Я на этот раз действительно чудом избежал смерти в самом прямом смысле.
Это была первая в моей жизни настоящая, самая настоящая смертельная угроза, и пусть не знаю, станет ли она последней, но уж точно первой.
Спалось мне крепко, сладко.
Утром птицы разбудили меня, и сонливость мгновенно улетучилась.
Я поспешно оделся, позавтракал и в спешке отправился в школу.
Мелкий дождь монотонно барабанил по крышам, а я стоял на автобусной остановке и ждал транспорта. Вскоре подошел зеленый автобус, и я торопливо запрыгнул внутрь.
В салоне я устроился в одиночестве в самом углу и смотрел на проплывающий за окном пейзаж.
Я протянул руку и коснулся стекла: дождевые капли размером с фасолины ударялись о поверхность и тут же быстро стекали вниз.
За окном дождевая пелена сплошной стеной падала с небес, словно какой-то небожитель случайно опрокинул таз с водой, и потоку не было конца.
Листва у дороги зеленела сочно и ярко, а капли дождя, разбиваясь о нее, сверкали, подобно чистейшим жемчужинам.
Вскоре я добрался до школы.
Не думайте, что раз я кажусь мягкотелым, так я не стану вас бить.
Услышав эти слова, я почувствовал, как в груди поднимается глутное раздражение.
Учитель вызвал меня к доске ответить на вопрос, но я ничего толком не расслышал и ляпнул первое попавшееся наугад.
Преподаватель страшно разозлился, лицо его покраснело, а глаза налились кровью — если бы взглядом можно было убить, я бы уже раз сто миллионов раз отправился на тот свет.
Он швырнул мне в голову кусок мела.
Ой!
Я ведь и впрямь не ожидал, что учитель посмеет меня ударить.
Наверное, он почувствовал за своей спиной поддержку той жуткой тени и теперь возомнил, что ему все дозволено.
Ты что же, вот так бессовестно пренебрегаешь учебой?
Учитель был в бешенстве.
Учитель, чего вы на меня взъелись? Я ведь ничего плохого не сделал.
На моем лице застыло выражение крайнего недоумения — прямо как у какого-нибудь неопытного и наивного юнца, только на Земле я таковым и являлся.
Не обращая на меня внимания, учитель подобрал еще один кусок мела и продолжил урок.
Дзынь-дзынь!
Мелодично прозвенел звонок с урока.
А ну иди сюда, Ван Лин!
Учитель поманил меня пальцем, приказывая подойти. Хотя я вовсе не боялся открыто пойти против его приказов, но и лишних хлопот наживать не хотел.
Это что за поведение? Почему на уроке уши не развесил? Ты...
Поток учительских слов, словно бурная река, нескончаемым водопадом обрушился на меня.
Эта мощная волна упреков застала меня врасплох.
Я зажал уши руками, чувствуя себя точно Сунь Укун, которому надели на голову обруч заклинания боли. Мне было невтерпеж, я опустил голову и не желал слушать ни единого слова.
Но мыслями я был далеко и вовсе ничего не воспринимал всерьез.
Педагог отчитывал меня вплоть до начала второго урока и лишь тогда соизволил вернуть на мое место.
Дзынь-дзынь — школьный звонок тянулся долго и монотонно, словно цепь горных хребтов.
Остальные ученики изо всех сил старались слушать объяснения учителя Ли — настоящего демона в человеческом обличье, — я же витал в облаках: то крутил в пальцах какую-то безделушку, то дергал что-нибудь на парте.
По правде говоря, я отроду не слушал внимательно ни единого урока.
Да и старшая школа, в которой я учился, считалась худшей во всем городе — для поступления туда хватало всего двухсот баллов на экзамене.
Скажем так: даже самый лучший ученик из всех параллелей нашей школы не шел ни в какое сравнение с самым отстающим учеником из лучшей школы города.
Теперь-то вы понимаете, насколько убого было наше учебное заведение?
