Понедельник.
Лу Цянь стоял у входа: после утреннего звонка на классный час ни один из учеников не опоздал.
─ Продолжайте заучивание в соответствии с заданием по китайскому и английскому языкам.
Сказав это, Лу Цянь покинул класс.
В кабинете заведующего учебной частью Пань Хай только вернулся на свое место, не успев даже толком примостить седалище, как за дверью раздался стук.
─ Тук-тук-тук!
─ Войдите!
Увидев вошедшего Лу Цяня, Пань Хай почувствовал, как сердце ухнуло вниз.
Неужели этот день настал так быстро?
Не выдержал и молодой учитель Лу, решив отказаться от руководства двадцать пятым классом?
─ Директор Пань, я к вам по поводу одного согласования, ─ произнес Лу Цянь.
Пань Хай на мгновение замер, а затем с облегчением выдохнул.
Лишь бы не просился сменить класс.
─ Какое согласование?
─ Ли Цзюнь из нашего класса собирается заняться стрелковым спортом, так что мне нужно получить у вас бланк разрешения, ─ пояснил Лу Цянь.
Брови Пани взлетели вверх от крайнего удивления:
─ Ли Цзюнь решил заняться стрельбой?
Он, разумеется, прекрасно знал Ли Цзюня – ученика, прочно застрявшего на задворках успеваемости двадцать пятого класса.
Из-за влиятельного отца, способного засыпать любые проблемы деньгами, учителя после череды безуспешных попыток махнули на парня рукой: главное, чтобы не мешал учиться остальным, и на том спасибо.
─ Вчера я водил Ли Цзюня в тир, где его заметил профессиональный тренер и пригласил в городскую сборную по стрельбе. Наставник утверждает, что у него выдающиеся природные задатки. Если взять чемпионский титул, это добавит баллы при поступлении в вуз, да и школе лишний престиж, ─ объяснил Лу Цянь.
Пань Хай задумчиво кивнул – эту процедуру он знал до мельчайших деталей.
Среди учеников школы хватало тех, кто выбирал спортивную стезю.
Вот только он никак не ожидал, что этот паренек тоже нацелился на подобный путь; зрелище поистине редкое.
В конце концов, с состоянием семьи Ли разве нужно было идти в профессиональные спортсмены?
─ Ладно, я выпишу тебе бланк. ─ Пань Хай действовал быстро: он тут же подписал бумагу и протянул ее Лу Цяню.
...
Вернувшись в класс.
Большинство учеников по-прежнему старательно зубрили материал, пока меньшинство предавалось привычному безделью.
Лу Цянь отдал бланк Ли Цзюню, и со всех сторон на парня устремились любопытные взгляды.
Как только Лу Цянь отошел к учительскому столу, соседка по парте Фань Сывэнь сгорала от нетерпения:
─ Что это тебе учитель Лу дал?
Ли Цзюнь небрежно щелкнул по листу заявления, сохраняя напускное спокойствие:
─ Пустяки. Со следующей недели на вечернюю самоподготовку приходить не буду – займусь подготовкой к стрелковым состязаниям.
Глаза Фань Сывэнь округлились:
─ Брешешь!
Не прошло и нескольких минут, как вся округа уже знала о зачислении Ли Цзюня в профессиональную команду по стрельбе.
Заметив это, Лу Цянь решил объявить обо всем классу официально.
─ Секунду внимания.
─ Вчера в стрелковом тире Ли Цзюнь привлек внимание городского тренера и получил приглашение в сборную по стрельбе. Наставник подтвердил, что у парня потрясающий талант, и в дальнейшем ему предстоит участвовать в соревнованиях, что позволит снизить нагрузку при сдаче экзаменов.
По классу прокатился ропот.
Стоит отметить, что заявиться самостоятельно и получить персональное приглашение – вещи совершенно разного порядка.
─ Ладно, на этом всё, возвращайтесь к заучиванию, ─ бросил Лу Цянь.
Новизна новости будоражила умы лишь первые пару дней, после чего волна зависти схлынула.
Самым надежным путем оставалась учеба.
Разумеется, столкнись он вновь с обладателем выдающегося таланта, Лу Цянь и в мыслях не допустил бы закапывать такое дарование в землю!
Первым уроком шел китайский язык.
Преподавательница китайского языка Го Мэй смотрела на притихших учеников с некоторой тревогой, опасаясь, что после выходных те растеряли привычку повторять тексты.
Однако, когда школьники без запинки оттарабанили заданные отрывки, с души учительницы словно свалился камень.
Похоже, двадцать пятый класс действительно вставал на путь исправления.
Это заставило ее вести урок с еще большим воодушевлением.
Но где-то прибывало, а где-то убывало.
Учитель китайского языка из седьмого класса стоял на возвышении с помрачневшим лицом.
Перед ним навытяжку замер ученик, с трудом выдавливая из себя строки классической прозы и раз за разом сбиваясь.
─ Стоять! Это еще что за цирк?
─ Вы что, решили разбрасываться бесплатными баллами? Что за бред вы тут мямлите?!
