— Эй, слышал, Гао Цзюньвэй вместе со своим братом-первокурсником перевёлся.
— Хе-хе, сам себе могилу вырыл. Кроме нескольких подхалимов, которые целыми днями вокруг него трутся, кто в классе с ним вообще общался?
— Но, если честно, брат Хань Цзянсюэ и правда силён. Мне кажется, этот первокурсник покруче, чем тот наш медик с этого потока.
— А ты на его родителей посмотри!
— Ладно, хватит, не болтайте. Вы что, не знаете, как Хань Цзянсюэ относится к одноклассникам? Она к вам так добра, а вы за спиной языки чешете.
— Какая доброта? За два года ни слова не сказала.
— У тебя с головой всё в порядке? В прошлом году на Снежной равнине она спасла жизнь твоей команде!
— Дружище, ты путаешь, она спасла не мою команду, а команду Су Жоу. Я с Су Жоу не в одной команде.
— ...
— Не трогай её родителей. Ты знаешь, что у неё в семье?
Как только Хань Цзянсюэ и Ся Янь вошли в класс, гул перешёптываний мгновенно стих.
В то же время в корпусе старших и средних классов заведующий Гао Айминь с горечью в душе передавал Цзян Сяо в руки учительницы средних лет. Он с бесконечной тоской смотрел на то, как лучший росток из младших уходит к выпускникам.
В Первой средней школе Цзянбинь управление было довольно детальным. Заведующий Гао Айминь отвечал за пробуждённых первокурсников. Кто бы мог подумать: раньше он ещё немного пренебрегал Цзян Сяо, а теперь даже права пренебрегать не имеет — парень просто перепрыгнул класс и сбежал.
Женщина средних лет была ростом примерно 165 см, волосы аккуратно убраны в пучок на затылке. Чёрный женский костюм придавал ей вид зрелой и деловой дамы.
На пути от корпуса младших классов к корпусу выпускников учительница средних лет устроила Цзян Сяо полный и всесторонний допрос.
Цзян Сяо искренне считал, что слово «допрос» здесь подходит, потому что манера речи этой учительницы постоянно заставляла его чувствовать себя подозреваемым, а её — полицейским.
Говорили, что она была классным руководителем выпускного 1-го класса, и звали её Е Ланьсян.
Ты только послушай имя — прямо аромат!
Но учительница Е в основном отвечала за культурные предметы, сама она не была пробуждённой.
Из-за особенностей учеников-пробуждённых, а также из-за специфики общегосударственной системы экзаменов для пробуждённых,
у учеников-пробуждённых было два «классных руководителя». Один — в традиционном смысле, другой — больше склонялся к роли «тренера».
Эти два классных руководителя: один отвечал за внутреннее, другой — за внешнее.
Один занимался книжными знаниями, другой — боевой подготовкой.
Экзамены для пробуждённых были довольно разнообразны: теоретические профессиональные знания, индивидуальные испытания и командные испытания.
Индивидуальные испытания не представляли опасности, это были просто медосмотр и проверка уровня звёздной силы, но они были жёстким критерием для поступления в некоторые вузы.
Действительно опасными были командные испытания.
Командные испытания проводились по-настоящему, с оружием в руках. Они делились на несколько уровней, можно было выбрать противников — экзаменаторов или существ из иного измерения.
Самым безопасным вариантом были, конечно, экзаменаторы-люди: по крайней мере, они тебя не убьют.
Но, соответственно, твои баллы могли быть не очень высокими.
Если ты был уверен в себе и выбирал не сражение с экзаменаторами, а с более опасными существами из иного измерения, официальные органы предоставляли существ разного уровня опасности, а также разные по степени опасности поля иного измерения.
Выбор разных противников сильно влиял на итоговый балл.
Экзаменаторы, исходя из выбранного противника и показателей команды, комплексно оценивали роль каждого в команде и выставляли оценку.
Что касалось командных испытаний, даже если ты был невероятно крут и исключительно талантлив, тебе всё равно нужно было найти трёх членов команды, чтобы набрать состав. Только когда набиралось четверо, ты получал право на командный экзамен.
Китай, похоже, не поощрял индивидуальный героизм.
Даже если ты был крайним индивидуалистом-героем, сначала создай команду, а потом уже в своей команде показывай свои способности.
