***
Шёл рассвет через два дня после нападения на академию.
Директор Химена сидела в своем кабинете, изнывая над толстой стопкой документов под названием «Отчёт об ущербе.»
Расходы на лечение и компенсации для сотен пострадавших.
Колоссальные убытки от разрушений и затраты на восстановление.
И даже бесконечный поток жалоб и попыток подкупа со всех сторон.
Сложные материальные и политические проблемы не заканчивались, сколько бы она их ни решала.
Директор на мгновение отложила бумаги и потерла переносицу.
Голова раскалывалась от того, что она не спала последние двое суток, а глаза слезились от накопившейся усталости... но она не смела даже помышлять об отдыхе.
Ведь настоящие проблемы еще даже не начались.
«...Проклятые журналюги.»
В этот самый момент со всего мира сюда стекались репортеры.
Австралийские войска и ВМС США, дислоцированные на острове, перекрыли въезд и старались пресечь любые утечки информации, но...
Академия — не военный объект, невозможно подвергать цензуре все входящие и исходящие сообщения.
Да и отговорки для родителей и семей сотрудников в духе «мы выясняем ситуацию» уже давно исчерпали свой лимит.
К тому моменту, когда взойдёт солнце, пресса, уже разобравшаяся в ситуации, обрушит на мир лавину статей.
«Я ожидала этого, но... все равно утомительно.»
Думая о шквале критики, который вот-вот обрушится на академию, директор снова потёрла переносицу.
Как назло, это был сезон, небогатый на громкие новости.
Маньчжурия хоть и привлекала внимание, но и там все шло к завершению.
Для алчных шакалов от журналистики трагедия в академии станет лакомым кусочком, упустить который они не смели.
А когда общественное мнение окончательно испортится, те, кто годами точил зуб на академию, набросятся на неё всем скопом.
Особенно Франция. Если уж они более десяти лет из кожи вон лезли, чтобы отделение сверхчеловек в Гранд-Эколь превзошло академию Лорд-Хау, то теперь они будут припоминать этот инцидент на каждом шагу, пытаясь втоптать соперников в грязь.
«До Олимпиады сверхчеловек три месяца... Нас ждёт сущий ад.»
Директор вздохнула и взяла другой отчет.
Отчёт под названием «Анализ отношений переводного студента со Святым мечом и ответные меры.»
Она медленно читала отчет. Тщательно, не упуская ни единой буквы.
Отчет, написанный учителем-дворфом, который отправился в Маньчжурию... был коротким. Был ли он содержательным? Тоже нет.
Как встретились Святой меч и переводной студент, при каких обстоятельствах завязались их отношения и каковы они сейчас...
Достоверно узнать ничего не удалось. Одни догадки, догадки и снова догадки.
Честно говоря, отчет не соответствовал стандартам.
Однако директор не стала швырять его или рвать.
Пусть документ и хромал, но главную крупицу информации она всё же получила.
[Подтверждено, что Ёмён владеет артефактом наследия, связанным с Мечом кометы.]
Директор несколько раз перечитала эту фразу, а затем взяла телефон, лежавший на столе. Точнее, собиралась взять.
В тот самый момент, когда она коснулась трубки.
— Кхм.
Позади послышалось тихое покашливание.
Директор влила ману в настольное зеркало, проверяя обстановку, а стоило ей разглядеть отражение гостьи, как она тяжело вздохнула.
— ...Что привело тебя в такой час?
— Задание, которое вы поручили, выполнено.
Женщина в длинном синем плаще до икр, с синей маской на губах, скрывающей половину лица.
— ...Не ожидала, что глава Морине придет с отчетом лично.
— Клиент слишком важный, я не могла отправить простого сотрудника.
Продолжая короткий разговор, директор старалась не подавать виду, что держит в руках отчет.
Она медленно, стараясь выглядеть естественно, положила отчет на стол. И намеренно развернулась так, чтобы полностью скрыть его от глаз собеседницы.
Возможно, это выглядело слишком нарочито, но директору казалось, что даже этого недостаточно.
Как-никак, речь шла о самом Святом мече. Такой отчёт нельзя было показывать чужакам даже в виде заголовка.
Тем более, если собеседник — глава корпорации по управлению комплексной информацией... или, проще говоря, информационной гильдии.
Сработала ли актерская игра директора? К счастью, собеседница, похоже, не заметила отчет.
Она даже не взглянула на бумаги на столе и протянула руку к директору.
