— Я пошел.
— Сынок, почему у тебя такое выражение лица, будто ты на эшафот собрался?..
— Если я не вернусь, считайте, что я погиб.
Я оставил маму, которая лишь недоуменно моргала, и вышел из дома. Сегодня нельзя допустить ни единой ошибки. Нужно быть во всеоружии. 14 марта... Судный день... Нет, сегодня Белый день.
Топ-топ.
Я направился в школу, где на каждом шагу подстерегали опасности. Конечно, был вариант притвориться больным и остаться дома. Самый верный способ не умереть в дикой природе — не соваться в дикую природу. Но этот путь мне заказан. В системе один только пропуск занятий немного снижает симпатию героинь, к тому же мне нужно раздать конфеты остальным.
— ...
— Оглядываюсь по сторонам!
Я стоял посреди переулка, вертя головой. Заглянул за кирпичную стену, даже крышку люка приподнял.
«Чисто».
Я прижался спиной к столбу, прячась в тени. Украдкой расстегнул молнию сумки. Внутри ярко сияли шесть разноцветных пакетиков с конфетами.
«От неё нужно спрятать любой ценой...»
К слову, месяц назад, 14 февраля, я получил шоколад от У Сонха. Не то чтобы я хотел его брать. В тот день, возвращаясь домой, я обнаружил, что в нашем квартале появилось несколько домов, точь-в-точь как мой. Долго блуждая в этом лабиринте, я потянул за ручку двери, но ошибся — это был дом из шоколада, построенный Сонха...
Вернувшись... В общем, если У Сонха увидит эти конфеты в моей сумке, заранее заготовленная ложь: «Конфеты? А-а... так сегодня Белый день? Не успел подготовиться. Прости», — уже не сработает.
Моя цель — успешно миновать систему слежки У Сонха и раздать конфеты следующим героиням:
Хан Хёнджу.
Йегрин.
Ли Джиню.
Пан Гюри.
Мок Хевон.
Пан Гаюль.
«У Сонха».
Да. Благополучно вручить конфеты этим семи героиням...
...А? Семи?
— Щелк.
Почему-то из-за столба, за которым я прятался, открылась дверь, и оттуда вышла Сонха.
— Здравствуйте, Ёну.
— Привет.
— Что у вас в сумке?
Её щеки надулись, как у рыбы-фугу.
— Кто знает.
— Доставайте.
— С чего бы?
— Будет досмотр. Сегодня ведь Белый день, верно? Как член комитета по школьному насилию школы Иым, которая запрещает романтические отношения, я обязана следить за порядком. Все конфеты, что попадутся на глаза, будут конфискованы.
Не комитет по школьному насилию, а отряд по борьбе с конфетами, небось.
...
Какая подлая девчонка.
Использует власть, чтобы вытрясти конфеты.
Мало того что я лишусь подарков для героинь... так еще и, похоже, придется отдать конфеты ей.
— У меня ничего нет.
— Если нет, то вы без проблем сможете показать содержимое.
— Сонха!!!
— Ой!
Я изо всех сил ударил себя ладонью в грудь. Сверкнув глазами, я продолжил:
— Ты мне не веришь!? Наша дружба...! Доверие, которое мы строили всё это время...! Неужели оно стоит так мало...? Хорошо! Смотри! Смотри, раз хочешь! Но учти! Если внутри не окажется конфет, то из-за твоего недоверия между нами проляжет трещина!
— А если окажутся, то трещины не будет, верно? Да, я посмотрю.
— Погоди. Тайм-аут, тайм-аут.
Не сработало.
...
Раз так... придется положиться на глупость, которая иногда просыпается в У Сонха.
— На самом деле... там лежат непристойные фотографии.
— Тогда тем более нужно посмотреть. Я не могу допустить, чтобы порнография, разлагающая общественную мораль, прошла через школьные ворота.
— ...Это твои фотографии, Сонха...
— ...Что...?
Выражение лица Сонха, которое было твердым, как будто об него могли сломаться иглы, внезапно дрогнуло.
— В прошлом году на Рождество... ты так мило спала в костюме Санты среди подарочных коробок... Прости... я сделал снимок без разрешения...
Ах, как же стыдно. Чувствую себя так, будто несу полную чушь. Тяжело жить на свете.
Если сказать такое обычной девушке, ничего хорошего не услышишь, но передо мной У Сонха. Возможно, даже если я ударю её в лицо с разбега, она воспримет это как награду.
— ...У-у...
Ложь, которую я с трудом выдавил, сработала идеально. Похоже, в её голове возник образ, как я, глядя на спящую её в костюме Санты, коварно облизываюсь.
— ...За-зачем ты хранил фото в сумке...
— На самом деле, я иногда достаю их и... трогаю.
— !
— Противно? Может, я тебе теперь разонравился?
— ...Н-нет... я просто удивилась... но Ёну... ты ведь мужчина... я всё понимаю...
Черт.
Сонха теребила край юбки, извиваясь всем телом.
— Значит, ты не показывал сумку, потому что стеснялся, что я увижу свои фото...
— Можно сказать и так.
