На следующее утро, во время большой перемены, Ван Сяо обсуждал задачу по математике вместе с Гао Хуэем и Чэнь Тинтин, собравшись вокруг парты.
Староста Су Вань поспешно прибежала из конца коридора, ее лицо было напряжено:
— Ван Сяо, тебя просят сейчас же зайти в кабинет вице-директора.
Чего и следовало ожидать. Ван Сяо заранее предвидел это, поэтому на его лице не отразилось ни тени паники.
Гао Хуэй мгновенно занервничал:
— Точно вчерашняя жалоба всплыла! Брат Сяо, я пойду с тобой!
— И я пойду! Вместе спокойнее! — Чжун Мэймэй тоже вскочила, крепко сжимая край одежды.
Ван Сяо махнул рукой, призывая всех к спокойствию:
— Все в порядке, я сам справлюсь. Это всего лишь кабинет вице-директора, а не логово дракона.
Прежде чем выйти, он достал из ящика стола MP3-плеер и включил запись.
Су Вань быстро шла рядом с ним, давая наставления вполголоса:
— Я только что относила тетради в учебную часть и слышала, как вице-директор Ян упоминал твое имя в разговоре с завучем. Тон у него был крайне резкий. Будь осторожен, не лезь на рожон.
— Угу, понял, — отозвался Ван Сяо, не замедляя шага.
Кабинет вице-директора находился в самом восточном крыле третьего этажа. Остановившись у двери, Ван Сяо постучал.
— Войдите, — донесся изнутри глуховатый мужской голос средних лет.
Ван Сяо толкнул дверь.
Кабинет был небольшим, но обставлен куда изысканнее обычных учительских. Ян Цзянь, мужчина лет пятидесяти, сидел за столом, а завуч устроился в кресле неподалеку – очевидно, они ждали уже какое-то время.
— Здравствуйте, вице-директор Ян. Здравствуйте, директор, — поздоровался Ван Сяо первым.
Ян Цзянь поднял голову и пару раз окинул Ван Сяо взглядом. Его лицо оставалось бесстрастным:
— Так ты и есть Ван Сяо из третьего класса первого года обучения?
— Да, — спокойно ответил юноша, встречая его взгляд с достоинством.
— Садись, — буднично произнес Ян Цзянь, указав на стул напротив стола.
Ван Сяо сел. Его уверенная поза совсем не походила на поведение ученика, вызванного «на ковер».
Ян Цзянь отхлебнул из термоса и, медленно поставив его, перешел сразу к делу:
— Слышал, ты вчера звонил в городское управление образования с жалобой?
Прямо в лоб. Ван Сяо внутренне усмехнулся, но внешне остался невозмутим:
— Да.
Ян Цзянь поставил чашку и уставился на ученика, в его голосе зазвучало давление:
— Зачем ты это сделал? Учитель Чжоу Цян – ваш преподаватель химии. Как ты можешь так поступать со своим учителем?
— Потому что у учителя Чжоу серьезные проблемы с учительской этикой, — отчеканил Ван Сяо. — Он открыто оскорблял учеников на уроке, называя их «свиными мозгами», безосновательно обвинил Гао Хуэя в краже и угрожал обыскать парты всего класса. Его поведение крайне неподобающее. Такой человек больше не может занимать должность учителя.
— О как? — Ян Цзянь вскинул бровь. — Неужели все так серьезно? А мне доложили, что учитель Чжоу лишь строго призывал вас к учебе, а вы из вредности решили строить козни.
— У меня есть доказательства, — Ван Сяо не отступил ни на шаг. — На руках полная аудиозапись: от момента, когда он швырнул тесты, до того, как он вылетел из класса, хлопнув дверью. Каждое слово записано. Весь класс – свидетели. Любой подтвердит, что Чжоу Цян нарушил «Закон КНР об учителях».
В кабинете повисла тишина. Завуч, не выдержав напряжения, откашлялся, пытаясь сгладить углы.
