─ Не нравится латяо? ─ удивлённо спросил Лу Цянь, заметив, что Ли Кэвэй застыл в задумчивости.
─ Нормально, ─ машинально ответил Ли Кэвэй.
─ Когда еда оказывается в животе, тогда и слова из живота выходят, ─ неторопливо проговорил Лу Цянь, отправив в рот ещё один кусочек.
Ли Кэвэй замолчал, а спустя мгновение на его лице появилось выражение человека, решившегося на отчаянный шаг.
─ Учитель Лу, Ли Цзюнь говорил, что вы не такой, как другие учителя. Я ему верю.
─ Просто... на днях я встретил одну девушку. Она показалась мне особенной, и я хотел бы познакомиться...
От этих слов Лу Цянь чуть не поперхнулся и поспешно отхлебнул пару глотков фанты.
Тотчас же в нём вспыхнуло жгучее любопытство.
─ Особенная? Познакомиться?
Раз уж слова были сказаны, Ли Кэвэй заметно расслабился, хоть на лице всё ещё читалась неловкость.
─ Правда, просто познакомиться.
─ Учитель, ну... вы не могли бы помочь мне найти её?
─ Найти её? ─ опешил Лу Цянь. ─ Так ты к ней и не подошёл?
─ Нет.
─ Как её зовут?
─ Не знаю.
─ Из какой она школы, хоть знаешь?
─ Тоже не знаю, ─ почесал затылок Ли Кэвэй.
─ ???
─ И что вообще происходит?
Ли Кэвэй откашлялся и выглядел при этом довольно смущённо.
─ Просто на днях после уроков я шёл домой и увидел, как один пожилой мужчина на трёхколёсном велосипеде пытался подняться в горку. Несколько раз у него не вышло, и я толкнул велосипед сзади.
─ ...Но колесо попало в яму, велосипед качнуло, и с него свалилось несколько бутылок. Я помог их собрать, а та девушка как раз проходила мимо и тоже остановилась помочь.
─ В тот самый миг я вдруг понял, что она... особенная. Чувство, которое словами не передать, ─ серьёзно сказал Ли Кэвэй.
Услышав это, Лу Цянь посмотрел на него с одобрением.
─ Молодец, Ли Кэвэй, помог человеку – хороший парень.
Успеваемость, конечно, важна, но в глазах Лу Цяня человеческие качества были гораздо важнее.
Ли Кэвэй почесал затылок – он никак не ожидал, что учитель Лу похвалит его за это.
─ Да это же было несложно.
─ Вернёмся к той девушке, ─ слегка кивнул Лу Цянь.
─ Судя по твоим словам, то, что она показалась тебе особенной, – это симпатия, а если говорить прямо – зачаток ранней любви.
─ В принципе, я не поддерживаю раннюю любовь у учеников, и школа тоже не поддерживает.
Услышав это, Ли Кэвэй приуныл. Он уже был морально готов – в конце концов, какой учитель станет помогать ученику в таком деле?
Это если ещё не отчитают – и то хорошо.
─ Тогда я пойду, учитель Лу, ─ сказал Ли Кэвэй и поднялся, собираясь уйти.
─ Постой! ─ неожиданно окликнул его Лу Цянь. ─ В принципе, я действительно не поддерживаю раннюю любовь, но я поддерживаю учебный обмен.
─ В смысле? ─ опешил Ли Кэвэй.
─ В прямом смысле. ─ Лу Цянь поднялся и отряхнул пыль с брюк. ─ Ли Кэвэй, знаешь, у кого в школе больше всего привилегий?
─ Ну... у директора? ─ неуверенно предположил Ли Кэвэй.
─ У тех, кто хорошо учится, ─ спокойно произнёс Лу Цянь. ─ Если учишься хорошо, тебе открыт зелёный свет почти для всего, что не нарушает школьных правил. А когда результаты становятся достаточно высокими, можно и против правил пойти.
─ Учишься плохо – в школе ходишь на цыпочках. Учишься хорошо – ходишь гоголем.
─ У кого оценки плохие – это ранняя любовь, а у кого хорошие – учебный обмен.
Ли Кэвэй ошарашенно смотрел на него. Его успеваемость была худшей в параллели, но это не значило, что он глуп – вполне способен общаться и понимать слова других.
Ума у всех примерно поровну.
Просто он не любил учиться, а потому так и не смог ощутить всех привилегий, которые даёт хорошая успеваемость.
Если хорошенько подумать, то на учеников из первой десятки параллели даже директор и завуч смотрели с улыбкой, а тётя в столовой неизменно клала им добавку мяса.
А были ли у них другие привилегии – этого ему, вечному отстающему, знать было не дано.
─ Учитель Лу, вы хотите сказать, что мне нужно как следует взяться за учёбу, а потом под видом учебного обмена к ней подойти?
─ Можно и так понять, ─ кивнул Лу Цянь. ─ Это самый подходящий способ из всех, что я придумал.