Словесник из седьмого класса еле сдерживал ярость: последние дни заучивание древних текстов шло из рук вон плохо.
Мало того что язык заплетался у каждого второго, так многие и вовсе не удосужились выучить материал.
А уж количество орфографических ошибок в письменных работах исчислялось десятками.
В классе стояла мертвая тишина, ученики понуро вжали головы в плечи, мечтая провалиться сквозь землю.
Неужели вместе с классным руководителем им сменили и мозги?
Вслух преподаватель этого не произнес, но общая эффективность обучения неуклонно катилась по наклонной.
На самих уроках дети спали или болтали о пустяках.
Разве так должен выглядеть элитный класс?
Тем не менее учебный план никто не отменял: помедлив секунду, словесник махнул рукой на безнадежного чтеца и продолжил занятие.
Об этом безобразии следовало немедленно переговорить с классным руководителем седьмого класса!
Едва прозвенел звонок с урока, как выходивший из кабинета учитель столкнулся в коридоре с шедшим навстречу Чжан Чао.
Словесник тут же бросился к нему.
Настроение у Чжан Чао было отменным: вчерашние воскресные подработки принесли солидный кусок выручки.
Заметив приближающегося коллегу, он уже приготовил приветствие, но услышал в ответ:
─ Учитель Чжан, у вас в классе с заучиванием в последнее время как-то совсем кисло...
По мере того как словесник вываливал свои претензии, улыбка на лице Чжан Чао стремительно увядала, сменяясь неприятной гримасой.
Опять проблемы, снова проблемы!
Какого черта у них вечно проблемы с элементарной зубрежкой?
В душе Чжан Чао закипало глухое раздражение, хотя выплескивать его при посторонних не стоило.
Пришлось через силу закивать, пообещав лично проконтролировать процесс.
Он прибавил шагу, возвращаясь в свой класс.
Стоило прозвенеть звонку, как ученики замерли на местах.
Чжан Чао со злостью врезал ладонью по столу и рявкнул:
─ Вы что творите? Совсем обленились? Даже такую прозаическую чушь выучить не можете?
─ Не можете запомнить, говорите? Отлично! С сегодняшнего дня заданный отрывок из древних текстов переписывать по десять раз каждому, на вечерней самоподготовке лично проверю тетради!
В классе повисло угнетенное молчание, но в глубине душ несчастных уже поднимался вопль отчаяния.
С тех пор как Чжан Чао заступил на пост классного руководителя, объем заданий по математике вырос вдвое – они физически не успевали справляться с домашкой во время самоподготовки, а теперь к этому добавилось еще и переписывание древних текстов. Разве это жизнь?
Но на этом мучения не закончились, и Чжан Чао продолжил бесноваться:
─ А что касается английских слов, преподаватель мне уже жаловалась: несколько простейших терминов выучить не в состоянии! Точно так же – переписать по десять раз, завтра устрою проверку!
Его грудь тяжело вздымалась от гнева.
На уроках математики эти балбесы то витали в облаках, то клевали носом, из-за чего качество преподавания падало на глазах.
А теперь еще и китайский с английским пошли трещинам!
В этот момент с задней парты взметнулась изящная рука.
Это была Чжан Сысы, староста и первая ученица класса.
─ Говорите! ─ рявкнул Чжан Чао.
─ Учитель, тем, кто выучил текст наизусть, тоже нужно переписывать? – спокойно осведомилась она.
Она неизменно удерживала первенство в классе, а на последнем месячном тестировании заняла двадцать второе место по всей параллели.
Месяцем ранее ее результат был сорок пятым.
После смены классного руководителя она отчетливо поняла, что педагогический уровень нового наставника, Чжан Чао, заметно уступает прежнему – учителю Лу.
p>С увеличением объема математических задач она еще готова была смириться.
Но десять раз переписывать древние тексты – это уже непозволительная трата времени.
Обычно хватало одного-двух раз для закрепления памяти, а десяток дублей – чистой воды вредительство!
Остальные одноклассники бросили на смельчачку исполненные благоговейного трепета взгляды.
В такой ситуации рискнуть поднять руку – вот это поистине круто!
Стоило отличнице открыть сезон охоты, как вторая и третья ученицы класса тут же последовали ее примеру:
─ Да-да, учитель, тем, кто уже сдал наизусть, ведь необязательно писать?
─ Верно, лучше потратить это время на...
Однако в следующую секунду грянуло:
─ Переписывать всем! Вы можете ручаться, что дальше не сделаете ни единой ошибки?
─ Повторение – мать учения, неужели вам неизвестна эта истина?! – взревел Чжан Чао.
Чжан Сысы слегка нахмурилась и с тяжелым вздохом опустила руку.
Логика в его словах определенно была, но конкретно им это было абсолютно ни к чему – чистое убийство времени.
Сердца остальных ребят тоже заволокло тяжелой тучей.
До чего же верно народная мудрость гласит: не стоило менять шило на мыло!
Мало того что результаты покатились вниз, так еще и горы домашней работы выросли до небес!
.

Комментарии

Загрузка...