— Ученик Ван Сяо, школа уже проверила этот инцидент, — завуч расплылся в елейной улыбке. — Учитель Чжоу действительно проявил некоторую вспыльчивость, но он желал вам добра, хотел, чтобы вы больше учились. Посмотри на результаты ежемесячного экзамена: по химии у вашего класса низкие баллы. Учитель просто расстроился и потерял самообладание.
Снова эта демагогия. Ван Сяо перебил его:
— Директор, педагогическая вспыльчивость и оскорбление достоинства учеников вместе с нарушением их частной жизни – это разные вещи. Первое – вопрос компетенции, второе – нарушение этического фундамента. Их нельзя путать.
Завуч осекся, его лицо то бледнело, то багровело. Ян Цзянь жестом приказал ему замолчать, подался вперед и сцепил пальцы на столе:
— И как же, по-твоему, школа должна поступить, чтобы ты остался доволен?
Ван Сяо был готов к этому вопросу и холодно перечислил требования:
— Во-первых, учитель Чжоу Цян обязан публично извиниться перед всем классом за оскорбления и угрозы. Во-вторых, школа должна принять строгие меры: отстранить его от преподавания и работы с учениками. В-третьих, необходимо создать эффективный механизм надзора за учительской этикой, чтобы подобное не повторилось.
Ян Цзянь выслушал его с двусмысленной ухмылкой:
— Молодой человек, а ты все продумал. — Он сделал паузу и посуровел: — Но ты должен понимать: учитель Чжоу проработал здесь больше десяти лет, он опытный педагог, воспитавший немало абитуриентов для ключевых вузов. И из-за одной эмоциональной вспышки отстранять его? Это несправедливо по отношению к нему и станет потерей для школы.
Ван Сяо все понял: в ход пошли и взывания к жалости, и скрытое давление. Он сухо ответил:
— Вице-директор Ян, если бы сегодня ошибся обычный ученик, стала бы школа смотреть на это сквозь пальцы из-за его «минутного порыва»? Учитель – это призвание, и стандарты этики для него должны быть выше, чем для обычных людей, а не предметом торга.
— Ты! — Завуч резко вскочил, указывая пальцем на юношу. — Ван Сяо, следи за тоном! Так разговаривать с директором – верх невоспитанности!
Ян Цзянь остановил завуча рукой, его лицо тоже потемнело:
— Ван Сяо, я понимаю, что ты обижен. Но у школы есть свои соображения, мы должны учитывать общие интересы. Давай так: я велю учителю Чжоу извиниться перед тобой лично, и на этом закроем тему. Ты отзовешь жалобу, а школа не станет привлекать тебя к ответственности за нарушение учебного порядка.
Личные извинения? Еще и угрожают? Ван Сяо едва не рассмеялся от возмущения. Его принимали за слабого ребенка, которого можно запугать и «замять» дело.
— Вице-директор Ян, если такова позиция школы, то наш разговор окончен, — Ван Сяо поднялся. — Я не отзову жалобу, и мне не нужны кулуарные извинения Чжоу Цяна. Я пойду до конца, пока не добьюсь справедливости.
— Ван Сяо! — Ян Цзянь тоже вскочил, переходя на крик. — Не наглей! Ты всего лишь ученик, решил пойти против школы и учителей? Какая тебе от этого выгода? Если школа всерьез разозлится и запишет выговор в твое личное дело, это поставит крест на твоем будущем!
Открытая угроза. Ван Сяо посмотрел в его побагровевшее лицо и вдруг улыбнулся:
— Вице-директор Ян, вы неправы. Я не иду против школы, я защищаю свои законные права. А что касается личного дела... я верю, что управление образования вынесет справедливое решение и не позволит школе злоупотреблять властью.
— Ты... — Ян Цзянь явно не ожидал такого отпора.
Переговоры окончательно провалились. Ван Сяо слегка кивнул:
— Если больше ничего нет, я вернусь на уроки.
— Стоять! — Рявкнул Ян Цзянь ледяным тоном. — Какой номер у твоих родителей? Я поговорю с ними и узнаю, как они воспитывают своего ребенка!
Решил надавить через родителей.

Комментарии

Загрузка...