В кабинете на математическом факультете Столичного университета.
Цзян Юйбай носил очки для чтения и держал в руках свежий номер «Математик де Компьютейшн».
Он читал медленно, то и дело задерживая взгляд на определенных формулах.
Будучи одним из ведущих авторитетов страны в области аналитической теории чисел и арифметической алгебраической геометрии, Цзян Юйбай занимал в академическом мире авторитет, не подлежащий сомнению.
Особенно это касалось его эпохальной работы «О локально-глобальной совместимости автоморфных представлений G L два в случаях с индексом ветвления не более двух».
Эта статья сыграла значительную роль в продвижении программы Ленглендса, укрепив его нынешнее положение в сообществе чистой математики нашей страны.
Он даже находился всего в одном шаге от звания академика, высшей награды в академических кругах Хуася.
Разумеется, многие в этой сфере прекрасно знали, что если бы не конкуренция с Лю Жочуанем с математического факультета Яньского университета, который в настоящий момент находился на пике своей славы, Цзян Юйбай гарантированно получил бы звание академика в этом году.
ТУК-ТУК.
В дверь раздался тихий стук.
— Войдите. — Цзян Юйбай не поднял головы, его взгляд по-прежнему был прикован к «Мат. комп.».
Вошел мужчина средних лет чуть за тридцать с небольшими залысинами.
— Профессор.
Мужчина приблизился к столу, в его голосе слышался намек на волнение.
— Пришел ответ из Суперкомпьютерного центра.
— Узлы, на которые мы подали заявку, на полную мощность запускают тот новый алгоритм для поиска нетривиальных нулей. Мы уже достигли стотриллионного масштаба!
Услышав эту цифру, Цзян Юйбай наконец снял очки для чтения и слегка кивнул.
— Сяочжоу, приглядывай за этим.
Тон Цзян Юйбая оставался ровным.
— Этого недостаточно. Проект, над которым мы сейчас работаем, требует для поддержки этих более высокого порядка. Этот порядок величины все еще слишком мал.
— Понял, профессор. Я буду держать это на контроле. — Мужчина кивнул, после чего развернулся и вышел из кабинета.
В кабинете снова воцарилась тишина.
Цзян Юйбай закрыл выпуск «Мат. комп.» и тихо пробормотал себе под нос.
— Из Цзянчэнской шестой средней школы, да?... Какой перспективный парень. Ты ведь все еще придерживаешь кое-какие козыри в этом алгоритме...
Тем временем в большом амфитеатре химического факультета и молекулярной инженерии Яньского университета.
Ли Донг сидел прямо посередине первого ряда, его внимание было приковано к классной доске.
Лекцию по структурной химии вела Чжан Луфан, заслуженный профессор с химического факультета.
Профессору было уже за шестьдесят, почти семьдесят. Ее волосы поседели, но она все еще пылала энергией.
Ее стиль чтения лекций был неспешным, но скрупулезным, а почерк на доске — аккуратным и упорядоченным.
Студенты слушали с полнейшим вниманием.
На химическом факультете у госпожи Чжан была привычка, известная всему отделению.
Она всегда любила завершать свои предложения фразой «не так ли?».
Будь на ее месте преподаватель помоложе или менее авторитетный, этот словесный паразит наверняка уже давно превратился бы в шуточку на всем химическом факультете.
Однако, когда речь шла о профессоре Чжан Луфан, никто не смел над этим подшучивать.
Ничего не поделаешь — стаж и авторитет пожилого профессора были просто огромными.
Нынешний декан химического факультета Яньского университета в свое время был одним из ее студентов!
— Итак, давайте рассмотрим базовый принцип работы сканирующего туннельного микроскопа, или ЭСТ-микроскопа.
— Когда острие металлического зонда приближается к поверхности образца, согласно квантовой механике, электроны испытывают туннельный эффект, преодолевая потенциальный барьер.
— Обнаруживая этот слабый туннельный ток, мы можем составить карту атомной топографии поверхности образца, не так ли?
Ли Донг энергично закивал.
Он уже некоторое время корпел над этими методами характеристики микроструктур.
В этот момент госпожа Чжан замолчала и посмотрела на Ли Донга.
Хотя годы уже давали о себе знать, память у нее оставалась очень острой. Она узнавала в лицо большинство первокурсников химического факультета среди присутствовавших в аудитории.
Но лицо Ли Донга казалось ей незнакомым.
— Прошу прощения, молодой человек.
Пожилой профессор посмотрела на Ли Донга и спросила.
— Из какой вы группы на химическом факультете? Кажется, я раньше вас не видела. Вы ведь не пришли сюда отмечаться за кого-то на перекличке?
Ее тон не был суровым, но сердце Ли Донга все равно пропустило удар.
Он быстро поднялся, чтобы ответить.
— Здравствуйте, учитель Чжан. Я ни за кого не отмечаюсь. Я из колледжа Юаньпэй, просто вольнослушателем сижу на вашей лекции.
Услышав, что перед ней студент из колледжа Юаньпэй, который посещает занятие вольнослушателем, лицо госпожи Чжан заметно помягчело.
