его товарищ по полноте снова и снова отрабатывали движение.
Наступила очередь Цзинь Чэна. Подражая показательным движениям учителя, он вложил в бросок все свои силы, сосредоточил всю энергию на мяче и изо всех сил швырнул его вперед. Мяч упал на землю.
Судья подошел ближе и увидел, что бросок Цзинь Чэна оказался дальше, чем у всех предыдущих участников.
Когда соревнования по метанию мяча подошли к концу, судья объявил: Почетное третье место в общешкольных соревнованиях по метанию мяча занимает Цзинь Чэн!
Учителя и ученики нашего класса были невероятно взволнованы, услышав новость о том, что Цзинь Чэн завоевал третье место по всей школе. Многие ребята с любопытством расспрашивали его, как именно он бросал. Цзинь Чэн подобрал с земли небольшой камешек и продемонстрировал всем технику броска.
В один из выходных дней Цзинь Чэн, уже целых полгода занимавшийся игрой на электронном органе во Дворце пионеров, еще не умел брать аккорды и играл лишь одной рукой.
Чем дольше он занимался, тем сильнее Цзинь Чэн замечал разницу между электронным органом и фортепиано. Эта разница вовсе не была такой незначительной, как утверждала мама, — это были совершенно разные вещи.
Цзинь Чэн понял, что мама его просто обманула, и решил навсегда забросить уроки игры на синтезаторе.
Вернувшись домой, Цзинь Чэн заявил родителям: Электронный орган и пианино — это совершенно разные вещи. Больше я никогда не буду на нем играть!
Цзинь Чэн и Линь Ли посчитали, что раз события зашли так далеко, то в этом есть и их доля ответственности, поэтому они больше не стали оплачивать сыну внеклассные занятия по синтезатору на второе полугодие.
После истории с электронным органом душа Цзинь Чэна словно повзрослела: он перестал судить о вещах поверхностно и теперь часто старался заглянуть в самую суть явлений.
В школе начались уроки сочинения, и родители, опасаясь, что Цзинь Чэн отстанет по этому предмету, записали его на дополнительные курсы. Цзинь Чэн, который и так питал слабость к словесности, с большим удовольствием ходил на эти занятия по выходным.
В один из выходных дней преподаватель кружка учил детей описывать животных. Закончив объяснения, учитель посадил на стул своего домашнего белого щенка и велел всем написать сочинение прямо в классе.
Щенок вел себя на редкость послушно.
Стоило учителю скомандовать ему не двигаться, как песик застыл на месте, словно изваяние. Сколько времени школьники писали свои работы, столько времени щенок стоял на стуле, ни к чему не притрагиваясь, не отлучаясь по нужде и не капризничая.
Глядя на это послушное животное, Цзинь Чэн не только восхищался писательским мастерством учителя, но еще больше уважал его способность дрессировать собак. Учитель есть учитель, его педагогический талант поистине велик.
Наступила весна, и школа организовала для учеников выездную экскурсию в зоопарк.
Цзинь Чэн очень любил животных, особенно всякую милую живность, однако на дух не переносите запахи, царившие в зоопарке.
В обеденное время ребята расстелили на траве пластиковые коврики и принялись доставать съестное. Цзинь Чэн вытащил из рюкзака булочку, только успел разорвать упаковку и собрался перекусить, как прямо с неба на его руку свалилась птичья лепешка.
Цзинь Чэн никак не мог взять в толк, почему в зоопарке ему так не везет. Вокруг сидело столько одноклассников, почему же птичий помет угодил именно ему на руку, причем аккурат на ту самую ладонь, которой он только что распечатал пакет с булочкой?
Учителя и родители с малых лет учили мальчика бережно относиться к еде. Делать было нечего: свободной рукой Цзинь Чэн достал салфетку, стер грязь, тщательно вымыл руки там, где была вода, и продолжил есть булку.
В этом семестре классный руководитель посадил с Цзинь Чэном за одну парту хулиганистого мальчика.
Сосед по парте то засыпал на уроках, то болтал о всякой ерундиа, то пытался поддразнить Цзинь Чэна, но та неизменно оставляла его выходки без внимания.
Учитель словесности призвал учеников активно отправлять свои произведения в школьную стенгазету. Преподобный наставник объявил: Если стихотворение или сочинение кого-то из вас опубликуют в газете, вам положен гонорар.
Стоило детям услышать заветные слова о гонораре, как у всех загорелись глаза. Цзинь Чэн вместе с остальными ребятами тут же принялся отправлять свои тексты в редакцию.
Спустя несколько недель в классе раздавали свежий выпуск школьной газеты. Ребята с удивлением обнаружили, что стихотворение, написанное Цзинь Чэном, напечатали на страницах издания.
Учитель словесности взял газету и зачитал творение Цзинь Чэна перед всем классом.
Спустя пару дней на уроке словесности преподаватель передал Цзинь Чэну заработанный гонорар. Со стороны одноклассников на девочку устремились завистливые взгляды.
Однажды, после завершения экзамена, учитель велел соседям по парте обменяться тетрадями и проверить ответы друг друга. За исключением сочинений, все остальные задания следовало исправлять строго по озвученным преподавателем эталонам.
Передавая тетрадь, озорной сосед шепнул Цзинь Чэну: Только не заглядывай в моё сочинение.
Цзинь Чэн кивнула, подумав про себя: Раз он такое говорит, в его тексте наверняка скрывается какой-то секрет. Это лишь сильнее подогрело ее интерес к чужому сочинению.
Одолеваемая любопытством, Цзинь Чэн принималась исправлять ошибки и одновременно читала написанное соседом сочинение.
Озаглавлено оно было так: Человек, которого я люблю больше всего. В тексте мальчик написал следующее: Человек, которого я люблю больше всего, — это моя соседка по парте. Хотя она пухленькая, но со временем я стал замечать, какая она милая и интересная. Постепенно я влюбился в нее...
Дочитав до этого места, Цзинь Чэн подумала: Кто бы мог подумать, что толстушки тоже могут кому-то нравиться! Похоже, в глазах окружающих я все-таки обладаю определенным очарованием.
Как только начались летние каникулы, Цзинь Чэн потратил чуть больше недели на то, чтобы полностью расправиться со всеми заданными на лето уроками.
Оставшись дома в одиночестве и переделав все дела, девочка от скуки включила телевизор.
Там транслировали зарубежную фантастическую ленту, повествующую об инопланетянах и космических странствиях.
Когда Цзинь Чэн с увлечением следил за сюжетом, главный герой на экране приготовился поцеловать героиню, как вдруг его лицо внезапно превратилось в устрашающую физиономию пришельца. Это зрелище так напугало Цзинь Чэна, что она тут же выключила телевизор, захлопнула вентилятор, заперла двери и окна и боялась выйти из комнаты.
Вернувшись с работы, Линь Ли обнаружила, что дочь заперлась в одиночестве, вся в поту, без свежего воздуха и работающего вентилятора. Сочтя это крайне странным, она поспешила расспросить девочку о случившемся.
Цзинь Чэн дрожащим голосом поведала матери о только что увиденной по телевизору страшной картине.
Линь Ли немедленно распахнула окна, включила вентилятор, чтобы проветрить душную комнату, велела ребенку больше не заниматься подобными глупостями и объяснила, что все инопланетяне в кино — выдумка, а в реальности их не существует.
Услышав мамины слова, Цзинь Чэн наконец смогла перевести дух. И все же пугающее лицо пришельца то и дело всплывало в ее памяти, наводя жуткий страх.

Комментарии

Загрузка...