Пока У Шипэн и Сюн Юй размышляли над тем, как бы выручить Чжоу Чэня, классный руководитель Лю Чжэньминь вошел в класс, зажав подмышкой стопку документов.
Шумный класс мгновенно затих. Чжоу Чэнь, наконец-то проглотив тот доставлявший ему смертельные муки сложный вопрос, с чувством полного удовлетворения захлопнул учебник и поднял голову на преподавательский подиум.
И тут он заметил, как взгляд старого Лю стрелой метнулся прямо на него.
В тот самый миг на душе у Чжоу Чэня и вправду стало немного тревожно. В конце концов, он уже какое-то время не ощущал на себе внимания товарища Лю: либо его вообще не было на уроках, либо, даже когда он приходил, старый Лю не удостаивал его ни единым взглядом.
Впрочем, эта тревога оказалась лишь мимолетной защитной реакцией. Лицо Чжоу Чэня тут же озарилось улыбкой, и следом, под изумленными взглядами всего класса, он поднялся со своего места, почтительно поклонился старому Лю и произнес:
— Здравствуйте, учитель Лю!
В классе снова зазвучал гул голосов, но на этот раз гораздо тише. Очевидно, выходка Чжоу Чэня вызвала у одноклассников массу тем для обсуждения, однако присутствие классного руководителя на подиуме мешало открыто и громко спорить, так что всем оставалось лишь шепотом перекидываться парой слов с соседями по парте.
Старый Лю тоже испытывал некоторое удивление. Изначально он вовсе не рассчитывал увидеть сегодня Чжоу Чэня. По его мнению, этот парень, уже давно не считавший себя учеником, пришел бы на вступительные экзамены в вуз лишь чудом, в которое сам Лю Чжэньминь не верил. На высокие баллы Чжоу Чэня он не возлагал ни малейших надежд, полагая, что после сдачи экзаменов тот и сам трезво оценит свои результаты. Спрашивается, с каким же настроем он тогда притащился сюда за официальными ответами?
Неужели этот сорванец выдал на экзаменах нечто невероятное, прыгнув выше головы?
Хм... Вероятность невелика.
Даже для прыжка выше головы требуется определенная база. Обладающий богатейшим преподавательским опытом старый Лю не отрицал, что среди учеников изредка встречаются одаренные самородки, способные разрушить любые шаблоны, но Чжоу Чэнь явно не принадлежал к числу таких гениев.
Он руководил этим классом с самого первого года старшей школы и прекрасно знал способности Чжоу Чэня в учебе: их можно было охарактеризовать лишь как «выше среднего», до гениальности им было далеко. К тому же за минувший выпускной год парень участвовал в паре пробных экзаменов, и всем были видны его результаты. Старый Лю ни за что бы не поверил, что Чжоу Чэнь способен выкинуть какой-нибудь сюрприз на настоящем экзамене.
И тем не менее, отбросим в сторону результаты — сегодня этот парень и впрямь вел себя странно. Мало того что сам встал, так еще и поприветствовал его поклоном! Что это за фокусы?
Вспомнив их прежние отношения, которые практически накалились до предела, старый Лю преисполнился еще большим любопытством: какую же хитрую схему затеял этот малец?
Все эти мысли пронеслись в голове за долю секунды. Старый Лю слегка кивнул в ответ на поклон Чжоу Чэня, но не стал зацикливаться на одном ученике и, повернувшись ко всему классу, перешел к делу.
Сказав пару вступительных слов, в которых смешались и поддержка, и утешение, и объяснив некоторые хитрости при подсчете балов вместе с предостережениями насчет будущего заполнения заявок на поступление, старый Лю раздал ту самую стопку правильных ответов. Он велел всем подсчитать баллы самостоятельно, а сам уселся на подиуме, обхватив руками термос и время от времени делая из него маленькие глотки. Он ждал результатов ученической самооценки и одновременно готовился отвечать на вопросы, связанные с баллами и подачей документов.
В классе воцарилась тишина. Все принялись сверяться с правильными ответами, изо всех сил напрягая память, чтобы вычислить максимально точный балл и опереться на него при выборе вуза.
Чжоу Чэнь сначала тоже занялся этим делом. Даже точно зная, сколько он набрал в прошлой жизни, он все равно не мог отделаться от иллюзий: а вдруг после перерождения мир окажется не на сто процентов похож на прежний?