Яркие солнечные лучи пробивались сквозь окно, заливая класс золотистым светом, от которого становилось тепло и уютно.
Однако в этой тихой обстановке я предавался праздности и совсем не думал об учебе.
В тот день учитель с пылом и страстью объяснял у доски математическую тему, а я со скучающим видом крутил в руке карандаш, то и дело постукивая им по парте, словно исполняя какую-то безмолвную мелодию.
В глубине души я думал: как было бы здорово, если бы разразился сильный ливень и запер меня дома!
Но ливень не спешил оправдывать моих желаний, и мне оставалось лишь коротать бесконечное время на этом унылом уроке.
Дзынь-дзынь!
Прозвенел звонок, но в класс вошла высокая фигура.
Следующим уроком физкультура, все на выход, строиться на площадке!
Громко рявкнул мужчина.
Мое затаенное желание мгновенно вспыхнуло, словно перед глазами раскинулся залитый солнцем школьный двор. Я не мог дождаться начала занятия.
Время тянулось невыносимо медленно — каждая минута казалась целым вектором вечности. Наконец учитель объявил о начале урока.
Я в нетерпении сбросил вещи в сумку и бросился на спортивную площадку вслед за остальными.
Стадион встретил нас ярким солнцем и свежим воздухом, создавая ощущение полного жизни мира.
Мы с азартом принялись за жаркий футбольный матч, и мне показалось, будто я вновь ощутил давно забытую радость.
Впрочем, радость всегда мимолетна.
Когда мы вернулись в класс, учитель уже вовсю вел урок.
Сидя за партой, я рассеянно слушал объяснения, а в голове все еще эхом отдавался веселый смех со стадиона.
Я был именно таким человеком: не то чтобы я совсем ненавидел учебу, но уроки литературы — исключение.
Солнечные лучи проникали в класс через окна, лаская мое лицо теплым сиянием.
Однако наслаждаться этой прекрасной картиной у меня не было никакого настроения, ибо мысли мои унеслись куда-то далеко, напрочь забыв о текущем уроке.
Я затуманенным взором смотрел на учителя, чувствуя себя так, словно нахожусь в каком-то ином измерении.
Вдруг в класс залетело маленькое насекомое и опустилось на подоконник.
Мои глаза загорелись, и я стремглав протянул руку, намереваясь его поймать.
Но в самый миг, когда пальцы почти коснулись цели, строгий взгляд учителя заставил меня мгновенно опомниться; я тут же отдернул руку и сделал вид, будто ничего не произошло.
Я повернул голову к окну: залитые солнцем золотистые рисовые поля ярко сверкали на свету.
Я представлял себя отважным пахарем, который ведет трактор и трудится на просторах полей.
Мне чудился аромат влажной земли, я ощущал слияние пота и солнечного тепла.
Однако эта прекрасная фантазия быстро рассеялась, стоило мне заметить, что моя рука помимо всякой воли выводит круги на столе, напрочь забыв о том, что я вообще-то должен слушать учителя.
Внезапно взрыв веселого смеха прервал мои грезы: оказалось, что сосед по парте с учеником с заднего ряда запустили бумажный самолетик.
В моем сердце зародилась зависть, и мне тоже захотелось присоединиться к ним.
Тогда я украдкой сломал бумажный лист, свернул самолетик и исподтишка запустил его назад.
Но в тот самый момент, когда самолетик должен был приземлиться, по спине пробежал леденящий холодок.
Я обернулся и столкнулся с яростным взглядом учителя, который сверлил меня глазами. Охваченный паникой, я поспешно отвел глаза и уткнулся в парту.
Ну и влип же я!
Мысленно взвыл я. И поделом мне, кто просил меня не слушать учителя должным образом?
Но у этого учителя Ли за спиной стояла та самая зловещая тень. Уничтожить его я не мог, да и сама тень не причинила бы мне особого вреда, однако определенную осторожность проявлять все-таки стоило.

Комментарии

Загрузка...