Фэн Чжицян задрал голову, глядя на Лу Цяня, и не совсем понял смысл сказанного.
─ Учитель Лу, вы хотите сказать, что я могу одновременно делать упор на общеобразовательную программу и профессиональный спорт? Разве у меня получится?
Лу Цянь не стал отвечать сразу, вместо этого он протянул руку и рывком поднял парня на ноги.
─ А ну встань, дай-ка я оценю твою физическую форму.
Фэн Чжицян мысленно ахнул: какая же силища у учителя Лу!
Неудивительно, что во время каждой его передачи ладони потом слегка покалывало от удара мяча.
─ Рост 191, размах рук примерно 201 – это выдающиеся природные задатки.
─ Запомни главное: физические данные – это дар природы, а скорость, мощь, бросок и игровое мышление можно развить упорным трудом.
С этими словами Лу Цянь мысленно вызвал панель характеристик Фэн Чжицяна.
[Имя: Фэн Чжицян]
[Пол: мужской]
[Возраст: 16]
[Таланты: математика (средне), китайский язык (средне), английский язык (крайне слаб), физика (крайне слаб), химия (средне), биология (средне)... баскетбол (превосходно)]
─ Честно говоря, еще во время нашей совместной игры я заметил твой отличный баскетбольный потенциал, ─ произнес Лу Цянь. ─ Просто тогда я еще не знал, насколько сильно ты любишь эту игру, поэтому и велел сосредоточиться на учебе.
─ Способности – это еще не увлечение, но теперь, когда я вижу твою страсть, считаю, что тебе стоит попробовать себя в профессиональном спорте. За оценки не переживай, они останутся под моей опекой – будешь учиться наравне со всеми, ничего не упустишь.
В глазах Фэн Чжицяна вспыхнула надежда: ─ Правда, учитель Лу?
─ Чистая правда. Твоя проблема вовсе не в отсутствии таланта, а в неуверенности в себе, потому-то ты и сомневаешься, сможешь ли стать профессионалом. Ты ведь толком ни в каких серьезных матчах не участвовал, верно? ─ уточнил Лу Цянь.
Фэн Чжицян кивнул: ─ Обычно играл только в школе или на дворовой площадке с пацанами.
Лу Цянь едва заметно кивнул: окружение действительно играет важнейшую роль.
─ Кстати, а школьный тренер разве не звал тебя выступать за сборную?
Лу Цяню это казалось странным: с такими габаритами любой, даже ничего не смыслящий в баскетболе человек сразу поймет, что парню прямая дорога на паркет, и зарывать такой талант просто глупо.
─ Тренер-то звал, но... Эх, учитель Лу, на самом деле есть еще одна причина: мои родители категорически против того, чтобы я играл.
─ Боятся, что забросишь учебу? ─ спросил Лу Цянь.
Его это нисколько не удивило: в глазах большинства родителей существует лишь один правильный путь – учеба, и только она способна вывести человека в люди.
─ Именно. Я им говорил, что у меня способности, но в ответ слышу только одно:
А если ничего не добьешься?
А если получишь серьезную травму?
С учебой швах, и что тогда делать дальше?
Это спорт молодых, постареешь – и куда пойдешь?
И после этого мы обязательно ругаемся.
Рассказывая об этом, Фэн Чжицян заметно рассердился.
Лу Цянь мысленно все понял. Неудивительно, что при хороших задатках парень рос таким неуверенным.
Корни проблемы крылись здесь.
Родители не понимали его стремлений, слепо сопротивляясь и подвергая все сомнению.
Находясь в подобной атмосфере, Фэн Чжицян поневоле начал сомневаться: а вдруг он действительно ни на что не годен, вдруг баскетбол – вовсе не его призванье?
Лу Цянь тяжело вздохнул про себя.
Положение Ли Цзюня и Фэн Чжицяна в сущности было похожим.
Только семья первого смотрела на вещи шире и имела финансовую подушку безопасности.
Вторые же мыслили коснее и консервативнее, отчасти потому, что никакой подушки безопасности у них просто не было.
─ А школьный тренер приходил к вам домой, пытался поговорить с твоими родителями? ─ поинтересовался Лу Цянь.
─ Нет. Он просто считает, что это пустая трата времени.
─ Ладно, я понял. Учись пока, а я буду учить тебя играть. Как-нибудь выберем время, я пойду с тобой к твоим родителям и помогу им всё объяснить.
У Фэн Чжицяна мгновенно просветлели глаза, хотя в них тут же мелькнула тревога – сможет ли этот молодой учитель переупрямить стариков.
Лу Цянь хлопнул его по плечу: ─ Положись на меня, не переживай.
─ Есть!
