Хотя это был первый день семестра, мастерская магической инженерии гудела от работы.
Как боевые классы рисковали жизнью, чтобы побеждать в дуэльных боях и набирать высокие очки в стратегических, так и производственные классы изо всех сил старались создавать качественные предметы.
Хорошо сделанные вещи не только приносили очки, попадая в каталог, но иногда даже продавались за пределами Академии убийц драконов.
Так они компенсировали низкие результаты в практических боевых испытаниях, где им не хватало боевых навыков.
Поэтому уже с первого дня все лихорадочно бросились делать как можно больше вещей.
Мастерских было несколько, но мастерская No1, которой пользовалась первая группа, могла похвастаться лучшим оборудованием, а потому именно там было больше всего людей.
Стоило приблизиться к тому району, как от шумного гула машин начинало звенеть в ушах, а вспышки ярко-синего света, вспыхивавшие время от времени, почти слепили.
Зато чем больше был номер мастерской, тем ниже становился уровень оборудования и тем меньше людей там оставалось.
Так что к тому моменту, как я подошёл к мастерской No4, шум почти полностью стих, и вокруг было тихо.
Дверь мастерской No4 была приоткрыта.
Изнутри доносилось гудение небольшой машины и чувствовались колебания маны.
Я заглянул в щель и увидел студента, сидевшего ко мне спиной и возившегося с чем-то.
В каждой руке у него было по инструменту, а все десять пальцев светились прозрачным синим.
Это был признак, что активирован навык [Магическая инженерия].
Тук-тук.
Я поднял руку и постучал в дверь.
Достаточно громко, чтобы отвлечь, но не настолько, чтобы разозлить.
— Кто там?
Студент повернул голову от рабочего места к двери, и наши взгляды встретились.
Я начал с приветственного кивка.
С учётом времени и места он наверняка был старшекурсником.
Быстрый взгляд на значок на галстуке подтвердил: третий курс.
— Здравствуйте, сонбэ.
— Первокурсник?
— Да.
— Интересуешься клубом магической инженерии?
— Интересуюсь.
Слова звучали почти одинаково, но значили разное.
Я всего лишь интересовался и не собирался вступать.
То ли третьекурсник не заметил разницы, то ли ему было всё равно, но он явно больше хотел вернуться к работе, чем продолжать разговор со мной.
— Тогда почему пришёл аж сюда? Начинать надо было с мастерской No1.
Я сделал смущённое лицо.
— Вообще-то я начал там, но сонбэ оттуда сказали сначала посмотреть мастерскую No4...
— А-а... да что за...
Лицо третьекурсника исказилось от досады.
Кому понравится, когда на него сваливают лишнюю работу?
Но раз это пришло от первой группы, просто проигнорировать он тоже не мог.
На самом деле я даже ногой не ступал в мастерскую No1, но без такой лжи он, скорее всего, просто отмахнулся бы от меня.
Притворившись ничего не понимающим, я невинно спросил:
— Можно я осмотрюсь?
— ...Быстро осмотрись и уходи. Я занят, так что не мешай.
— Спасибо~! Я буду тихо.
— ...
Он раздражённо махнул рукой и вернулся к работе.
Инструменты снова загудели, а его руки окрасились синим.
Я, наблюдая за ним краем глаза, оценил уровень его [Магической инженерии].
B-ранг.
Говорят, рыба гниёт с головы, но всё же третьекурсник Академии убийц драконов, даже заброшенный в угол мастерской No4, держит определённый уровень.
Его основной навык явно достиг B-ранга.
Это была первая цель, ради которой я пришёл сюда.
[Система] Активировано «Копирование навыка».
[Система] Навык цели «Магическая инженерия (B)» регистрируется в слоте.
[Системный блок]
Копирование навыка [2/2]
1. Колибри (E)
2. Магическая инженерия (B)
Будь его навык ниже B-ранга, мне пришлось бы возвращаться в мастерскую No1 и копировать другой.
К счастью, достижение этого сонбэ избавило меня от необходимости делать одно и то же дважды.
Теперь — следующая цель.
Я с энтузиазмом осматривал мастерскую, притворяясь первокурсником, которому и правда интересно на экскурсии.
— Ух ты! А это что? — и: — Как интересно! — восклицал я во время осмотра.
Обойдя всё таким образом, я оказался у горы всякого барахла, полной неопознанных предметов.
Куча была такая большая, что доходила мне до плеч.
Я с сияющим любопытством спросил:
— Сонбэ, а что это такое?
