Новые строки текста становились все четче, позволяя Сюй Фэну вчитаться в каждое слово.
Новые строки текста становились все четче, позволяя Сюй Фэну вчитаться в каждое слово.
【Главное задание первое: Юноша обучается ремеслу, не допустил ошибок, наставник не погиб из-за вас】
【Главное задание первое: Юноша обучается ремеслу, не допустил ошибок, наставник не погиб из-за вас】
【Акт второй главного задания: Головная боль господина Цяня】
【Акт второй главного задания: Головная боль господина Цяня】
【Головная боль господина Цяня: У живущего в городе господина Цяня с недавних пор появились тайные проблемы, и ему нужен человек, способный их решить】
【Головная боль господина Цяня: У живущего в городе господина Цяня с недавних пор появились тайные проблемы, и ему нужен человек, способный их решить】
【Под руководством наставника проведите сшивание трупов, получив оценку не ниже «Сносно»】
【Под руководством наставника проведите сшивание трупов, получив оценку не ниже «Сносно»】
【Вместе с наставником разрешите мистический инцидент, получив оценку не ниже «Удручающе»】
【Вместе с наставником разрешите мистический инцидент, получив оценку не ниже «Удручающе»】
【Под руководством наставника сшейте труп демона с уровнем опасности «Зловещая»】
【Под руководством наставника сшейте труп демона с уровнем опасности «Зловещая»】
【По завершении задания будет разблокирована функция игры: Панель симпатии】
【По завершении задания будет разблокирована функция игры: Панель симпатии】
Сюй Фэн спокойно прочитал требования ко второму акту игры и сразу же начал анализировать.
Сюй Фэн спокойно прочитал требования ко второму акту игры и сразу же начал анализировать.
Хотя задач казалось много, на деле их можно было выполнить за один раз. Например, он мог одновременно завершить сшивание трупа и разобраться с мистическим инцидентом прямо во время решения проблемы господина Цяня.
Хотя задач казалось много, на деле их можно было выполнить за один раз. Например, он мог одновременно завершить сшивание трупа и разобраться с мистическим инцидентом прямо во время решения проблемы господина Цяня.
В конце концов, люди не приглашают Сшивателей трупов, чтобы вместе попить чаю.
В конце концов, люди не приглашают Сшивателей трупов, чтобы вместе попить чаю.
Кроме того, из этой информации можно было выудить крупицы здравого смысла, о которых игра умалчивала.
Кроме того, из этой информации можно было выудить крупицы здравого смысла, о которых игра умалчивала.
Например, термин «Зловещая».
Например, термин «Зловещая».
Скорее всего, это была классификация оценки для призраков и демонов.
Скорее всего, это была классификация оценки для призраков и демонов.
И судя по заданиям, люди вроде них, постоянно контактирующие со смертью, обладали собственными методами борьбы с нечистью.
И судя по заданиям, люди вроде них, постоянно контактирующие со смертью, обладали собственными методами борьбы с нечистью.
А вот что касается господина Цяня...
А вот что касается господина Цяня...
Сюй Фэн был уверен, что не видел Усадьбу Цянь на карте.
Сюй Фэн был уверен, что не видел Усадьбу Цянь на карте.
На карте отображались только те места, где он уже побывал: Общинный храм, Жёлтая река, уезд Лоинь и Рыночная площадь, где рубили головы.
На карте отображались только те места, где он уже побывал: Общинный храм, Жёлтая река, уезд Лоинь и Рыночная площадь, где рубили головы.
Все неисследованные территории вокруг уезда и соседних деревень были скрыты туманом войны.
Все неисследованные территории вокруг уезда и соседних деревень были скрыты туманом войны.
Но Сюй Фэн рассудил, что ему не нужно искать господина Цяня — господин Цянь сам его найдет.
Но Сюй Фэн рассудил, что ему не нужно искать господина Цяня — господин Цянь сам его найдет.
В конце концов, это у него появились проблемы, требующие решения.
В конце концов, это у него появились проблемы, требующие решения.
А не у Сюй Фэна и его наставника возникла нужда искать себе на шею господина Цяня.
