Последний месяц или два жизнь Ли Дуна протекала в размеренном ключе. Ну то есть... в размеренной суете.
Помимо освоения обычных первокурсных дисциплин в колледже Юаньпэй, при любой удобной возможности он с головой уходил в библиотеку, исступленно поглощая массивные фолианты по химии.
Причиной тому, конечно же... послужили мадам Кюри и Менделеев, которые вели яростный спор о том, «делимы ли атомы» и «что такое радиоактивность и трансмутация элементов».
Это натолкнуло Ли Дуна на мысль попытаться выжать из этих двух титанов химии все возможное.
В то время он пытался просто отыскать ответы из современной химии в сети и отправить их в группу, но, к сожалению, сообщения не проходили.
«Мои права доступа, наверное, еще недостаточно высоки...»
Ли Дун слегка возмутился.
Тогда он попытался отправить собственные сокровища мысли — идеи, которые действительно осознал сам, пытаясь объяснить Менделееву, что атомы на самом деле состоят из протонов и нейтронов, а радиоактивность есть процесс, происходящий внутри атомного ядра.
На этот раз сообщение успешно ушло безо всяких проблем.
А затем...
[Дмитрий Иванович Менделеев]: Ого? Если ты утверждаешь, что атомное ядро способно расщепляться и трансмутировать, тогда будь любезен поведать, каков порядок величины энергии связи, удерживающей эти так называемые «протоны» и «нейтроны» вместе?
[Менделеев]: В процессе трансмутации элементов каково точное уравнение энергии, выделяющейся из-за дефекта массы? Можешь ли ты предоставить мне строгий вывод кинетики распада и термодинамическое доказательство?
Ли Дун мгновенно онемел.
«Энергия связи? Дефект массы? Вывод кинетики распада?»
Как он должен был разобраться в столь глубоких, хардкорных выводах на стыке микрофизики и ядерной химии?
Видя, что Ли Дун не может ответить, Менделеев безжалостно вонзил нож в спину.
[Менделеев]: Ты ведь, должно быть, тот самый бестолковый племянник того «старшеклассника»? Позови-ка своего дядю. Хватит дурить голову, малыш.
Это нескрываемое презрение заставило Ли Дуна почувствовать себя совсем раздавленным.
Оно также заставило его осознать, что он не сможет отделаться простым бахвальством поверхностными знаниями. Ему нужно было по-настоящему овладеть материалом!
И поэтому в последнее время Ли Дун с головой погрузился в изучение структурной химии, квантовой химии и основ радиохимии.
Опираясь на свой показатель 0.3 в базовых характеристиках и ауру [химической интуиции], он сумел утрамбовать в свою голову фундаментальную логику модели электронного облака, распределения электронов вне ядра и цепочек распадов.
Как только он полностью усвоит все эти знания, он вернется в группу и устроит тем титанам небольшой «шок из будущего».
Погрузившись в изучение химии, Ли Дун также попросил своего куратора оформить отгул, чтобы совершить еще одну поездку в Чжэцзянский университет.
Биологический проект на факультете наук о жизни Чжэцзянского университета достиг критической финальной стадии.
Во время своей последней поездки в Чжэцзянский университет Ли Дун уже завершил кастрацию и искусственное опыление растений поколения Т1.
Спустя некоторое время искусственно опыленные семена наконец созрели и были успешно высажены в теплицу, где превратились в потомство от самоопыления.
На этот раз главной целью Ли Дуна было выполнение финального и самого важного шага.
Он собирался лично скомпилировать полные эти о расщеплении для семи пар контрастирующих признаков у этого нового поколения растений.
Его следующий визит должен был ознаменовать завершение проекта.
Тем днем, пообедав в столовой Нюньюань, Ли Дун неспешным шагом направился обратно в общежитие.
В комнате Ван Хао, закинув ногу на ногу, корпел над математической монографией, тогда как эти два зверя — Лю Цян и Чэнь Нань — сегодня на удивление тихо сидели за своими столами.
— А? Солнце сегодня что, на западе взошло? — с любопытством спросил Ли Дун.
— С каких это пор вы двое сегодня не пошли на вольную лекцию?
Услышав вопрос Ли Дуна, Чэнь Нань жалобно вздохнул.
— И не спрашивай. Ужасно досадно.
Лю Цян тоже выглядел так, будто утратил всякий вкус к жизни.
— Мы вляпались в неприятности, когда прорывались на лекцию.
— Вчера мы отправились послушать спецкурс для второкурсников магистратуры Алгебраическая топология. Мы с Лю Цяном не удержались и задали профессору Чжану несколько вопросов о вычислении позначитстей групп гомологий.
— Не успели мы опомниться, как профессор Чжан выделил нас двоих. Он швырнул в нас три англоязычных учебника по геометрии многообразий для аспирантов и велел сдать обзорную статью по сингулярным гомологиям к концу недели...
— Эх, у меня за последние несколько дней совсем пропал аппетит, — добавил Чэнь Нань.
Глядя на их нелепое и насквозь фальшивое хвастовство, Ван Хао тут же осадил их.
— Ладно, хватит уже прибедняться ради похвалы! Кого вы пытаетесь обмануть?
— Если бы профессор Чжан не разглядел вашего потенциала, думаете, он стал бы тратить время на двух первокурсников, которые просто заглянули послушать лекцию?
— Разве не очевидно, что он присматривает вас в качестве своих будущих аспирантов?