─ Конечно, ты можешь и отказаться, но этим только докажешь, что она тебе не так уж и нравится. А после этого разговора о нём никто, кроме нас двоих, не узнает.
─ Решать тебе.
Ли Кэвэй снова вспомнил ту встречу: под фонарём девушка нагнулась за бутылкой, и на её лице появилась милая улыбка.
─ Учитель, я хочу учиться!
─ Хорошо, ─ уголки губ Лу Цяня тронула лёгкая улыбка.
«Клюнул.»
─ Но, учитель Лу, а если я начну учиться, не впаду ли я в депрессию? ─ спросил Ли Кэвэй.
─ А я ведь давно хотел спросить, откуда ты таких глупостей набрался? ─ изумился Лу Цянь.
─ В интернете прочитал, ─ пожал плечами Ли Кэвэй. ─ И ещё у наших родственников ребёнок: учится вроде хорошо, а выглядит совершенно несчастным.
─ У нас всё будет иначе, ─ похлопал его по плечу Лу Цянь. ─ Когда научишься учиться, поймёшь, какое это удовольствие.
─ И ещё: про ту девушку ты сообщил слишком мало, найти её будет непросто. Но если подтянешь оценки, то хотя бы будешь чувствовать себя увереннее при встрече.
...
А тем временем в классе началась еженедельная контрольная.
Си Вэньцзин, получив лист с заданиями по математике, не стала сразу писать, а быстро пробежала его глазами.
Она была лучшей в классе, а на прошлом месячном экзамене заняла 232-е место в параллели.
По китайскому у неё стабильно не меньше 135 баллов, по английскому – не меньше 145. Химия и биология при усиленном заучивании тоже не подведут.
А вот с математикой и физикой она была совершенно беспомощна.
Уроки для неё звучали как тарабарщина, а свои 60–70 баллов она добывала лишь бесконечным прорешиванием задач.
Но когда Лу Цянь принял 25-й класс, его необычная манера вести уроки словно развеяла туман.
Знания чудесным образом находили дорогу в её голову.
Пробежав глазами контрольную, Си Вэньцзин ощутила прилив радости.
Она ещё не решила ни одной задачи, но одного беглого взгляда хватало, чтобы в голове выстроился ход решения.
Если это состояние сохранится, она сможет побороться за первую сотню в параллели!
Таких учеников было немало.
С математикой исстари так: знаешь – так знаешь, не знаешь – так не знаешь, тут не смухлюешь.
Но стоило прослушать две недели этих уроков, как те, у кого раньше не ладилось с отдельными предметами, с удивлением обнаружили: теперь им понятен каждый урок математики.
Когда листы раздали, класс затих – слышно было только, как скрипят ручки.
Ли Кэвэй смотрел на свою контрольную в полной растерянности.
На уроках он никогда не слушал, и задания были ему совершенно непонятны.
Но, вспомнив слова учителя Лу, он стиснул зубы и вписал хотя бы то, что знал.
...
После звонка ответственный по предмету начал собирать работы.
Си Вэньцзин надела колпачок на ручку и довольно улыбнулась.
─ Вэньцзин, как тебе задания? ─ спросила её соседка по парте Ян Сюэтин.
─ Просто чудо, всё решила! ─ рассмеялась Си Вэньцзин.
─ Я тоже всё заполнила, вот только правильно ли – не знаю, ─ в голосе Ян Сюэтин слышались и радость, и тревога.
Успеваемость у неё была так себе, даже ниже среднего.
При её обычной успеваемости и подходе не то что в университет, а даже в колледж поступить было бы проблемой.
Но с тех пор как учитель Лу стал у них классным руководителем, она явно почувствовала, что учиться стало легче.
─ В контрольной были только те темы, что учитель Лу объяснял, так что если внимательно слушать на уроках, эти задания решаются запросто, ─ вмешался сидящий позади Сэ Тяньмин. ─ Я в этот раз нацелен на высший балл! Ещё с той поры облизываюсь на флориши, которые показывал учитель Лу. Наберу максимум – и он точно согласится меня научить!
Одноклассники вокруг оживлённо переговаривались.
Сама же Си Вэньцзин сохраняла необычайное спокойствие.
Она прекрасно знала, насколько слаба, и что звание лучшей ученицы класса держится лишь на фоне остальных.
Не хватает таланта – добирай усердием.
Нынешние результаты дались ей ценой бесконечного заучивания, а теперь и логическое мышление в математике постепенно росло под руководством учителя Лу.
«Учитель Лу – просто волшебник!»
«Теперь у меня есть всё, что нужно!»
.
Настройки чтения
Размер
18
Шрифт
Выравнивание
Тема
Интервал
1.7
Ширина
Оригинал текста
Отметки прогресса
Превратил стажёрский класс в золотой, а родители хотят сменить классного руководителя — Главы
Список глав загрузится при открытии.
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.