Конечно, не стоило беспокоиться, что не наберётся нужное количество человек. Школа проводила регулировку состава и распределение ресурсов, чтобы максимально гарантировать права учеников.
На самом деле, ещё при поступлении на первый курс твоя группа на все три года старшей школы в основном определялась. Учителя первого курса несли большую ответственность, и их работа была не легче, чем у учителей выпускного класса.
Ведь учителя первого курса учитывали множество факторов, собирали и комбинировали ограниченные ресурсы, стараясь, чтобы группа из четырёх человек дала химический эффект.
Учителя первого курса окончательно утверждали список членов команды до конца первого полугодия.
Если не происходило серьёзных происшествий, такой состав в основном сохранялся до выпускных экзаменов.
Всё это было ради финального экзамена.
Даже если ты был необузданным, невероятно сильным и презирал всех вокруг, если ты хотел поступать в университет, перед выпускными экзаменами напиши на лице четыре больших иероглифа: «Команда превыше всего».
Даже если придётся притворяться, притворись, что ты общительный.
Кроме того, одного притворства было недостаточно. Ты должен был максимально проявлять свою ценность и роль в команде, важно было, что ты можешь дать команде.
Командные испытания потому так и назывались, что в этом был смысл.
Что касалось финального экзамена, если перешагнуть этот порог и поступить в университет, всё становилось гораздо свободнее.
Однако из-за преемственности образовательной системы и многолетнего воспитания, даже в университете честь командных соревнований ценилась гораздо выше, чем честь личных соревнований, и имела больший вес.
Всё это было далеко от Цзян Сяо. Сейчас ближе всего к нему была деревянная дверь класса.
Выпускной 1-й класс.
Ну и ну, впечатляет.
Я, с целыми девятью звёздными ячейками, умудрился пролезть в профильный класс.
Где тут справедливость?
Главная проблема была в том, что Цзян Сяо пришёл сюда не для того, чтобы самому рваться в бой, а чтобы помочь трём школьным авторитетам поднять паруса.
Каким бы ни было будущее, раз Цзян Сяо добился такого, можно считать, что он преуспел.
Как только он вошёл в класс, десятки глаз уставились на него. Цзян Сяо было немного не по себе.
Нет, не взгляды этих старшекурсников смущали Цзян Сяо — он переживал и более масштабные сцены, вся школа на него смотрела, а он всё равно хулиганил и веселился.
К тому же все эти так называемые старшие братья и сёстры были для Цзян Сяо младше на шесть-семь лет, братишки и сестрёнки.
Проблема была в другом.
Класс пробуждённых отличался от тех классов, где учился Цзян Сяо раньше.
Когда Цзян Сяо учился в старшей школе, за одной партой сидели двое.
Но в классе пробуждённых учеников было мало, всего двадцать четыре человека. В просторном классе стояли двадцать четыре одиночные парты, и не было никакой толкотни.
Надо понимать, в то время, когда учился Цзян Сяо, в классе было по пятьдесят-шестьдесят человек — вот это было веселье, некоторые ученики чуть ли не на кафедру залезали.
А теперь посмотри на этот класс — как же здесь пусто?
Исчезла и мечта о «соседке по парте»,
Даже соседа по парте нет,
Не говоря уже о «попросить у тебя полстирашки»,
С длинными волосами пусть кто хочет, тот и возится.
К тому же Цзян Сяо сейчас одиноко жил в общежитии на шестерых, а кровати там были двухъярусные: сверху спальное место, снизу письменный стол.
Никакого «братана с верхней койки» тоже не жди — выше спать можно только к потолку приклеиться.
И братана, который бы угостил сигаретой, тоже не найти — во всём общежитии один Цзян Сяо, даже поговорить не с кем.
Цзян Сяо с горечью вздыхал про себя: та прекрасная мечта, которую он лелеял, всё-таки не вернётся.
Впрочем, пусть класс больше не был тесным, а на верхней койке не было братана,
зато книг — стопки и стопки. На парте, которую классный руководитель специально оставила Цзян Сяо, лежали две высокие и толстые стопки книг.
Неплохо,
хоть что-то не изменилось.
М-да,
Цзян Сяо стало немного жаль себя.
(Конец главы)
Приятного вам чтения, чмоки-чмоки!

Комментарии

Загрузка...