Поблекнув под словами Ван Хао, Лю Цян и Чэнь Нань переглянулись, а затем постарались подавить улыбки, так и норовившие расползтись по их лицам.
И впрямь, привлечь внимание ведущего профессора Яньского университета на первом курсе и получить личное академическое задание — такого рода признание воодушевляло сильнее, чем сдача финального экзамена на высший балл.
Наблюдая за тем, как соседи по комнате обсуждают научную работу, Ли Дун, который только что наслаждался представлением, внезапно замер.
«Научную статью?»
Он вдруг вспомнил про статью, которую отправил в журнал Математика. Комп. Уведомление о принятии от издания пришло ему еще некоторое время назад.
Получив первое подтверждающее письмо, Ли Дун каждый день проверял свой почтовый ящик в надежде узнать точную дату публикации.
Однако журнал лишь подтвердил принятие работы. Никаких точных указаний на то, в каком именно номере она выйдет или когда будет официально опубликована, они не давали.
С течением времени он перестал уделять столь пристальное внимание ее продвижению.
«Если подумать, она уже должна скоро официально выйти в свет».
«Надо бы проверить электронную почту на предмет уведомления о публикации».
Подумав об этом, Ли Дун приготовился войти в свой почтовый ящик.
В тот же миг его телефон завибрировал.
Ли Дун бросил взгляд на определитель номера и замер.
На экране высветилось имя Чжоу Цифэна.
Профессор Чжоу Цифэн был куратором его академической группы в колледже Юаньпэй.
В университете роли обычного воспитателя-куратора и академического наставника группы различаются.
Например, когда Ли Дун отпрашивался в поездку в Чжэцзянский университет, он обращался именно к своему куратору.
Куратор в основном отвечал за повседневное администрирование студентов, разбираясь с такими мелочами, как заявления на отгул.
Академический же наставник группы, напротив, как правило, был штатным профессором колледжа, исполняющим эти обязанности номинально. Его главными приоритетами оставались научные исследования и преподавание.
Такие наставники лишь изредка интересовались общим настроем студентов в критические моменты, поддерживали связь с семьями и помогали с академическим планированием.
Это в корне отличалось от школьного классного руководителя, который сдерживал каждый шаг и надзирал за учениками во время каждой самоподготовки.
Профессор Чжоу Цифэн был не просто куратором Юаньпэя, но и старшим профессором физического факультета.
Он читал на физическом факультете и в колледже Юаньпэй такие ключевые дисциплины, как квантовая теория поля и квантовая теория многих тел.
Честно говоря, за те два-три месяца с начала семестра Ли Дун почти не контактировал с профессором Чжоу, к тому же единственного раза, когда спрашивал про «динамическую рамку среднеточного поля модели Хаббарда».
Ох, стойте, не совсем так. Он ведь еще поклялся ему в вечной любви к физике.
В основном он сделал это потому, что испугался, будто профессор Чжоу сочтет его безумцем, раз первокурсник интересуется предметами уровня магистратуры...
Поэтому, когда профессор Чжоу неожиданно позвонил ему, Ли Дун понятия не имел, о чем пойдет речь.
— Здравствуйте, профессор Чжоу.
Голос профессора Чжоу на другом конце провода звучал спокойно, не выдавая никаких эмоций.
— Ли Дун, ты сейчас в общежитии?
— Да, профессор Чжоу.
— Тогда спускайся во вторую семинарскую комнату в подвале, — сказал профессор Чжоу.
— Хорошо, профессор Чжоу. Сейчас буду.
Повесив трубку, Ли Дун окликнул трех соседей по комнате.
— Парни, я тут ненадолго спускаюсь вниз. Старый Чжоу хочет меня видеть.
С этими словами он толкнул дверь и вышел.
Едва дверь за ним захлопнулась, сидевший на нижней койке Ван Хао без всякой видимой причины содрогнулся.
— Ух...
— Что такое, Хаоцзы? Замерз? — с недоумением спросил Лю Цян.
— Нет... — Ван Хао уставился на дверь, и в его глазах отразился ужас.
— Сам не знаю почему, но в тот момент, когда брат Дун вышел за эту дверь, у меня по спине побежали мурашки безо всякой причины. У меня такое чувство... будто вот-вот произойдет что-то ужасное, что полностью раздавит наш интеллект.
Лю Цян и Чэнь Нань дружно закатили глаза.
— Ты, наверное, слишком много занимался многомерной алгеброй и у тебя начались галлюцинации. Возвращайся к книге!
Ли Дун быстро добрался до двери с табличкой «Вторая семинарская комната» и легко постучал.
— Войдите.
Ли Дун толкнул дверь и шагнул внутрь.
Семинарская комната оказалась небольшой. Профессор Чжоу Цифэн сидел за конференц-столом.
Рядом с ним сидел еще один человек.
Ли Дун быстрым шагом направился вперед, чтобы поприветствовать их.
— Здравствуйте, профессор Чжоу.
Затем он повернулся ко второму человеку.
— Здравствуйте, декан Лю.
Человеком, сидевшим рядом с профессором Чжоу, оказался не кто иной, как декан математического факультета — Лю Жочуань!
Увидев декана математического факультета в этой семинарской комнате, явно ожидавшего его появления, Ли Дун мгновенно осенило.
«Уж не случилось ли так... что моя статья для Математик Компутэйшн опубликована?»

Комментарии

Загрузка...