— Несколько недель назад. Точка зрения Такаянаги —
В тот день состоялось экстренное совещание учителей, на котором решалась дальнейшая судьба виновников травли.Мы собрались за общим столом с мрачными, напряжёнными лицами.
Как ни крути, пускай ученики сами навлекли на себя эту беду, сегодня решалось их будущее. В кабинете повисла удушливая, тяжёлая тишина. Первым её нарушил директор:
— Что ж, давайте начнём.
Все молча кивнули. В учительской собрались классные руководители всех параллелей, завучи и сам директор.
— Для начала обсудим главных зачинщиков — Кондо и Тачибану... — взял на себя роль ведущего завуч. — Они были зачинщиками травли, а Кондо, ко всему прочему, совершил нападение с применением насилия. Приговор суда уже вступил в законную силу, его отправляют в колонию для несовершеннолетних, посему он подлежит немедленному отчислению.
Вполне закономерное решение. Никто из присутствующих и словом не возразил.
— С Тачибаной ситуация аналогичная, — продолжил завуч. — Она выступала серым кардиналом: дёргала за ниточки и направляла весь ход событий из тени. Даже суд признал, что на ней лежит самая тяжкая доля ответственности. Обоим главным виновникам исключения из школы не избежать. Есть ли у кого-то возражения?
Возражений не последовало. Чтобы воздать зачинщикам по заслугам, требовалась самая суровая мера наказания из всех возможных.Иного пути не было, да и никто не собирался спускать им это с рук.
— В таком случае оба исключаются. Следующий вопрос — двадцать учеников из футбольного клуба и литературного кружка, которые причастны к покушению на насилие над Эри Икэнобэ.
В этот список входил и Аида из моего класса. Пусть преступление и сорвалось, они шли на прямое причинение тяжкого вреда здоровью. По сути, всем было ясно: они заслуживают даже более строгого наказания, чем Кондо.
Завуч посмотрел на меня, взглядом давая понять, что слово за мной как за классным руководителем.
— Аида и остальные не просто попытались покалечить Эри Икэнобэ, чтобы заставить её замолчать, — заговорил я. — Они также были главными виновниками травли и клеветы в адрес Эйдзи Аоно. Кроме того, им инкриминируют вымогательство, кражу и умышленную порчу чужого имущества. Их вина признана как в гражданском, так и в уголовном порядке, и теперь их родители несут материальную ответственность за причинённый ущерб. Если опираться на сухие факты, они — верхушка травли, и наказание должно быть соответствующим.
Директор тяжело кивнул.
— Выхода нет. То, что наши ученики вообще дошли до такого, — это наше собственное педагогическое поражение. Именно поэтому они обязаны понести самое суровое наказание.
Решение об их отчислении также приняли единогласно.
Та же участь постигла Мацуду и других членов литературного кружка. Они готовились совершить жестокое нападение, а в ходе расследования всплыла ещё целая куча других их грехов.
Что же касается остальных парней из футбольного клуба, они оказались замешаны в травле куда глубже, чем даже Кондо. Пускай кашу заварил он, но уйти от ответственности им всё равно не удастся.
Костяк травли составляли футболисты, но и несколько ребят из обычного класса принимали в ней непосредственное участие. По ним решения выносились индивидуально — в зависимости от тяжести содеянного. Учителя тщательно и скрупулёзно взвешивали каждый шаг.
А затем подошла очередь последней ученицы.
Настало время самого сложного случая. Насчёт неё мнения преподавателей кардинально разошлись.
— Перейдём к Миюки Амаде, — произнёс я, вновь беря слово.
Амада во всём мне призналась, так что я изложил коллегам положение дел:
— Во-первых, встречаясь с Эйдзи Аоно, Амада изменила ему с Кондо. Однако этот вопрос находится вне юрисдикции школы, и наказывать за это мы не вправе.
Большинство учителей согласно кивнули. Когда речь заходит о свободных отношениях подростков, поступок может быть отвратителен с точки зрения этики, но закон его не запрещает. Измена как раз из таких вещей. Они не состояли в браке, так что юридически её вины здесь нет. Хотя моральную травму парню она нанесла чудовищную.
— Перед нами встают две реальные проблемы, — продолжил я. — Первая: Амада прекрасно знала, что над Аоно издеваются, но из страха за собственную шкуру не сделала ничего, чтобы прояснить ситуацию. Если бы она хоть раз набралась смелости и сказала правду, травля не зашла бы так далеко.
Директор снова кивнул. В этом вопросе все учителя были солидарны: моральная вина Амады была огромна.
— С другой стороны, нет никаких доказательств того, что Амада напрямую участвовала в травле. Мы опрашивали и Кондо, и ребят из футбольного клуба. Никто из них не получал от неё прямых указаний издеваться над Аоно, да и сама она ничего подобного не делала.
На суде по делу Кондо выяснилось: парень сфотографировал её без согласия, после чего использовал эти снимки в корыстных целях.
Ситуация вышла из-под контроля, Миюки до смерти перепугалась и просто забилась в угол, не решаясь открыть рот.
Один из учителей недоверчиво нахмурился:
— ...И вы действительно ей верите? Достаточно взглянуть на то, как она поступила с Аоно. Такому предательству нет оправдания!
Лица у всех помрачнели. Да, исключать нельзя ничего. Вполне возможно, что за этой историей с самого начала стояла именно она.
Однако объективные показания говорили об обратном — причастность Амады отрицали все свидетели. Иными словами, реальных улик против неё практически не существовало.
Завуч произнёс с явной неохотой:
— Мы не имеем права наказывать человека на основании домыслов и эмоций. Наказание должно быть юридически обоснованным.
Против этого возразить было нечего. Высказавшийся учитель медленно кивнул и опустился обратно на стул.
Я снова продолжил:
— Кроме того, Амада сама призналась, что полиция задержала её во время неподобающей связи с Кондо. А вот это — прямое нарушение школьного устава. За нарушение запрета на предосудительные связи между полами я считаю целесообразным назначить ей наказание в виде временного отстранения от занятий.
С этим предложением согласились все присутствующие. Но тут кто-то негромко обронил:
— Хотя отстранение... пожалуй, куда более жестокое наказание, чем исключение.
И ведь не поспоришь.
Она так и останется в глазах окружающих одной из тех, из-за кого всё началось. Пускай она не травила его лично, многие утверждали, что «действовали ради неё». Ненависти ей не избежать.
А учитывая, что почти вся школа уже знала подноготную этой истории, её возвращение превратит учёбу в сущий ад.
Слово взял директор:
— Вы совершенно правы. В каком-то смысле это наказание будет тяжелее и беспощаднее отчисления. Однако мы имеем право судить её только в рамках школьных правил. Если мы назначим несоразмерно суровое наказание без твёрдых доказательств, то сами совершим должностное преступление. А этого допускать нельзя.
Директор тяжело вздохнул и продолжил:
— Разумеется, даже если Амада раскаивается, прошлого уже не вернуть. Но и решать за неё, как жить дальше, мы не можем. Свою дальнейшую судьбу она должна определить сама. С точки зрения школьных порядков такое решение — самое взвешенное.
Он сделал небольшую паузу.
— Наша же задача как педагогов — следить за тем, как ученица по имени Миюки Амада будет искупать свою вину. Нам предстоит хорошо об этом подумать. Ведь предотвратить эту трагедию было нашей прямой обязанностью.
На этой тяжёлой ноте педсовет подошёл к концу.

Комментарии

Загрузка...