— Просто неудачные работы.
Это были предметы, брошенные на полпути по разным причинам: одни частично повредились, другие вышли хуже изначального плана, третьим не хватило материалов.
Мастерская No4 по сути служила наполовину свалкой для таких заброшенных проектов.
Я открыто выразил любопытство.
— Ух ты, там, кажется, много всего. Можно порыться?
— Хочешь — ройся, не хочешь — не ройся.
Разрешение получено.
Пусть оно и было дано сгоряча, от крайнего раздражения, но разрешение оставалось разрешением.
Я начал разбирать гору хлама.
Сначала снимал сверху горсти ненужных деталей, складывал их рядом и продолжал копать глубже.
Когда вокруг образовалось несколько небольших куч, я кое-что нашёл.
Нашёл.
Куб, чуть меньше футбольного мяча.
Однако если присмотреться, он состоял из бесчисленных маленьких кубиков размером с ноготь.
«Куб» — один из способов производства предметов магической инженерии.
Это был своего рода трёхмерный чертёж: на каждом маленьком кубике выгравированы сложные магические цепи, а если расставить кубики в нужные места, предмет будет завершён.
Обычно кубы используют в схеме 3×3×3, то есть из двадцати семи частей, или 4×4×4, из шестидесяти четырёх.
Но тот, что был у меня в руках, — 10×10×10.
Целая тысяча крошечных кубиков.
Иными словами, это был чертёж сверхвысокого класса, к которому даже опытные мастера не решились бы прикоснуться.
Как только я взял куб, всплыло окно квеста.
[Системный блок]
Побочный квест: Таинственный куб
Вы обнаружили в мастерской магической инженерии очень необычный чертёж.
Цель: Исследовать чертёж.
Награда: Право начать цепочку квестов.
[Принять/Отказаться]
Это было начало длинной цепочки квестов.
Беготня и исследования чертежа.
Советы у сонбэ, преподавателей и выпускников.
Сбор мастеров, которые примут участие в создании.
Походы из подземелья в подземелье за материалами так регулярно, будто это приёмы пищи.
Убийство боссов ради особых материалов...
После такого долгого и тяжёлого пути завершался конечный продукт.
S-ранговый предмет, известный как [Куб жизни].
Очень мощный предмет, который среди игроков называли CoL.
Нет, не буду.
Проблема была в том, что, приняв квест, я оказался бы привязан к этой цепочке минимум на год.
Я сразу отказался от квеста и закрыл окно.
Моей единственной целью был чертёж куба.
Я подошёл к сонбэ, который пытался снова сосредоточиться.
— Эм, сонбэ. Я нашёл вот это...
— ...?
Сонбэ, уже готовый взорваться из-за постоянных помех, заметил куб в моей руке.
Однако его равнодушный вид говорил, что он считает это очередной вещью из кучи хлама.
— Просто чертёж. И что?
— Разве 10×10×10 — не что-то потрясающее? Типа легендарного предмета?
— Только если он завершён. А так это мусор. Даже 6×6×6 трудно закончить. Кто знает, какой жадный тип за это взялся?
Как он и сказал, чертёж, который никогда не будет завершён, — всего лишь мусор.
Именно поэтому он так пренебрежительно к нему относился.
Я сыграл увлечённого первокурсника.
— Он выглядит очень интересным. Можно я заберу его и разберу?
— Ты всё равно не сможешь его закончить. Если бы это было возможно, мы бы уже сделали.
— Может, и не смогу закончить, но хочу изучить. У меня ещё хобби — собирать такие штуки...
Сонбэ уже собирался воскликнуть что-то вроде «Да ни за что, мелкий!», но резко захлопнул рот.
Конечно же, после того как увидел предмет, который я вовремя достал из инвентаря.
[Реагент теплового катализатора], купленный за тысячу очков.
Для любого, кто погружён в магическую инженерию, такого предмета всегда мало.
— Мне было бы совестно просто забрать, да и нагло... Так что как насчёт обмена на это?
— ...
Глаза сонбэ дрогнули.
В этот момент его мысли, наверное, бешено завертелись.
Цена [Реагента теплового катализатора] — тысяча очков.
Столько можно заработать за одно-два низкоранговых подземелья.
Однако с другой стороны, если он примет от меня этот реагент, это минус одно-два подземелья, в которые ему придётся идти.
Он сэкономит время, силы и нервы, которые сможет полностью вложить в магическую инженерию.

Комментарии

Загрузка...