Бай И вернулся в общежитие и, обессиленный, рухнул на кровать.
Только что переместившись в этот мир, он получил такой огромный объем информации, что чувствовал себя совершенно разбитым.
Лежа на кровати, Бай И мысленно связался с Системой.
Система была его главным козырем в этом мире, и ему необходимо было досконально разобраться в её функциях.
— Эй, Система, ты здесь?
【Динь! Хозяин, я здесь.】
Бай И поудобнее устроился на кровати и мысленно спросил:
— Расскажи подробнее, что ты умеешь.
【Хорошо. Я — Система сильнейшего боевого пути. Время от времени я буду давать тебе задания. Выполняя их или достигая определенных успехов в боевых искусствах, ты сможешь получать щедрые награды.】
【Задания выдаются на моё усмотрение, а награды случайны.】
【Динь! Задание: активировать талант боевых искусств. Награда: открытие функции панели персонажа.】
【Комментарий: будучи моим хозяином, ты до сих пор не можешь активировать даже базовый талант? Следуя доброй традиции заботы о слабых и немощных, я выдаю тебе это льготное задание. Советую не упустить шанс.】
— Черт! Кого это ты назвала слабым и немощным?! Смерть лучше позора! С чего ты взяла, что мне нужны твои подачки?! И что значит на твоё усмотрение? Лучше бы тебя назвали Системой своенравного самосовершенствования!
Бай И вскочил с кровати, продолжая ворчать, но в душе уже привычно открыл системное пространство.
Глядя на источающую мягкий белый свет пилюлю очистки костного мозга высшего качества, он про себя произнес:
— Использовать.
【Динь! Пилюля очистки костного мозга высшего качества успешно использована. Процесс очистки может вызвать дискомфорт, подготовьтесь.】
— Пф, подумаешь, какой-то дискомфорт, к чему тут готовиться... Угх!
Не успел он договорить, как по всему телу разлилась нестерпимая боль. Казалось, тысячи насекомых грызут его кости, а по меридианам течет раскаленная лава.
— А-а-а! — Бай И не сдержал крика и повалился на кровать, содрогаясь в конвульсиях.
Крупные капли пота градом покатились с его лба, мгновенно пропитывая одежду.
— Да какой это к черту дискомфорт, ты, бестолковая железяка! — взревел он про себя, но Система молчала.
Боль становилась всё невыносимее. Сознание начало меркнуть, и Бай И, стиснув зубы, изо всех сил старался не потерять рассудок.
***
В это же время на школьном стадионе церемония пробуждения таланта боевых искусств подходила к концу.
— Хе-хе, Ван Бинь, талант боевых искусств — уровень E! — громогласно объявил директор со сцены.
Его абсолютно лысая голова ярко блестела на солнце, слепя глаза. На лице блуждала сальная ухмылка, и он то и дело издавал странные смешки.
Ученик по имени Ван Бинь и без того был подавлен низким уровнем таланта, а от этих смешков директора его охватила ярость. Однако, в отличие от Бай И, он не осмелился грубить начальству и лишь обиженно уставился на него, словно угнетенная невестка.
Заметив настроение ученика, директор понял, что перегнул палку, и, слегка покашляв, попытался разрядить обстановку.
— Ну... Ван Бинь, не унывай. Хотя у тебя всего лишь уровень E, верь в себя! Рано или поздно ты обязательно станешь превосходным работягой!
— ???
Ты хоть слышишь, что несешь?! Разве это подобает говорить директору своему ученику?!
На самом деле, странное поведение директора было оправдано: сегодняшняя церемония преподнесла ему слишком много сюрпризов.
В Государстве Лун после девяти лет обязательного обучения старшеклассникам бесплатно пробуждают таланты. После этого они могут официально встать на путь воина.
Пробуждение таланта боевых искусств — это, говоря просто, способность обычного человека убить быка одним ударом, хромого — летать и пронзать землю, а немого — осыпать врага проклятиями. А самые одаренные могут одним ударом остановить реку или расколоть небеса, сравниваясь силой с богами.
Но всем известно: чем выше талант, тем больше достижений. Уровни E и D, если не считать особых случаев, фактически закрывают путь к вершинам боевых искусств.
Первая средняя школа города Цзян провинции Юнь считалась лучшей в округе. Три года подряд она выпускала легендарных небесных талантов уровня S, что вызывало зависть у всех учебных заведений страны. В те годы школа гордилась тем, что её выпускники трижды становились лучшими на государственных экзаменах.
Однако ничто не вечно. С развитием образования в соседних городах конкуренция усилилась, и лучших учителей стали переманивать в другие школы. Уровень преподавания упал, и многие одаренные ученики начали переводиться.
С тех пор в школе не было ни одного таланта уровня S, а учеников с уровнем А можно было пересчитать по пальцам. Директор от нервов облысел и теперь носил парик, чтобы хоть как-то сохранить достоинство.
Сегодня он не ждал многого, надеясь хотя бы на пару талантов уровня А. Но в итоге — один уровень S и один уровень SS! От такой радости он слегка потерял связь с реальностью, начал хихикать и говорить глупости.
Ван Бинь, не обращая внимания на директора, с потухшим взглядом сошел со сцены. Директор продолжал стоять, глупо улыбаясь ему вслед.
Завуч, наблюдавший за этим, не выдержал, подбежал к краю сцены и прошептал:
— Директор, директор! Хватит витать в облаках, объявляйте об окончании церемонии.
Очнувшись, директор спохватился:
— О-о, кхм! Объявляю церемонию пробуждения завершенной! Желаю вам, ребята, смело идти вперед по пути боевых искусств и творить свою славу! А теперь организованно покиньте стадион. Сегодня отдых, завтра занятия по расписанию.
Ученики начали расходиться, возбужденно обсуждая результаты.
— Ха-ха, я пробудил талант уровня B — Теневой леопард! Небо благоволит мне, похоже, в Государстве Лун скоро появится новый святой воин!
— Подвинься, малец, я со своим уровнем B — Полярный разряд — еще и слова не сказал.
— О-о! Господа, кажется, вам стоит отведать мощи моего таланта уровня А — Клинок пустоты.
— ...
Но были и те, кому не повезло.
— Эх, что мне делать с моим уровнем D — Изолятор?
— Да уж, мой талант уровня E — Остановка кровотечения тоже не бог весть что. Будущее кажется таким туманным.
— Да бросьте, вы хотя бы сможете работать электриком или врачом. А я вообще ничего не пробудил.
Парень, сказавший это, выглядел совершенно подавленным. Он опустил голову, излучая отчаяние.
— Неужели я так и останусь обычным человеком, наблюдая, как другие блистают на пути боевых искусств? — он с досадой пнул дорожный камень.
Его товарищи лишь беспомощно переглянулись.
Некоторые учителя, следовавшие за учениками, молчали. Это была жестокая реальность.
После пробуждения таланта между учениками пролегла невидимая пропасть, разделившая их судьбы. Одаренных детей судьба возносила на вершину, открывая перед ними светлый путь, а те, кто обладал слабыми талантами или не обладал ими вовсе, вынуждены были блуждать во тьме, отчаянно ища хоть какую-то надежду.
На школьных аллеях кружились опавшие листья. Ученики с высокими талантами шли с гордо поднятыми головами, полные уверенности, а неудачники плелись позади, погруженные в печаль.
Директор, глядя им вслед со сцены, был полон противоречивых чувств.
— Талант, безусловно, важен, но упорство и удача тоже способны изменить судьбу. Дети, надеюсь, каждый из вас найдет свой путь.

Комментарии

Загрузка...