— Сначала ознакомьтесь с информацией.
В руках у представительницы «Синей крысы» лежали два свитка чуть меньше ладони.
Хотя объяснений не последовало, директор поняла, что это свитки с заклинанием передачи памяти, которыми так гордится «Синяя крыса.»
— ...Можно было просто дать обычный отчет.
— Так безопаснее.
Директор не стала спорить и приняла свитки.
На свитках красовались надписи: «Текущее положение шпионов внутри академии» и «Список приглашённых извне экспертов для спецподготовки и методы их вербовки.»
Директор уставилась на заголовки, а затем, спустя мгновение, махнула рукой и сказала:
— Оплата за заказ поступит на обычный счет. Благодарю за работу.
Это было явное указание на выход, но «Синяя крыса» не ушла, а молча смотрела на нее.
— ...Что еще?
— Мне нужно... получить одно разрешение.
— Разрешение...? Какое разрешение?
От слова «разрешение» директор почувствовала необъяснимую тревогу. Что она собирается вытворить, раз ей нужно разрешение?
— Мне нужно... переброситься парами слов с одним студентом. Разумеется, неофициально.
— ....
Неофициально? Как изящно она называет проникновение в академию.
В любом случае, просьба оказалась не такой уж серьезной. Она со вздохом кивнула.
— Делай что хочешь. Если родитель хочет встретиться со своим ребенком, с какой стати мне запрещать?
— ....
— А теперь иди. Проведи время с дочерью.
И в этот раз «Синяя крыса» не ушла.
Напротив, она даже изобразила под маской неловкую улыбку, глядя директору в спину.
— ...Значит, ты идешь не к дочери?
«Синяя крыса» молча кивнула. Безмолвное согласие.
— ...Фух.
Директор не стала спрашивать, к кому именно идет «Синяя крыса.» Все равно та не ответит честно.
— ...Хорошо, если не причинишь вреда студенту, разрешаю. Хотя вряд ли ты это сделаешь... но постарайся, чтобы военные не заметили.
Стоило разрешению сорваться с губ директора, как фигура главы «Синей крысы» бесшумно растворилась в воздухе.
Директор какое-то время сверлила взглядом пустое место, и лишь убедившись, что чужое присутствие полностью выветрилось, откинулась на спинку кресла.
— Беда не приходит одна, гора за горой...
Директор с горькой усмешкой посмотрела на свиток с надписью «Статус шпионов внутри академии.»
Однако использовать его она не стала. Сейчас были дела поважнее.
«Список приглашённых извне экспертов для спецподготовки и методы их вербовки.»
Подняв свиток с информацией, способной перевернуть судьбу не только академии, но и каждого ученика, директор на миг задумалась.
Раздумья длились недолго.
— Если нет дороги, придется перевалить через гору.
В следующее мгновение она влила ману в свиток.
***
Пять дней после масштабного теракта.
Академия изо всех сил пыталась вернуться к привычной жизни.
Директор в первую очередь занялась ремонтом общежитий и главного корпуса.
К счастью, ремонт не занял много времени.
В отличие от других мест, где пришлось повозиться с уборкой тысяч трупов зомби, вокруг общежитий и главного корпуса Святой меч лично превратила всех зомби в пыль.
В общем, ремонт главного корпуса завершился за три дня.
Занятия можно было возобновить хоть сейчас, но директор не стала принуждать к этому.
Она пометила все уроки как «временные» и позволила студентам посещать их по желанию.
Некоторые студенты недоумевали из-за такого решения.
Однако сотрудники, особенно те, кто был военным, горячо поддержали его.
Слишком уж тяжелым было то, что пережили студенты, чтобы сразу возобновлять учебу.
Внезапное нападение террористов, полчища зомби, заполнившие все вокруг...
Даже одного из этих событий хватило бы на пожизненную травму, а они пережили их одно за другим.
Даже второкурсники, отсидевшиеся в безопасных убежищах, жаловались на лёгкий стресс, а среди старшекурсников, где не обошлось без жертв, участились случаи побегов и поисков путей отчисления.
Разумеется, в глубокую травму впали далеко не все. Воспитанники Лорд-Хау отличались от обычных обывателей.
Одарённые, способные управлять маной, они по-своему боролись с последствиями кошмара.
Один кандидат в жрецы создал мемориал в память о погибших сотрудниках и проводил молитвенные собрания, чтобы унять скорбь.