А не у Сюй Фэна и его наставника возникла нужда искать себе на шею господина Цяня.
Как только он закончил анализ панели заданий, перед глазами вспыхнула новая строчка текста:
Как только он закончил анализ панели заданий, перед глазами вспыхнула новая строчка текста:
【В задании: «Под руководством наставника проведите сшивание трупов...» вы перевыполнили требования, подняв итоговую оценку на один уровень. Симпатия вашего наставника, Чжао Эра, значительно возросла】
【В задании: «Под руководством наставника проведите сшивание трупов...» вы перевыполнили требования, подняв итоговую оценку на один уровень. Симпатия вашего наставника, Чжао Эра, значительно возросла】
«Для чего нужна симпатия?»
«Для чего нужна симпатия?»
【Сопоставление с реальностью】
【Сопоставление с реальностью】
«Сопоставление с реальностью?» — именно так.
«Сопоставление с реальностью?» — именно так.
Как только Сюй Фэн попытался проверить точное числовое значение симпатии, система сообщила, что данные пока недоступны.
Как только Сюй Фэн попытался проверить точное числовое значение симпатии, система сообщила, что данные пока недоступны.
Увидеть конкретные цифры он сможет только после выполнения текущего акта. Но не оставалось никаких сомнений: чем выше симпатия, тем лучше.
Увидеть конкретные цифры он сможет только после выполнения текущего акта. Но не оставалось никаких сомнений: чем выше симпатия, тем лучше.
В конце концов, в этом мире, где царила строгая система передачи знаний от мастера к ученику, объем того, чему он сможет научиться, зависел только от двух вещей.
В конце концов, в этом мире, где царила строгая система передачи знаний от мастера к ученику, объем того, чему он сможет научиться, зависел только от двух вещей.
Во-первых, от уровня симпатии.
Во-первых, от уровня симпатии.
Во-вторых, от совести самого наставника.
Во-вторых, от совести самого наставника.
Пока он размышлял об этом, наставник закончил жечь ритуальные деньги и знаком велел Сюй Фэну подойти и перенять эстафету.
Пока он размышлял об этом, наставник закончил жечь ритуальные деньги и знаком велел Сюй Фэну подойти и перенять эстафету.
Сюй Фэн подошел. После вчерашнего открытия дела взгляд наставника, направленный на ученика, стал куда мягче.
Сюй Фэн подошел. После вчерашнего открытия дела взгляд наставника, направленный на ученика, стал куда мягче.
От всей его долговязой фигуры веяло нескрываемым удовлетворением.
От всей его долговязой фигуры веяло нескрываемым удовлетворением.
Пока Сюй Фэн сжигал жертвенную бумагу, Чжао Эр стоял рядом и наставлял:
Пока Сюй Фэн сжигал жертвенную бумагу, Чжао Эр стоял рядом и наставлял:
— Когда сшиваешь труп, ты должен ежесекундно помнить: все они когда-то были живыми людьми. Даже став мертвецами, они ничем не отличались от нас с тобой. А теперь они — наши кормильцы, те, кто дает нам еду и одежду. Никогда не относись к ним с пренебрежением!
— Когда сшиваешь труп, ты должен ежесекундно помнить: все они когда-то были живыми людьми. Даже став мертвецами, они ничем не отличались от нас с тобой. А теперь они — наши кормильцы, те, кто дает нам еду и одежду. Никогда не относись к ним с пренебрежением!
Затем он взял пиалу, в которой было не то разведено киноварь, не то налита свежая кровь, мазнул пальцем и провел по клыкам каменного зверя у западной пристройки.
Затем он взял пиалу, в которой было не то разведено киноварь, не то налита свежая кровь, мазнул пальцем и провел по клыкам каменного зверя у западной пристройки.
Сложив пальцы в печать лотоса, он тихо забормотал какую-то мантру.
Сложив пальцы в печать лотоса, он тихо забормотал какую-то мантру.
Сюй Фэн впитывал каждое движение, запоминая все мельчайшие детали, не дожидаясь особых указаний.
