— Иди сначала руки помой... — услышав эти слова, Ван Чжэ выронил мелок.
На этот раз он наконец убедился: все эти неприятности подряд – точно не совпадение и не простое невезение. Этот человек делал всё намеренно! Каждую ловушку, которую расставил Ван Чжэ, тот одна за другой повернул против него самого. Без исключений, вырваться невозможно!
— Ну иди же, чего застыл? — Видя, что Ван Чжэ долго стоит как вкопанный, Лу Цзэ снова поторопил его.
Ван Чжэ уже онемел. Клеем вымазался, в коробку с тараканом залез... Ну окатит его водой ещё раз, делов-то. Он хотел лишь одного – чтобы это проклятое утро побыстрее закончилось! Поэтому, когда учитель Лу окликнул его снова, Ван Чжэ с каменным лицом поплёлся к раковине.
Стоило ему вытянуть обе руки, как стоявшего рядом Лу Цзэ всё же пробрало на «пхи-ха-ха». Хотя это было и невоспитанно, но представшая взору картина выглядела до безумия комично. К одной руке Ван Чжэ намертво прилипла стёрка, а по другой невпопад ползал таракан. Сцена смотрелась дико, а поза была поистине комедийной.
— Погоди! — В тот самый момент, когда Ван Чжэ уже собрался повернуть кран, Лу Цзэ вдруг оборвал его.
— А? — Ван Чжэ поднял голову и растерянно уставился на него, не понимая, что тот задумывал на этот раз.
Лу Цзэ, впрочем, на него даже не смотрел. С улыбкой окинув взглядом сидевших в классе учеников, он указал пальцем на Ван Чжэ. Его тон звучал легко и даже как-то чересчур душевненько:
— Ребята, я ведь знаю, что ваша повседневная жизнь – далеко не сахар.
Первой же фразой он задал нужный тон! Это что, минутка лирики? Ученики опешили от столь внезапного откровения и дружно навострили уши, пытаясь понять, к чему он клонит.
— Школа, дом, столовая – жизнь по замкнутому кругу, скука из дня в день... На вас то и дело давят оценки, разборки с друзьями, противоположный пол и прочая бытовая суета, от которой опускаются руки. Так что я прекрасно понимаю: ваша юность вовсе не такая яркая и беззаботная, как показывают в кино или описывают в романах.
Душевно, что и говорить. И хотя никто не понимал, к чему Лу Цзэ ведёт этот разговор, часть ребят всё же поддалась моменту. В их взглядах, устремлённых на учителя Лу, вспыхнул странный огонёк. Им показалось, что он говорит искренне и дело: всё это точь-в-точь отражало их будни. Внезапно этот преподаватель показался им куда ближе и роднее.
— И мне всё время кажется... — продолжал Лу Цзэ. — ...что кое-что вам нужно постепенно возвращать. Например...
Учитель с паузой выдержал момент, повернулся и подошёл к окну. Вскинув руку, он с силой рванул штору. В ту же секунду золотой солнечный свет пробил стекло и ворвался в класс, в мгновение ока рассеяв угрюмую атмосферу. Ученики почувствовали, как по телу разливается приятное тепло, а настроение вместе со свалившимся с неба солнцем сразу стало чуточку лучше.
Сделав это, Лу Цзэ неспешно вернулся к трибуне. Твёрдым взглядом посмотрел на школьников и продолжил:
— Например, дать солнцу осветить класс, чтобы здесь наконец зазвучало настоящее лето. Или, скажем, начиная с сегодняшнего дня, всем вместе взять и переделать с нуля эти старые, доисторические гимны и эти правила, похожие на кандалы!
К концу речи голос Лу Цзэ взвился до верхних нот, и он с силой рассек воздух рукой. От этих слов и от такого жеста ещё не видавшие жизни подростки мгновенно воспламенились. Неизвестно, кто начал первым, но после двух секунд тишины класс взорвался бурными аплодисментами. Смотри они в этот момент какое-нибудь кино, они наверняка с чувством выкрикнули бы: «Учитель Лу пришёл, Тринадцатый класс спасён! Учитель Лу пришёл, свобода настала!»
Атмосфера, раздутая всего парой фраз, раскалилась до предела. Слушая несмолкающие овации, Лу Цзэ с улыбкой поднял обе руки и плавно опустил их ладонями вниз. Лишь спустя некоторое время аплодисменты затихли.
— А говорю я всё это... — тут-то и началось самое главное! Ребята бросили все свои дела и дружно возвели очи на учителя, собравшего сейчас вокруг себя весь класс. — ...потому что, хотя клеить стёрку к доске и сунуть таракана в коробку с мелками – поступки очень скверные, но... — Лу Цзэ сделал суровую паузу. — ...если посмотреть под другим углом, разве не в этом проявляется ваша юность?
«Ну ни фига себе...» Главные подозреваемые во главе с Чжао Ли переглянулись, их глаза округлились от крайнего изумления. В смысле? Он что, не собирается устраивать разборки? С каких это пор он стал таким осознанным?
— Поэтому! — Подхватил Лу Цзэ, а войдя в раж, непринуждённо вытащил из кармана телефон. Сжимая его в руке, он сделал пару шагов к Ван Чжэ, закинул руку ему на плечо и слегка прижал к себе. Теперь они стояли перед классом бок о бок, словно закадычные кореша. — Поэтому я считаю, что именно такие моменты ценнее всего сохранять в памяти. Годы, которые мы провили вместе, наши общие проказы, наша общая молодость...
Говоря это, Лу Цзэ включил камеру на телефоне и развернул экран к себе и Ван Чжэ.