— Ах, понятно. В таком случае садись. И слушай внимательно, не так ли?
В оставшееся время лекции госпожа Чжан осветила основы рентгеновской спектроскопии поглощения и атомных орбиталей.
ДЗЕНЬ-ДЗЕНЬ-ДЗЕНЬ...
Госпожа Чжан собрала свои конспекты и отпустила класс.
Студенты начали потихоньку покидать лекционный зал.
Ли Донг, однако, остался сидеть на своем месте.
Он мысленно увязывал воедино лекцию госпожи Чжан о принципах сканирующей туннельной микроскопии и рентгеновской спектроскопии поглощения. Ему казалось, что в вопросе локальных возможностей детектирования в масштабе отдельных атомов все еще оставалось что-то недопонятое.
Он стремился постичь, каким образом совместить технологию синхротронного рентгеновского излучения с эффектом квантового туннелирования на пределе единичного атома, чтобы добиться идентификации элементов и анализа химического состояния на атомном уровне.
Заметив, что госпожа Чжан собрала записи и уже намерен выходить из аудитории, Ли Донг поспешил за ней.
— Учитель Чжан, подождите минутку, пожалуйста!
— Я слушал вашу лекцию, но кое в чем до конца не разобрался. Надеюсь, вы сможете мне подсказать.
Госпожа Чжан остановилась и улыбнулась, глядя на этого прилежного юношу из Юаньпэя.
— О? И что же именно тебе оказалось непонятно?
Однако она бросила взгляд на сновавших туда-сюда студентов, поскольку лекция уже закончилась, и добавила.
— Почему бы тебе не пройти со мной в мой кабинет? Мы же здесь проход загораживаем, не так ли?
— Конечно, профессор!
Ли Донг поспешил следом за профессором к преподавательским кабинетам химического факультета.
По пути все встречные — будь то пожилой преподаватель с кружкой в руке или молодой ассистент, зажимающий подмышкой научные статьи, — почтительно приветствовали пожилую женщину, стоило им ее увидеть.
— Здравствуйте, учитель Чжан.
— Закончили лекцию, профессор Чжан.
Пожилой профессор неизменно отвечала каждому из них.
Кто-то из них в прошлом был ее студентом, а кто-то приходился младшим коллегой по научной дисциплине.
Оба добрались до личного кабинета профессора.
Профессор села и указала на стул напротив себя.
— Садись. Ну а теперь рассказывай, что именно ты не понял?
Ли Донг изложил ту сложную проблему микрохарактеризации, над которой ломал голову последнее время.
— Учитель Чжан, в своей лекции вы говорили об использовании туннельного тока для характеристики топографии поверхности.
— Но что, если... мы захотели бы пойти дальше?
— Что, если объединить технологию рентгеновского синхротронного излучения со сканирующей туннельной микроскопией?
— Когда рентгеновские лучи возбуждают электроны внутренних оболочек на поверхности образца, это порождает фотоэлектроны или локальные возбужденные состояния.
— Нельзя ли использовать металлический зонд сканирующего туннельного микроскопа в качестве локального детектора для сбора этих возбужденных рентгеновским излучением туннельных электронов, которые несли бы в себе химическую информацию, специфичную для конкретного элемента?
— Если бы мы смогли это выполнить, разве не получилось бы напрямую проанализировать химическое состояние элемента и охарактеризовать ориентацию его молекулярных орбиталей — и всё это в масштабе отдельного атома?
— Подобное подтвердило бы не только возможности локального детектирования на пределе единичного атома, но и то, что внутри атома действительно существуют более сложные структуры и эволюции химических состояний, верно?
В кабинете воцарилась тишина.
Пожилой профессор молча выслушала его, не спеша с ответом.
Она окинула стоящего перед ней студента оценивающим взглядом.
Спустя изрядное время пожилой профессор наконец заговорила.
— Юноша... ты действительно усвоил материал моей лекции?
— Те концепции, о которых ты спрашиваешь: сопряжение рентгеновских лучей синхротронного излучения с туннельным эффектом, характеристика ориентации орбиталей в масштабе единичного атома...
— Всё это вовсе не базовый материал для первого курса структурной химии. К тому же, подобное даже не изучают на бакалавриате.
Профессор посмотрела на Ли Донга.
— Это программа третьего или четвертого курса, а то и вовсе для аспирантов, не так ли?
Столкнувшись с таким вопросом профессора, Ли Донг мог ответить лишь честно.
— Учитель Чжан, я полностью понял те фундаментальные знания, что вы давали на занятии.
— Просто опираясь на эту базу, я самостоятельно почитал литературу. И в вопросе локального детектирования на пределе единичного атома у меня возник небольшой логический тупик, поэтому я и захотел попросить у вас совета...
Только Ли Донг собрался развить свою мысль дальше.
ТУК-ТУК.
В дверь кабинета постучали.
Не успела профессор ничего произвести в ответ, как дверь приоткрылась на щелку.
Внутрь заглянула студентка в очках в черной оправе.
— Учитель Чжан...

Комментарии

Загрузка...