Сюй Фэн впитывал каждое движение, запоминая все мельчайшие детали, не дожидаясь особых указаний.
Наставник провел его через ритуал очищения после работы.
Наставник провел его через ритуал очищения после работы.
Первое — омовение рук и ног. Второе — изгнание скверны.
Первое — омовение рук и ног. Второе — изгнание скверны.
Вода для мытья рук была с примесью целебных трав. Наставник не назвал рецепт, а Сюй Фэн не стал расспрашивать.
Вода для мытья рук была с примесью целебных трав. Наставник не назвал рецепт, а Сюй Фэн не стал расспрашивать.
После мытья рук последовало похлопывание по телу сосновыми и кипарисовыми ветвями, а затем — прыжок через жаровню. Закончив с этим, наставник сказал:
После мытья рук последовало похлопывание по телу сосновыми и кипарисовыми ветвями, а затем — прыжок через жаровню. Закончив с этим, наставник сказал:
— Я пойду готовить завтрак. Посиди здесь спокойно, подремли еще немного.
— Я пойду готовить завтрак. Посиди здесь спокойно, подремли еще немного.
Наверное, он хотел добавить: «Мальчишки любят поспать», но посчитал это слишком сентиментальным и промолчал.
Наверное, он хотел добавить: «Мальчишки любят поспать», но посчитал это слишком сентиментальным и промолчал.
Сюй Фэн не стал рваться на помощь с готовкой.
Сюй Фэн не стал рваться на помощь с готовкой.
Пока наставник разводил огонь, он привалился к опорному столбу в пристройке и погрузился в полудрему, быстро восстанавливая силы.
Пока наставник разводил огонь, он привалился к опорному столбу в пристройке и погрузился в полудрему, быстро восстанавливая силы.
Впереди его ждала тяжелая учеба.
Впереди его ждала тяжелая учеба.
Он собирался впитывать знания, как губка.
Он собирался впитывать знания, как губка.
За исключением тех мистических таинств, которые требовали особой кармы и предрасположенности, он не собирался упускать ни крупицы практической информации.
За исключением тех мистических таинств, которые требовали особой кармы и предрасположенности, он не собирался упускать ни крупицы практической информации.
И в этом деле ключом к прорыву была именно симпатия.
И в этом деле ключом к прорыву была именно симпатия.
Ему жизненно необходимо поднять благосклонность этого долговязого наставника!
Ему жизненно необходимо поднять благосклонность этого долговязого наставника!
Так, в размышлениях, Сюй Фэн незаметно задремал. Он не знал, сколько прошло времени, когда наставник растолкал его.
Так, в размышлениях, Сюй Фэн незаметно задремал. Он не знал, сколько прошло времени, когда наставник растолкал его.
Открыв глаза, Сюй Фэн увидел перед собой небольшой столик.
Открыв глаза, Сюй Фэн увидел перед собой небольшой столик.
Еда и питье уже были расставлены.
Еда и питье уже были расставлены.
Заметив, что ученик проснулся, наставник произнес:
Заметив, что ученик проснулся, наставник произнес:
— Ладно, давай есть!
— Ладно, давай есть!
Сюй Фэн дождался, пока Чжао Эр первым возьмет палочки. На завтрак у них были шарики из диких трав и черные лепешки из грубой муки.
Сюй Фэн дождался, пока Чжао Эр первым возьмет палочки. На завтрак у них были шарики из диких трав и черные лепешки из грубой муки.
Сюй Фэн не привередничал и ел с аппетитом, исподтишка наблюдая за учителем.
Сюй Фэн не привередничал и ел с аппетитом, исподтишка наблюдая за учителем.
Но не прошло и пары минут, как тот это заметил.
Но не прошло и пары минут, как тот это заметил.
Почувствовав взгляд ученика, долговязый Чжао Эр спросил:
Почувствовав взгляд ученика, долговязый Чжао Эр спросил:
— Чего уставился? У меня что, рис на лице?
— Чего уставился? У меня что, рис на лице?
— Да нет, — поспешно ответил Сюй Фэн, — я просто обдумывал твои вчерашние наставления.
