Глава 1. «Самый низкий индекс любви»
Любовь не свободна.
По крайней мере, в этой стране.
2042 год нашей эры.
Правительство приняло специальный закон о мерах против снижения рождаемости и внедрило во все образовательные учреждения страны «Систему управления индексом любви» — в просторечии «L-скор».
Числовая оценка способности к любви.
Интегральная оценка личности.
Определение будущей пригодности.
Вот что такое «L-скор».
Те, у кого высокий балл, получают привилегии.
Поступление.
Трудоустройство.
Стипендии.
Жилищные пособия.
Всё гарантировано.
А те, у кого низкий, попадают под наблюдение как «потенциально социально непригодные».
То есть в этой стране у человека, который не умеет любить, нет будущего.
— Класс 2-А, обновляем еженедельный рейтинг L-скора.
Утренний классный час.
Монитор в передней части класса загорелся вместе с механическим голосом.
Ученики зашумели.
Рейтинг, обновляемый каждый понедельник, был главным событием этой школы.
『Первое место — Ичиносе Юкино — 98,8』
— Опять Ичиносе...
— Она слишком сильна.
— До выпуска ей уже обеспечена государственная рекомендация.
Парни шумели со смесью зависти.
Даже девчонки смотрели скорее с восхищением, чем с ревностью.
Ичиносе Юкино.
Длинные чёрные волосы.
Правильные черты лица.
Всегда мягкая улыбка.
Ко всем одинаково справедлива, всеми любима. Идеальный сверхчеловек.
Настоящий «идеал любви» этой школы.
Она сидела у окна в первом ряду и тихо улыбалась.
Ни единого изъяна.
Словно отличница, созданная ИИ.
...Именно поэтому она вызывала странное ощущение.
『Последнее место — Кудзё Рэн — 2,1』
Воздух в классе слегка дрогнул.
Сдерживаемый смех.
Девушки нарочито отводили глаза.
Я молча подпёр щёку рукой.
Как всегда.
— Кудзёоо.
Классный руководитель Сакаки произнёс это с усталым голосом.
— Сегодня в обед приходи в кабинет воспитательной работы.
— Снова беседа по адаптации к любви?
— Не «снова». Плановое собеседование.
— Есть разница?
— Не спрашивай меня.
Класс слегка засмеялся.
Беседа по адаптации к любви.
Коррекционная программа для низкобалльников.
Тренировка общения.
Инструктаж по взаимодействию с противоположным полом.
Тест на улучшение мимики.
Государство всерьёз пыталось «исправить» людей, неспособных к любви.
Это безумие.
По-настоящему.
Но мне было всё равно.
Мне не интересны другие.
Мне не интересна любовь.
Причина проста.
Я знаю.
Большинство человеческих эмоций — фальшивка.
⸻
Обеденный перерыв.
По дороге в кабинет воспитательной работы я заметил, что во внутреннем дворе необычно шумно.
— Признание...!
— Говорят, что признаётся Ичиносе-сэмпай!
В центре толпы зевак стояла Ичиносе Юкино.
Мальчик-ученик стоял перед ней с пунцовым лицом.
— Я... я... давно тебя люблю! Пожалуйста, будь со мной!
Вокруг воцарилась тишина.
Главная отличница по любви всей школы.
Все ждали её ответа.
Ичиносе слегка нахмурила брови в смущении, а потом мягко улыбнулась.
— ...Извини.
Нежный голос.
Идеальная пауза.
Отказ, который не ранит.
Прямо как из учебника.
Но.
«............»
Я остановился.
Что-то не так.
Нет, не просто «не так».
Я увидел.
Её эмоции.
Пустота.
Ни удивления.
Ни чувства вины.
Ни напряжения.
Она просто «играла роль».
И выражение лица, и голос, и взгляд — всё было актёрской игрой.
Никакой человечности.
Я невольно скривился.
И в этот момент.
Ичиносе Юкино посмотрела на меня.
Взгляды пересеклись.
В ту же секунду её идеальная улыбка едва заметно дрогнула.
Я впервые увидел.
«Настоящее смятение».
⸻
После уроков.
Закончив скучное собеседование в кабинете воспитательной работы, я шёл по пустому коридору старого корпуса.
Закатное солнце било в окна и окрашивало коридор в красный.
— Кудзё-кун.
Голос сзади.
Я обернулся — и дыхание едва не перехватило.
Ичиносе Юкино.
Вершина этой школы.
Девушка, которую все любят.
И вот она стояла передо мной.
— ...Чего тебе?
— Не напрягайся так.
Она улыбнулась.
Но это была уже не та улыбка, что днём.
За искусственной улыбкой чувствовалось что-то холодное.
— Скажу прямо.
Ичиносе сделала шаг ближе.
— Ты ведь «видишь», да?
— ...Что именно?
— Чувства людей.
Особенно — «ложную любовь».
Сердце подпрыгнуло.
Тишина.
Подул ветер.
Её глаза, освещённые закатом, были жутко спокойными.
— Я давно искала.
Сказала Ичиносе Юкино.
— В этой школе того, кто по-настоящему смотрит на людей.
В этот миг с её лица исчезла маска идеальной отличницы.
То, что осталось, — холодное, ледяное одиночество.
— Слушай, Кудзё-кун.
Она смотрела мне прямо в глаза.
— Стань моим «фиктивным парнем».
И затем.
Она произнесла самый большой секрет этой школы.
— ...Потому что вскоре меня «кто-то уничтожит».

Комментарии

Загрузка...