[Дорогой товарищ, слабенькие латинские буковки не спасут Советский Союз! Только запредельные вычислительные мощности позволят воплотить твои идеалы в жизнь!]
[Получено задание: Приступить к изучению «Математического анализа» и освоить новую тему!]
[Внимание: американец находится в непосредственной близости от вас! Будьте предельно бдительны и не выдавайте себя!]
[Лимит времени: 35 минут.]
Ци Хао перестал крутить ручку в пальцах. Он с сомнением посмотрел на преподавательницу английского, которая у доски увлеченно вещала под слайды презентации «Практического английского».
— Система, ты же не на нее намекаешь? — мысленно спросил он. — Этот «американец» рядом – наша англичанка?
С пекинской Олимпиады прошло всего несколько лет. В стране вовсю бушевала лихорадка изучения английского языка, и руководство вузов, разумеется, не упускало возможности подлить масла в огонь.
Студентам самых разных направлений нещадно накидывали часы иностранного языка.
И направление фундаментальной математики не стало исключением.
Ци Хао, первокурсник Жунчэнского электротехнического университета, наивно полагал, что у математиков английского будет поменьше. Как же он ошибался.
Парень едва успел пережить тяготы обязательной военной подготовки и отучиться всего пару недель, как к нему привязалась эта странная Советская система отличника.
Сам он, конечно, питал симпатию к СССР, но, если быть точным, его привлекала та ушедшая эпоха великих человеческих устремлений. Ему импонировал сам дух борьбы и несгибаемые люди, готовые отдавать жизни за правое дело. По этой же причине он до сих пор искренне недолюбливал поздний застойный период.
В жилах Ци Хао не было ни капли славянской крови. Борщу и водке он всегда предпочитал старый добрый сычуаньский хого под бокал ледяного соевого молока. И почему система выбрала именно его – оставалось загадкой.
«Неужели из-за моей неотразимой внешности?» – самодовольно подумал парень.
Что ж, в таком случае у системы определенно был вкус.
Судя по всему, этот искусственный интеллект застрял где-то в эпохе холодной войны. Изучение английского он расценивал не иначе как разлагающее влияние капитализма, а несчастную преподавательницу, зачитывающую у доски правила построения придаточных определительных, записал в коварные американские шпионки.
Теперь система требовала, чтобы он прямо под носом у «врага» вошел в состояние абсолютной концентрации и занялся математикой.
Абсурдность ситуации зашкаливала, но появившаяся перед глазами строчка быстро остудила желание Ци Хао повалять дурака.
[Награда за выполнение: Открытие персонального меню характеристик, 10 единиц опыта в категории «Математика», 1 случайный сундук.]
Как современный молодой человек, прочитавший сотни веб-новелл, он прекрасно понимал ценность этих слов.
На направлении фундаментальной математики, где средний балл решает всё, а за право остаться на бюджете приходится буквально грызть землю, выбиться в лидеры за счет одного лишь интеллекта – задача зубодробительной сложности. Но с читами дело принимает совсем другой оборот.
Опыт и сундук маячили прямо перед носом. Не воспользоваться такой халявой было бы преступлением перед самим собой.
Подумаешь, математический анализ. Попытка не пытка, он ничего не теряет.
Сказано – сделано.
Ци Хао решительно отодвинул учебник английского подальше и вытащил из ящика стола увесистый том, одно название которого вселяло ужас в сердца первокурсников. «Математический анализ».
Первая глава: «Множество вещественных чисел и понятие функции».
Для вчерашнего школьника, привыкшего бездумно подставлять цифры в готовые формулы, сечение Дедекинда в самом начале курса казалось непреодолимой стеной. К счастью, на прошлой лекции они успели разобрать эту тему поверхностно. Опираясь на краткие конспекты и те крохи знаний, что еще не выветрились из головы, Ци Хао вполне мог попытаться выполнить безумное требование системы.
В конце концов, условие простое: нужно разобраться в одной новой теме.
Чтобы не привлекать внимания преподавательницы, парень замер, стараясь совершать как можно меньше лишних движений, и направил все ресурсы мозга на раскрытую книгу.
И тут произошло нечто удивительное.
