Столица.
В конференц-зале на двери висела табличка: «Закрытое совещание, фотосъемка запрещена».
Во главе стола сидел человек с властной, внушительной осанкой.
По обе стороны от него расположились ректоры и проректоры ведущих университетов Хуаси.
Гун Ци, ректор Яньского университета, занимал третье место по левую руку от председателя.
Глава собрания заговорил.
— Уважаемые ректоры.
— Сегодня на повестке дня стоят два важнейших вопроса.
— Первый касается нашей экспериментальной программы — Совместного центра наук о жизни.
— Прошло ровно двенадцать лет с тех пор, как в 2011 году Шуйму и Яньский университет основали его совместными усилиями.
— За эти годы все мы воочию убедились, скольких выдающихся и талантливых новаторов взрастила эта программа.
— Количество их публикаций в ведущих мировых журналах вроде *Нейчер*, *Сайенс* и *Селл* втрое превышает средний показатель.
— А процент одобрения их грантов по программе молодых ученых Национального фонда естественных наук — в два раза выше среднего.
— Но самое главное...
Лидер умолк, обведя взглядом лица всех собравшихся ректоров.
— Это сама модель.
— Совместная программа двух университетов без каких-либо институциональных барьеров, с взаимной ротацией кадров и объединением ресурсов.
— Практика доказала жизнеспособность этого подхода. Он действительно способен рождать исключительные таланты.
— Поэтому...
— У руководства возникла одна идея.
— Не попытаться ли нам распространить эту модель и на другие академические дисциплины?
Тишину конференц-зала нарушил шуршащий звук пишущих ручек.
Гун Ци тоже опустил голову и принялся делать пометки в блокноте, лежавшем перед ним.
В этот миг сидевший рядом с ним ректор Шуйму Ли Мин неожиданно подал голос.
— Руководитель.
— Я полностью поддерживаю ваши слова.
— Перенос модели совместной подготовки — доказавшей свою эффективность на примере наук о жизни в наших вузах — на другие направления выглядит великолепной идеей.
— По правде говоря, мы в Шуйму в последнее время неоднократно обсуждали этот вопрос.
— И я хотел бы воспользоваться случаем и заявить об этом официально.
Ли Мин говорил размеренно, не спеша и не отставая.
Тем временем Гун Ци продолжал записывать тезисы.
На середине фразы у него вдруг шевельнулось смутное предчувствие, что-то не так.
Он еще не до конца понимал, в чем дело.
Но Ли Мин уже продолжал говорить.
— Руководитель.
— У меня есть конкретное предложение.
— Почему бы для этой новой пилотной программы нам не начать с математики?
— Математика — это язык всех прочих естественных наук.
— Если мы сможем первыми объединить ресурсы наших двух университетов в области математики...
— Это проложит путь к дальнейшему сотрудничеству в физике, химии и информационных науках.
Руководитель за главным столом поднял взгляд.
— Мм?
— И как именно мы это расширим?
Ли Мин улыбнулся.
— Оба наших университета обладают мощнейшей математической базой.
— Объединив ресурсы, мы сможем поддержать новую плеяду выдающихся молодых ученых.
— Начну с себя и назову одну кандидатуру.
— Давайте...
— Давайте возьмем студента Ли Дуна в качестве пилотного примера для этой совместной программы.
Гун Ци:???
Высказавшись, Ли Мин улыбнулся и посмотрел на руководителя за главным столом.
Сидевший во главе стола руководитель улыбнулся в ответ.
— Отличное предложение.
— Использование студента Ли Дуна в качестве подопытного образца для совместной программы...
— Это не только подчеркнет высокий статус эксперимента, но и позволит ресурсам обоих наших университетов принести ему предельную пользу.
— Ректор Гун?
— Что вы об этом думаете?
Гун Ци молча открыл и закрыл рот.
Он бросил взгляд на руководителя за главным столом.
Затем повернулся к сидевшему рядом Ли Мину.
На лице Ли Мина играла легкая улыбка; он поднял стоявшую перед ним чашку чаю и неторопливо сделал глоток.
В тот же миг всё встало на свои места.
«Два старых лиса».
«Они ведь заранее всё подстроили?»
«Это же чистой воды засада!»
«Да вы просто издеваетесь над честным человеком! Обсуди вы со мной всё по-человечески заранее, разве стал бы я возражать? Зачем устраивать этот цирк?»
«Ладно! Но за это вам придется раскошелиться по полной!»
Он отложил ручку и с улыбкой посмотрел на руководителя.
— Руководитель.
— Направление, предложенное ректором Ли, полностью верно.
— Объединить ресурсы обоих университетов и сделать ставку на исключительных талантов — прекрасная задумка.
Сначала он выказал им должное уважение, а затем сменил тон.
— Но...
— Если говорить конкретно о студенте Ли Дуне...
— Я должен кое-что добавить.
— В последнее время Ли Дун сосредоточил свои основные усилия на чистой математике.
Он бросил взгляд на Ли Мину.
— Ректор Ли, наш Яньский университет занимает лидирующие позиции в стране в области чистой математики.
— Академик Тянь возглавляет это направление уже много лет.
— Если цель этой совместной программы — потакать текущим интересам Ли Дуна, то Университет Шуйму...
Смысл был очевиден: если затевать совместную программу, нужно предложить нечто превосходящее то, чем они уже располагают. Раз уж его университет сильнее, какой смысл объединять усилия?
Ректор Гун продолжил.
— Может ли господин Цю лично наставлять Ли Дуна в любое время?
Он уже всё для себя решил. Если Ли Мин ответит утвердительно, он согласится. Иначе на каком основании им вообще выдвигать такие требования?
Выслушав его, Ли Мин улыбнулся.
— Ректор Гун, господин Цю уже в преклонных годах. Разумеется, он не может давать наставления круглосуточно.
Услышав это, ректор Гуна уже собирался спросить, какой тогда вообще смысл Ли Дуну отправляться в Шуйму, но Ли Мин опередил его.
— Ректор Гун.
— позвольте задать вам вопрос.
— Разве вы не в курсе, какую бурю Ли Дун поднял в прикладной математике в последнее время?
Гун Ци: «...»
«Какую еще бурю?»
«Какая прикладная математика?»
В глазах Гуна Ци отчетливо читалось замешательство.
Заметив его растерянность, Ли Мин вновь улыбнулся.
— Ректор Гун.
— Ту статью-комментарий, которую Ли Дун опубликовал на Арксиве пару дней назад...
— Вы об этом не слышали?
— Какие инструменты использовались в том комментарии? На какую конкретно область применения она указывает? Вы и этого не знаете?
Гун Ци: «...»
— Я... не совсем в курсе...
Улыбка Ли Мина стала еще более благожелательной.
— В этом комментарии применялись методы регуляризации некорректных задач.
— И указывает он на одноатомный рентгеноструктурный анализ.

Комментарии

Загрузка...