— Т-тогда я тоже воспользуюсь случаем и покажу свои...!
— А?
— Несправедливо, если стыдно будет только Ёну.
Она достала из своей сумки заламинированную фотографию. Это был снимок, где я спал на диване в прошлое Рождество. Моя футболка задралась вверх.
— Почему фотография такая блестящая?
— Не знаю.
Надеюсь, она её не облизывала.
— Ну, теперь и ты показывай!
— Нет, а-а, нельзя! Не открывай!
Сонха, охваченная азартом, не дожидаясь, пока я её остановлю, распахнула мою сумку.
Внутри не было никаких фотографий, только шесть конфет...
— ...Ты меня обманул...
Сонха редко показывала, что расстроена.
[Симпатия У Сонха снизилась.]
Конечно, такого сообщения не всплыло.
— Фотографий сегодня с собой нет.
— ...И то, что ты сделал мои фото — тоже ложь...?
— ...Прости.
— Ты такой нехороший.
Хрусть...
— Сонха...?
Сонха опустила голову, отвернулась от меня к стене.
Прошло несколько секунд.
...
— Ты злишься?
На мой вопрос она с преувеличенной драматичностью обернулась.
— Да, я злюсь!
Она уперла руки в бока и театрально изобразила гнев.
— ...
Похоже, она не по-настоящему злится.
Хоть это радует.
— Утешь меня.
— Прости, что наврал.
— И всё? Только словами?
— А что еще?
— Сейчас самое время, чтобы задобрить злую Сонха одной упаковкой конфет.
— На самом деле, можно было и не задабривать...
— Отдавай сюда. Согласно школьным правилам, это конфискат.
Слишком мелко — отбирать конфеты, если сама не можешь их получить...
Она, поправив повязку на рукаве, попыталась силой отобрать мои конфеты.
— Эй, это для мамы.
— Для матушки?
Услышав слово «мама», она отступила.
Почему-то, даже обманув её, я не чувствовал облегчения.
Весь день — сплошные ловушки...
И Сонха, которая не сводит с меня глаз.
1-й урок, математика. Теория вероятностей и статистика.
[Задача No4]
У некоего ученика А есть шесть разных конфет.
Он обещал отдать их родителям, но втайне собирается раздать их семи девушкам.
При этом «главная героиня» (У Сонха) отслеживает все перемещения А, и как только он пытается дать конфету другой героине, она обязательно обнаруживает это и пресекает.
Кроме того, хотя это не относится к условию задачи, если А не даст конфету главной героине, она сильно обидится. А остальные шесть могут вообще исчезнуть, понимаете?
Вычислите вероятность того, что А сможет передать конфеты остальным шести, не давая их главной героине.
— Ответ на 4-й вопрос — ноль.
Сонха отрезала, пока я выжидал момент.
Кто ей позволил решать?
2-й урок, английский язык.
А: Что будет, если ты получишь конфету на День святого Валентина, но ничего не дашь взамен?
Б: Да ладно тебе. Кто бы стал так делать?
А: То есть такого никогда не бывает?
Б: Конечно нет. Особенно не Ёну...
Не знаю, учебный ли это текст или требование конфет.
На 3-м уроке истории мы учили, какие жалкие финалы ждали тех, кто не ответил на конфеты взаимностью.
— Какие же они плохие люди, правда?
— И не говори.
Конфеты, конфеты...!
А-а! Уши уже вянут!
— Сонха.
— Да?
— ...Ничего.
4-й урок — самоподготовка.
Учитель даже не пришел.
Наконец-то можно перевести дух...
Какой-то шутник включил телевизор в классе.
Там шла моя любимая документалка «Отвратительная работа». Добавлю, что это не та передача, которую любят старики, а программа с отличным закадровым текстом и структурой.
Но сегодня — спецвыпуск про ужасные условия на конфетной фабрике.
Сотрудники, обливаясь потом, мешали сироп и давали интервью.
— Друг, прости, не переключишь канал?
Дальше — шоу про воспитание детей «Такой же, как я». О том, как перевоспитывают непослушных детей. Ребенок в пижаме бросался вещами и устраивал истерику.
«Тут, наверное, всё нормально».
Когда ребенок перестал капризничать, мама достала из шкафа конфеты.
— Переключишь канал?
— ...Просто смотри.
Дальше — программа «Айдол-спорт». Наконец-то я выдохнул.
«Уж здесь-то конфеты точно не покажут».
— Бах!
По сигналу стартового выстрела девушки-айдолы бросились вперед, но, пробежав дистанцию, внезапно остановились на песке. Они начали подпрыгивать, пытаясь съесть конфеты, подвешенные на ниточках. Бег с препятствиями.
— В телевизоре, кроме конфет, больше ничего не показывают?
— Сегодня же Белый день.
— Пойду-ка я посплю.
Сонха постучала средним пальцем по моему плечу. Протянула раскрытую ладонь. Она так делает весь 4-й урок.
«...»
Смогу ли я сегодня передать конфеты героиням?
Смогу ли я спастись от неё?

Комментарии

Загрузка...