─ Ну что, отдохнул? Иди побегай еще.
─ Бегу!─
Вскоре с площадки донеслись восторженные крики.
─ Охренеть, Дацян, если вы с учителем Лу объединитесь, нам тут вообще делать нечего! ─
Урок физкультуры подошел к концу, и парни с громким смехом потянулись обратно в учебный корпус. Фэн Чжицян, еще недавно подавленный грузом забот, вновь горел прежним боевым задором.
...
Большой конференц-зал.
Директор Пань проводил традиционное рабочее совещание.
─ На этом вопросы исчерпаны, классным руководителям взять на заметку, ─ подытожил он.
Затем, вспомнив о чем-то, Пань Хай поднял со стола рекламный буклет.
─ Да, чуть не забыл: у выпускников начался отбор в летное училище ВВС, директор попросил меня упомянуть об этом и перед десятиклассниками. После собрания заберите буклеты, покажите ученикам. Те, кто считает, что подходит по параметрам, могут попробовать свои силы, но обладателям сильной близорукости и несоответствия жестким базовым стандартам дергаться не стоит – все мысли должны быть направлены на учебу.
Собрание завершилось, классные руководители разобрали стопки брошюр и разошлись.
Пань Хай не придавал этому вопросу особого значения.
Отбор в ВВС славился своими драконовскими требованиями.
Для прохождения следующего этапа необходимо безупречное соответствие абсолютному большинству показателей.
Физическая подготовка, успеваемость, проверка биографии, отсутствие судимостей – малейший сбой означает отсев.
Тут впору говорить о шансе один на миллион.
За все годы существования школы Юйцай не то что военных пилотов – даже гражданских лётчиков отсюда еще не выпускалось.
К тому же ребятам учиться только в следующем году, так что он благополучно выбросил это из головы: куда полезнее думать о том, как подтянуть школьную успеваемость.
Коридор.
Лу Цянь листал брошюру с изображением реактивного истребителя на обложке, внимательно вчитываясь в критерии отбора.
Заметив его пристальный интерес, Го Мэй заметила: ─ Вот это настоящая стабильность на всю жизнь, поступишь – и до конца дней ни о чем не думаешь. Вот только планка задрана до небес.
─ И то верно, ─ согласился Лу Цянь.
─ Сейчас десятый класс, об этом можно даже не думать, ─ напомнила Го Мэй. ─ Директор Пань поднимает эту тему каждый год, появятся в следующем году подходящие кандидаты – тогда и попробуют.
─ Пока что на первом месте стоят оценки. Твой класс исправно набирает форму, так что поднажмите, подтяните процент поступлений на бакалавриат.
Лу Цянь кивнул. Хотя их поток попадет под призыв как раз в следующем году, если кто-то отвечает требованиям уже сейчас, почему бы не обмолвиться об этом заранее.
Год в запасе способен многое изменить.
В какой-то момент Лу Цянь шагал, погруженный в мысли, как вдруг его озарило – в памяти всплыл один простой и надежный парень.
Вернувшись в класс,
Лу Цянь во всех подробностях рассказал о предстоящем отборе в летчики.
─ После звонка те, кто считает себя подходящим под критерии, могут заранее подготовиться.
В классе тотчас зашумели обсуждения.
─ Если меня возьмут пилотировать истребитель, батя мне, наверное, персональную ветку в семейном древе вырежет? ─
─ Если долетишь до какой-нибудь Японии, то точно вырежет.
─ Мне даже мечтать не стоит, зрение минус пять.
─ ...
Наблюдая за оживленными дискуссиями, Лу Цянь думал далеко не только об авиации.
Помимо обычных экзаменов, в старшей школе существовало множество иных путей для успешного старта.
Будь то соревнования по стрельбе из лука для Ли Цзюня, профессиональная спортивная карьера для Фэн Чжицяна или классические олимпиады по пяти основным предметам.
Если представится шанс, Лу Цянь искренне желал, чтобы его ученики выбрали самую верную дорогу.
─ Ладно, продолжайте выполнять задания.
В классе постепенно воцарилась тишина.
Прозвенел звонок с урока.
Лу Цянь окликнул Хэ Иши.
─ Хэ Иши, выйди на минутку.
На секунду в помещении повисла тишина, ребята переглядывались с недоуменными лицами, перешептываясь между собой.
─ Чего это с Каменным братом? Вроде ничего противозаконного не натворил. ─
.
Настройки чтения
Размер
18
Шрифт
Выравнивание
Тема
Интервал
1.7
Ширина
Оригинал текста
Отметки прогресса
Превратил стажёрский класс в золотой, а родители хотят сменить классного руководителя — Главы
Список глав загрузится при открытии.
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.