— Да нет, — поспешно ответил Сюй Фэн, — я просто обдумывал твои вчерашние наставления.
Услышав это, Чжао Эр заинтересовался, отложил палочки и сказал:
Услышав это, Чжао Эр заинтересовался, отложил палочки и сказал:
— Ну-ка, выкладывай.
— Ну-ка, выкладывай.
Сюй Фэн, не теряя времени, структурировано и по порядку пересказал все инструкции, которые наставник дал ему прошлой ночью.
Сюй Фэн, не теряя времени, структурировано и по порядку пересказал все инструкции, которые наставник дал ему прошлой ночью.
Поначалу Чжао Эр слушал с легким скепсисом.
Поначалу Чжао Эр слушал с легким скепсисом.
Но по мере того, как ученик раскладывал все по полочкам, выражение лица наставника начало меняться.
Но по мере того, как ученик раскладывал все по полочкам, выражение лица наставника начало меняться.
Он отложил свою лепешку, послушал еще немного, а затем переложил дикие травы из своей миски и половину лепешки Сюй Фэну.
Он отложил свою лепешку, послушал еще немного, а затем переложил дикие травы из своей миски и половину лепешки Сюй Фэну.
— Наставник, я наелся.
— Наставник, я наелся.
Худой как жердь Чжао Эр пренебрежительно махнул рукой:
Худой как жердь Чжао Эр пренебрежительно махнул рукой:
— Растущий организм отца в гроб загонит! Твой наставник тоже был мальцом, думаешь, я не знаю, сколько жрут в твоем возрасте? Ешь давай!
— Растущий организм отца в гроб загонит! Твой наставник тоже был мальцом, думаешь, я не знаю, сколько жрут в твоем возрасте? Ешь давай!
Увидев это, Сюй Фэн принял еду и продолжил жевать.
Увидев это, Сюй Фэн принял еду и продолжил жевать.
Он прекрасно видел, что после его отчета наставник пришел в неописуемый восторг.
Он прекрасно видел, что после его отчета наставник пришел в неописуемый восторг.
Но он забыл об одной детали.
Но он забыл об одной детали.
Умение учиться — это тоже навык.
Умение учиться — это тоже навык.
Сюй Фэн еще не до конца осознал реалии этой эпохи.
Сюй Фэн еще не до конца осознал реалии этой эпохи.
Строгая логика, правильные привычки и то, что сейчас называют базовой грамотностью — это сокровища, на формирование которых уходят колоссальные усилия и ресурсы.
Строгая логика, правильные привычки и то, что сейчас называют базовой грамотностью — это сокровища, на формирование которых уходят колоссальные усилия и ресурсы.
Такие вещи не появляются из воздуха. Настоящий Чжао Сань никогда бы не смог выдать подобный анализ.
Такие вещи не появляются из воздуха. Настоящий Чжао Сань никогда бы не смог выдать подобный анализ.
А Сюй Фэн смог.
А Сюй Фэн смог.
Слушая, как ученик четко и ясно пересказывает все события прошлой ночи, долговязый Чжао Эр не мог сдержать легкой улыбки. Его лицо было не смуглым, а скорее желтоватым.
Слушая, как ученик четко и ясно пересказывает все события прошлой ночи, долговязый Чжао Эр не мог сдержать легкой улыбки. Его лицо было не смуглым, а скорее желтоватым.
Очевидно, он редко смеялся, поэтому сейчас его улыбка выглядела немного непривычной. Но даже попытавшись согнать ее и напустить на себя суровый вид, в душе он ликовал.
Очевидно, он редко смеялся, поэтому сейчас его улыбка выглядела немного непривычной. Но даже попытавшись согнать ее и напустить на себя суровый вид, в душе он ликовал.
Видя, что больше подкинуть ученику нечего, он достал свою винную тыкву и сделал глоток.
Видя, что больше подкинуть ученику нечего, он достал свою винную тыкву и сделал глоток.
Толковый ученик, да еще и с выпивкой — благодать! Истинная благодать!
Толковый ученик, да еще и с выпивкой — благодать! Истинная благодать!
...
...

Комментарии

Загрузка...