Однако практика показала, что иллюзии остаются иллюзиями. Посверив ответы буквально пару минут, Чжоу Чэнь бросил это занятие: результат выглядел до того удручающе, что ничем не отличался от его прошлой жизни.
Он отложил листок с ответами, потер переносицу, а затем поднялся и направился к подиуму.
Хватит тешить себя иллюзиями, пора заняться тем, чем действительно нужно.
...
— Ты хочешь остаться на второй год? — услышав намерения Чжоу Чэня, старый Лю машинально переспросил.
— Да, учитель Лю. Я очень сожалею о времени, которое потратил впустую раньше. Теперь... я хочу начать всё сначала, пока еще не слишком поздно, — кивнув, искренне ответил Чжоу Чэнь.
— Хм, неплохая мысль, — старый Лю слегка кивнул, одобряя решение Чжоу Чэня, но тут же сменил тон и, глядя прямо тому в глаза, произнес: — Только вот с твоим нынешним уровнем подтянуть оценки за один год и поступить в хороший университет будет чертовски трудно. Ты готов к этому морально? Или твоя цель — просто поступить хоть куда-нибудь, и неважно, хороший ли это вуз, бакалавриат или колледж?
Подумав немного, Чжоу Чэнь честно ответил:
— Учитель Лю, я, конечно, хочу поступить в хороший вуз. Я понимаю, с какими трудностями придется столкнуться на повторном курсе, и готов к ним. Но, как вы и сказали, объективная сложность никуда не денется. Я не сомневаюсь в своей решимости и упорстве, но вот в том, каких успехов мне удастся достичь, я совершенно не уверен. Больше всего я боюсь, что упустил слишком много и как бы ни старался, уже не сможу наверстать упущенное.
Видя, что Чжоу Чэнь явно нервничает, старый Лю покрутил в руках термос и с улыбкой произнес:
— Полагаю, тебе не хочется слышать от меня утешения вроде «зато ты старался изо всех сил», верно?
Чжоу Чэнь промолчал, но без малейших колебаний кивнул.
— Что ж, тогда я скажу то, что ты хочешь услышать, — старый Лю стер с лица улыбку и уже серьезно продолжил: — Был у меня когда-то ученик, твой старший товарищ, можно сказать. С самого первого года старшей школы он плелся в хвосте успеваемости, неизменно входя в тройку худших учеников в классе аж до самого выпускного. Парень этот... во-первых, ленился, а во- во-вторых, действительно с трудом воспринимал и усваивал материал. И результат получился закономерным: экзамены он завалил с треском, не добрав даже до проходного балла в колледжи...
— А потом он остался на второй год, — старый Лю сделал глоток чая и продолжил: — Только учился он не в нашей школе и даже не в других городских учебных заведениях. Этот сорванец уехал в Уездную первую среднюю школу. О, ты же знаешь Уездную первую среднюю? Ту самую, где царят полувоенные порядки, все ученики живут в общежитии, а отдыхают всего полтора дня в месяц? Да, именно туда.
— И угадай, что было потом, — старый Лю развел руками и весело улыбнулся. — Парень этот зубрил материал изо всех сил целый год. Он не просто поступил в университет, он набрал отличные баллы. Помню, около шестисот с лишним, кажется? В итоге прошел в Технологический университет, говорят, даже выбрал себе отличную специальность.
— Так что, — глядя на то, как во взгляде Чжоу Чэня постепенно загорается огонек, неторопливо проговорил старый Лю, — ты говоришь, что боишься отстать и не догнать остальных. Спрашиваю тебя: как твои успехи по сравнению с тем старшим товарищем? По крайней мере, в первом и втором классе старшей школы ты входил в топ-десятку лучших, а твой товарищ все три года болтался среди худших. И раз уж он смог потратить год на повторное обучение и поступить в Технологический, то почему ты не сможешь?
— Если ты приложишь столько же усилий, я ничуть не удивлюсь любым баллам, которые ты покажешь на экзаменах в следующем году, — спокойно добавил старый Лю.
Настройки чтения
Размер
18
Шрифт
Выравнивание
Тема
Интервал
1.7
Ширина
Оригинал текста
Отметки прогресса
Вторая попытка: Путь к вершине — Главы
Список глав загрузится при открытии.
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.