То ли дело было в адреналине от того, что он занимается посторонними делами на уроке, то ли сработал вечный студенческий дух противоречия, но Ци Хао почувствовал, как его концентрация взлетела до предела. Вся привычная ментальная суета исчезла, уступив место хрустальной ясности мысли.
Голос преподавательницы, монотонно бубнившей примеры придаточных предложений со своим забавным акцентом, стал глухим и далеким, словно доносился из-под толщи воды.
Он по-прежнему слышал ее, но слова больше не задерживались в сознании. Всё его внимание было приковано к строчкам в учебнике.
«Пусть Q – множество рациональных чисел. Разобьем его на два непустых подмножества A и B так, чтобы любой элемент из A был строго меньше любого элемента из B...»
В школе при изучении вещественных чисел учителя обычно ограничивались фразой: «Ребята, вещественные числа – это просто точки на числовой прямой, запомните это и всё». Никто не спрашивал «почему» и уж тем более не задумывался, как именно корень из двух рождается из упорядоченного мира рациональных чисел.
Но сейчас Ци Хао испытывал совершенно иное чувство.
Он буквально ощущал, как эти абстрактные математические формулировки силой тащат его разум вперед.
Следуя логике учебника, он перешел к выводам.
Парень решил рассмотреть пример со старым знакомым, которого знал еще со средней школы, но никогда по-настоящему не понимал, – с корнем из двух.
«Пусть множество A содержит все отрицательные рациональные числа, а также положительные рациональные числа, квадрат которых меньше двух. Пусть множество B содержит все положительные рациональные числа, квадрат которых больше двух...»
Ци Хао занес ручку над бумагой и замер.
Мозг работал на пределе возможностей, пытаясь нащупать границу.
Можно ли найти наибольшее число в множестве A?
Например, 1,4?
Нет, ведь 1,41 больше, а его квадрат всё еще меньше двух.
Какое бы число у самого края множества A мы ни взяли, всегда найдется другое рациональное число, которое будет больше него, но всё еще останется в рамках A.
Точно так же и в множестве B невозможно определить наименьшее рациональное число.
Суть доказательства Дедекинда заключалась в том, чтобы отбросить привычные числовые шаблоны и определить само это сечение, образованное классами A и B, как новое число – иррациональное.
Чтобы закрепить теорию, Ци Хао прижал ручку к черновику и быстро набросал ряд выражений.
Он шаг за шагом проверил три базовых условия сечения. Оказалось, что для доказательства непрерывности вещественных чисел на чисто алгебраическом уровне вовсе не нужно опираться на геометрическую длину отрезков – достаточно лишь классификации и сравнения элементов множества рациональных чисел.
Так закладывался фундамент строгой теории вещественных чисел.
Школьные догмы, которые когда-то приходилось зазубривать, в университете превратились в строгие аксиомы и операции над множествами.
Стоило Ци Хао вывести на черновике последнее доказательство, как в его голове раздался механический голос:
[Задание выполнено!]
[Товарищ, вы успешно изучили учебный материал и усвоили суть сечения Дедекинда, расширив свое понимание теории вещественных чисел.]
[Награда получена: открыт доступ к персональному меню характеристик, опыт в категории «Математика» увеличен на 10 единиц!]
Перед глазами тут же всплыла полупрозрачная панель.
【Имя: Ци Хао】
【Академический ранг: LV1 (Обыватель)】
【Дисциплины:
Математика: LV1 (115/500)
Физика: LV1 (110/500)
Информатика и вычислительная техника: LV1 (90/500)
Биохимия: LV1 (80/500)
Машиностроение: LV1 (80/500)
Материаловедение: LV1 (70/500)
Энергетика: LV1 (60/500)
Лингвистика: китайский язык LV1 (120/500), русский язык LV1 (0/500), английский язык LV1 (110/500)】
【Доступные награды: случайный сундук (1 шт.)】
«Надо же, действительно классический интерфейс», – удивленно отметил про себя Ци Хао.
Он принялся внимательно изучать показатели, пытаясь оценить свои стартовые позиции.
Девять лет школы и три года старших классов, во время которых он прорешал бесчисленное количество тестов и тренировочных вариантов, по строгой шкале системы потянули всего лишь на сто с небольшим очков математического опыта?