Другие студенты запирались в тренировочных залах и с головой уходили в тренировки.
Особенно первокурсники, ставшие свидетелями сражения, еще сильнее стремились к совершенствованию навыков.
Некоторые даже прогуливали уроки, чтобы найти инструкторов по бою из старших курсов, чем доставляли учителям немало хлопот.
В результате... академия все еще не вернулась к привычной жизни.
Атмосфера на уроках, помеченных как «временные», сильно отличалась от обычной.
На предметах вроде этики или всемирной истории посещаемость упала донельзя, да и на лекциях по магии или основам веры мало кто мог сосредоточиться.
Исключением был только один предмет — боевая подготовка.
***
Открытая тренировочная площадка перед главным корпусом академии для первокурсников.
— Студенты, давно не виделись.
На просторной площадке, где могли одновременно тренироваться около сотни студентов, учитель-дворф обратился к ним:
— Я Марган, и сегодня я проведу у вас занятие по рукопашному бою. Поскольку преподававший его прежде учитель Антуан пока в госпитале, временно заменять его буду я.
То, что этику внезапно начал вести Марган, могло показаться странным, но никто из учеников и слова поперёк не сказал.
Они помнили, как в день теракта он стоял снаружи убежища, весь покрытый кровью и плотью бесчисленных зомби.
А Марган, не знавший об этом, увидев реакцию студентов, облегченно вздохнул.
— Поскольку это временные занятия, я планирую сосредоточиться на основах, а не на программе. Прошу отнестись с пониманием.
Как опытный учитель, он приступил к уроку.
— Рукопашный бой, как вы все прекрасно знаете, охватывает столкновения как между сверхлюдьми, так и между сверхчеловек и обычным человеком. Поэтому прежде всего вы должны научиться чётко контролировать свою силу, дабы влиться в общество...
Классический урок: сначала теория владения маной и боевыми искусствами для сверхчеловек, а затем небольшая демонстрация приёмов для наглядности.
В разгар урока один из студентов перебил его:
— А нет ли чего-то более полезного в реальном бою, а не этих основ?
То ли для боевых классов эта программа казалась слишком примитивной, то ли сказалось недавнее эхо теракта, но так или иначе, все собравшиеся на плацу думали об одном и том же.
— А как противостоять огнестрельному оружию?
— А как сражаться с зомби?
— Это же рукопашный бой, разве это не просто обучение контролю силы, чтобы не убить обычных людей?
Марган не стал игнорировать направленные на него взгляды и вопросы. Он прислушался к словам студентов и серьезно ответил:
— Я понимаю ваше желание изучить практические методы боя из-за недавних неприятных событий...
Учитель-дворф, глядя в глаза каждому студенту, продолжил:
— Но именно в такие моменты важны основы. Учить ребенка, который только начал ходить, бегать — все равно что намеренно заставлять его падать.
Это была непреложная истина. Пусть не каждый готов был признать её вслух, но возразить не смел никто.
Студенты замолчали, и короткая тишина заполнила площадку, прежде чем исчезнуть.
— Кхм. Тогда продолжим урок...
В тот момент, когда Марган, покашляв, собирался продолжить урок:
— А как насчет спарринга?
На этот раз голос, прервавший Маргана, принадлежал другому студенту.
Мягкий голос юноши.
Голос, который Марган знал слишком хорошо... Нет, который здесь узнал бы каждый.
— ...Студент Чон Юнсон. Спарринг? Что вы имеете в виду?
Взгляды Маргана и студентов устремились на Чон Юнсона, стоявшего на краю площадки.
Парень на мгновение смутился под градом внезапно устремленных на него взглядов, но тут же расправил плечи и заговорил с напускной решимостью:
— Разве спарринги между студентами и наблюдение за ними не являются частью рукопашного боя? Особенно если это временные занятия.
— ...Студент Чон Юнсон.
— И к тому же, у нас есть студент, который может поделиться опытом реального боя.
Сказав это, Чон Юнсон повернул голову в другую сторону.
В конце его взгляда, в самом последнем ряду студентов, стоял студент с золотистыми глазами.
Ёмён. Переводной студент, спасший весь первый курс.
Чон Юнсон, глядя на него, тихо слушавшего урок, произнес решительным голосом:
— Ёмён.
— ...?
— ...Давай сразимся.
В тот момент, когда Марган вздохнул и потер лоб, среди студентов раздался полный ожидания гул.

Комментарии

Загрузка...