— И я настоятельно советую вам, ребята, тоже запечатлеть эту сцену любым удобным способом! — Нажимая на спуск, мимоходом бросил он. — Чтобы потом, когда вырастете и покинете школу, вам было чем вспомнить эти дни!
С этими словами Лу Цзэ кликнул затвором. В тот же миг охваченные эмоциональным порывом ученики стали массово вытаскивать мобильники – из карманов, из рюкзаков, из парт и из-за закладок в учебниках. Они вскакивали с мест, победоносно вскидывали телефоны в воздух, щелкали камерами и с сияющими лицами наводили объективы на Лу Цзэ и Ван Чжэ. Учитель Лу прав! Кое-что нужно фиксировать прямо сейчас, пока мы ещё в школе. Вот она – настоящая юность!
Но не успели они щелкнуть затворами, как над ушами пролетел голос, похожий на загробный шепот. И 11-й класс (13-я группа) мгновенно замер на месте.
— А теперь – всем замереть и не дергаться, телефоны держать ровно так, как держите!
— Не двигаться! Да-да, я тебе говорю! Что, спрятать захотел? Поздно, понял?!
— Я вам так скажу: все ваши мелкие движения снизу я вижу как на ладони, так что даже не думайте хитрить!
На кафедре Лу Цзэ давно уже сбросил руку с плеча Ван Чжэ. С ледяным лицом выплёвывая эти фразы, он чеканным шагом спустился к рядам. От его прежнего душевного тепла не осталось и следа.
Внезапный поворот сюжета оказался слишком стремительным, и ученики даже не успели сообразить, что происходит. С так и застывшими на лицах сложными гримасами они продолжали держать мобильники на весу, пока Лу Цзэ с полиэтиленовым пакетом в руках, начиная с первого ряда, один за другим изымал их трофеи.
— Ого, новенький Самсунг? Небось кучу денег отвалил?
— Ц-ц-ц, экранчик-то какой маленький, читаешь ранобэ – глаза не устают?
— А на заставке кто?
— Я... и моя двоюродная сестра...
— Не свисти! Если бы тебя так обнимала двоюродная сестра, твоя тётя тебе бы ноги выдернула!
Раздался гулкий «хлоп» – парень, который только что лишился телефона и попытался соврать, тут же получил словарем по кумполу. Скривив мину, он молча проглотил обиду: телефон отобрали, интрижку раскрыли... Выживет ли он завтра – большой вопрос.
Продвигаясь дальше, Лу Цзэ столкнулся взглядом с Чжао Ли, который так и стоял с вытянутой рукой и ошалелым видом. Учитель мгновенно расплылся в улыбке. С силой вырвав гаджет из рук старосты, он крутанул его в пальцах и похлопал Чжао Ли по плечу:
— Богатый папенька? Вчера только один забрал, сегодня опять? А ты хорош, сразу видно – староста! Исполнительность и эффективность на высоте.
Одарив парня абсолютно беспристрастной «похвалой», Лу Цзэ не стал терять времени и продолжил свою конфискационную миссию. В результате пустой поначалу пакет, когда учитель замкнул круг по классу и вернулся за кафедру, раздулся до предела. С грохотом швырнув его на стол, Лу Цзэ снова поднял руку и жестом осадил класс:
— Садитесь. Чего уставились? Я всего лишь соблюдаю школьный устав, что тут такого невиданного?
Едва сдерживая закипающую ярость, ученики неохотно поплелись по местам. В их головах крутилась бесконечная вереница мыслей про маму Лу Цзэ. Как можно было так развести?! Настолько филигранно?! Это классный руководитель? Да он вообще человек?!
***
Покончив с этой бытовой драмой, Лу Цзэ потерял к классу всякий интерес. Он снова подошел к Ван Чжэ и задел застывшего парня плечом:
— Зачитался до одури, что ли? Руки мой! Урок идет вообще-то!
«Он... он всё это время помнил...» Лицо Ван Чжэ окончательно скисло. Он дрожащими руками потянулся к сломанному крану. Видя, как Лу Цзэ отступил на несколько шагов назад, парень попрощался с последними иллюзиями. Слегка отклонив туловище назад и мысленно себя успокаивая, он с силой крутанул вентиль.
Раздалось громкое «пшик»!
Впрочем, неожиданностей не произошло. Открытый кран сорвался и, подобно бешеному волчку, закрутился на месте, разбрызгивая воду из трубы во все стороны. Естественно, стоявшего ближе всех Ван Чжэ окатило с ног до головы.
В панике парень сунулся было руками и лицом вперед, пытаясь перекрыть поток. Но как можно было запросто починить то, что вчера вечером они так усердно ломали? От его манипуляций вращающийся кран лишь задрался вверх, и придвинутая вплотную физиономия Ван Чжэ получила мощнейший удар водной струей. Теперь он выглядел суше, чем мокрая курица.
— Пхи... — видя эту комичную картину, Лу Цзэ опять не сдержался. Неторопливо вытащив из кармана телефон, он окинул взглядом притаившийся класс. — Вообще-то я считаю, что этот кадр тоже имеет огромную историческую ценность, так что его стоит запечатлеть.
Говоря это, он щелкнул камерой и сделал целый каскад снимков мокрого Ван Чжэ. Спустя пару секунд он поднял голову, прекратил съемку и с нескрываемым удивлением посмотрел на сидевших внизу школьников:
— Ой, а вы чего не снимаете?
Ученики сжали зубы, с ненавистью глядя на него. «Почему не снимаем?! Да ты сам-то как думаешь?!» Впрочем, в следующую секунду сам же Лу Цзэ и озвучил их немую мысль:
— Ах да, совсем забыл... У вас же нет телефонов! Ну, тогда ничего не поделать, придется мне самому. Пощелкаю на память!

Комментарии

Загрузка...