Меня, обычного парня, попросила помочь с учёбой Харухара Саю — одна из самых красивых девушек в школе и любимица класса...
«Даже если ты так говоришь...»
Шок от того, что Харухара плохо учится, заставил меня забыть, что с вчерашнего дня меня насильно втянули в группу гяру. То есть мне нужно держаться подальше от Харухары, и сегодня я пришёл в школу пораньше, чтобы избежать её... Но как всё вышло?
(Если меня увидят разговаривающим с Харухарой, Юкигава, наверное, опять будет недовольна... Но Харухара тоже страдает от того, что она не соответствует образу, который все себе представляют...)
После всего, что я услышал, отказать будет... как-то неправильно... Чёрт, раз уж так вышло...
«Ну... ладно, могу помочь с сегодняшним маленьким тестом по английскому.»
«Правда? Ты меня очень выручаешь, Кадзимото-кун!»
Харухара взяла меня за руки и начала трясти их вверх-вниз. Одновременно с этим её огромная грудь тоже затряслась, превращая моё поле зрения в райское месиво.
Чёрт... С такой милой внешностью и такими опасными «бомбами» на груди...
«Кстати! Сразу к делу... Я не могу понять, почему здесь ошибка!»
«Э? А, ну да.»
Я, слишком отвлечённый грудью Харухары, наконец очнулся и посмотрел в её тетрадь. Она, похоже, решила все задачи из учебника и даже проверила их, но не могла понять, почему ошиблась.
«Эм... Харухара? Это связано с герундием. После decide нельзя использовать глагол с -ing, нужно инфинитив. А вот enjoy, наоборот, требует -ing.»
«О-о-о.»
«О-о-о? Это мы проходили довольно давно.»
«Угу.»
«Угу?»
Похоже, Харухара всё запоминает как-то поверхностно.
И в математике, и в английском есть свои правила и формулы, но, в отличие от предметов, где нужно просто запоминать, здесь нет чётких вопросов и ответов.
Обычно те, кто начинает плохо учиться в средней школе, спотыкаются именно об это.
(В начальной школе многое можно сделать, просто полагаясь на память, но постепенно становится нужно больше применять знания.)
Я продолжал объяснять Харухаре основы английской грамматики и указывал на её ошибки. Как она сама и говорила, всё, что не связано с запоминанием, у неё хромает. Мы повторили материал для маленького теста, но Харухара всё равно всё запоминала как-то поверхностно.
(Кажется, с ней нужно быть очень терпеливым, чтобы она что-то усвоила.)
«Ну как, Харухара? Стало немного понятнее?»
«Твои объяснения... Очень понятные! Даже понятнее, чем видео с ютуб-каналов репетиторов!»
Я волновался, что её мозг взорвётся от такого подробного объяснения основ, но, похоже, она что-то поняла.
«Особенно то, что мы сейчас проходим — придаточные предложения. На уроках я вообще ничего не понимала, но твои объяснения всё прояснили!»
Харухара почему-то сама собой воодушевилась. Со стороны учителя я не чувствовал, что всё так уж хорошо доходит... Но ладно.
«Эй, Харухара. Скоро все начнут приходить, может, на этом закончим?»
«А, точно. Спасибо, Кадзимото-кун, теперь я даже жду этот маленький тест с нетерпением!»
Пока я объяснял, я нервничал, что вот-вот придёт Юкигава, но мне удалось закончить до того, как появились гяру. Постепенно одноклассники начали приходить, и класс наполнился шумом.
(Фух... Главное, что всё обошлось без проблем...)
В этот момент из задней двери класса бесшумно вошла прозрачно красивая девушка. Юкигава... Сегодня она почему-то пришла рано.
Я, облегчённо вздохнув, сел на своё место и начал листать телефон.
«...Доброе утро.»
«Э? А, д-доброе утро.»
Не знаю, потому что мы вчера поклялись с группой гяру или что, но Юкигава сама поздоровалась со мной. Значит, я теперь свой?.. Ну, типа, я просто ответственный за ужин, но...
«Эй, Харуки... Сегодня же маленький тест по английскому, да?»
«А, ага, точно...»
Эй, подожди, что... что??????
Хар... Харуки??????

Комментарии

Загрузка...