Какая жестокая конвертация.
Впрочем, поразмыслив, Ци Хао осознал, насколько глубока пропасть в пятьсот очков, отделяющая первый уровень от второго.
Похоже, глубина университетской науки и шаблонная школьная математика находились в совершенно разных измерениях. Пытаться выехать на старых школьных дрожжах здесь было чистым безумием.
Если смотреть дальше, физика и английский держались в районе 110 баллов – вполне стандартный уровень для выпускника школы с техническим уклоном.
Но вот откуда взялась строчка с русским языком? Неужели система планирует заставить его учить русский?
Хотя, если подумать, это ведь советский искусственный интеллект времен холодной войны.
В логике «старшего брата» именно русский язык являлся носителем истинного знания, а английский должен скромно стоять в сторонке.
К тому же советская математическая школа всегда славилась своей бескомпромиссностью.
Демидович, Зорич, Фихтенгольц... Эти великие ученые оставили столь глубокий след в науке, что их труды до сих пор заставляют страдать студентов-технарей по всему миру.
Если эта безумная система в один прекрасный день решит заставить его читать оригинальный курс математического анализа Фихтенгольца на русском языке...
«Ладно, проблемы будем решать по мере их поступления», – подумал парень.
Как обладатель железных нервов и типичный современный студент, Ци Хао предпочитал плыть по течению.
И всё же, несмотря на скепсис, когда он окончательно уяснил логику работы интерфейса, его сердце забилось чаще.
Он слишком хорошо понимал, какую невероятную силу дает эта система!
В чем главная трагедия учебы? В том, что можно целый месяц безвылазно сидеть в библиотеке, исписать гору черновиков, но так и не сдвинуться с места при решении сложной теоремы. Это гнетущее чувство, когда твои колоссальные усилия могут быть равны нулю, способно сломать даже самого упорного человека.
Но теперь оцифрованные показатели системы решали эту проблему раз и навсегда.
Каждое доказательство, каждая прочитанная страница, любой час усердной работы будут гарантированно приносить крупицы опыта.
А значит, любой его шаг на пути к знаниям получит осязаемую отдачу!
Университет, в котором учился Ци Хао, хоть и входил в престижную категорию «985», славился в основном своими IT-направлениями. Математический факультет здесь всегда оставался на вторых ролях.
Если говорить начистоту, для выпускников-математиков поиск работы превращался в суровый естественный отбор, где выживали единицы.
В обществе почему-то бытует красивый стереотип, будто все математики – непризнанные гении, которых после выпуска с руками оторвут в инвестиционных фондах на Уолл-стрит или в крупных технологических гигантах на оклады с шестью нулями.
Но это относилось лишь к специалистам по финансовой математике и количественному анализу.
А вот специальность Ци Хао – прикладная математика. Звучит солидно, но на деле это означало, что он умеет всего понемногу и ничего конкретного.
Попробовать устроиться аналитиком данных в крупную корпорацию?
Туда с радостью возьмут выпускников ведущих столичных вузов, у которых за плечами реальный опыт проектов. Зачем работодателю выпускник провинциального вуза?
Пойти работать учителем математики?
Увы, у него не было ни педагогического образования, ни соответствующего диплома.
Сейчас в приличных школах крупных городов идет дикая конкуренция – на места учителей претендуют кандидаты и доктора наук из Пекинского и Цинхуа. Обычному выпускнику там ловить нечего.
Ему бы пришлось либо ехать в глухую провинцию и соревноваться с тысячами претендентов за скромную бюджетную ставку, либо идти в частные репетиторские центры. Но без солидного портфолио и побед в олимпиадах пробиться там тоже нереально.
В первую же неделю учебы Ци Хао наслушался жалоб от старшекурсников. Его семья была более чем скромного достатка, дома подрастала младшая сестра, поэтому парень всерьез подумывал о переводе на другое направление, чтобы не тратить родительские деньги впустую.
Но теперь перед ним, кажется, открылся совсем иной путь.
Пока Ци Хао размышлял, как лучше распорядиться возможностями системы, у его уха раздался отчетливый звук приближающихся шагов.

Комментарии

Загрузка...