Выйдя из класса, я направился прямо в учительскую и заговорил с классным руководителем, который готовился к следующему уроку. Когда я сообщил о намерении перейти в специальный класс, учитель, похоже, обрадовался. Потому что ученик из его класса мог попасть в специальный класс. Мне на самом деле ничего особенного не нужно. Я просто хочу быть обычным учеником. Но выбрать переход в специальный класс — тоже моё собственное решение.
— Кстати, специальный класс где?
— Тодо... с учителями говори вежливо.
— Прошу прощения за грубость. Где находится специальный класс?
— ...У тебя манера речи совсем не как у старшеклассника. Позже дам документы, заполнишь. После обработки тебя переведут. Наверное, примерно через неделю.
— Х-хорошо, понял.
— ...Вежливо.
— Д-да, сэр...
Понятно, сразу перейти всё-таки не получится... ...что, впрочем, естественно. И всё же, похоже, к следующей неделе я смогу перевестись. Видимо, учителя смутно ощущали мою ненормальность. Хотя я старался жить полегче, мои случайные проявления академических и физических способностей, должно быть, что-то запустили. Понятно. В этой школе много выдающихся взрослых.
По предложению учителя я лишь один раз прошёл тест. Это был не особенно сложный тест. Раньше я бы не стал воспринимать его всерьёз. Я думал, что если буду выделяться, школьная жизнь станет трудной. После свидания с Ханадзоно я почувствовал в себе перемену. Решил отнестись к тесту серьёзно. Помню, как учитель ошеломлённо смотрел на результаты. Я перестарался? Но вопросы были слишком лёгкими. Такие я решал ещё в начальной школе. После теста учитель и посоветовал мне пойти в специальный класс. Класс для учеников с исключительными способностями, чтобы им было удобнее проживать школьную жизнь.
— Я не знаю, можно ли доверять «взрослым». Они ведь пытались меня сломать.
...Головой я понимаю, что учителя в этой школе другие. Но не могу забыть воспоминания, оставшиеся в сердце. И всё равно я намерен идти вперёд. Буду слепо верить, а если меня предадут — ничего не поделаешь. Останется только сдаться. Выйдя из учительской, я вернулся к своему классу. Я всё ещё числюсь в этом классе... Я стою перед дверью. Войти чрезвычайно трудно.
— Наверное, это и называется «неловко». Понятно, хороший опыт для изучения. Если я пошёл в специальный класс, а потом выбежал из класса, прошло всего пятнадцать минут. ...И всё-таки вернуться в класс как ни в чём не бывало после того, как я испортил атмосферу и выбежал, очень стыдно. Что делать... Спокойно. Раз экскурсия по компаниям запланирована со специальным классом, мне не нужно участвовать в распределении по группам. Сказали, что я могу поехать со специальным классом один, даже если не буду присутствовать... Интересно, Танака тоже поедет? Я с удивлением понял, что жду возможности пойти вместе с Танакой.
— Ладно, прокрадусь в класс. Скрыть присутствие. Моя специальность.
Когда я попытался стереть присутствие, опустошив сознание, дверь сама собой открылась. Там стоял Ямада из бейсбольного клуба, с выступающим лбом. Что за...
— Йо, ты вернулся! Чувак, это круто! Специальный класс, да! Говорят, туда попасть сложнее, чем в Токийский университет! Это потому, что ты Рокку учил? Ты ведь всё-таки умный! Надо было попросить тебя и меня поучить!
Рядом с ним стоял Харуки из футбольного клуба, хороший друг Ямады и один из лидеров класса.
— Ямада-а, потише. Тодо же смущается, да? Эй, Тодо, заходи уже.
Сейчас был длинный классный час. После того как группы распределят, начнётся самостоятельная работа. Одноклассники, открыв учебники, спокойно переговаривались. Застенчивая Сасаки-сан, не заботясь о том, что будет выделяться, мелкими шажками подошла ко мне.
— ...Эм, Тодо-кун... я... я бесполезная... п-прости...
Подруги Сасаки-сан тепло наблюдали за ней. Сасаки-сан всё-таки любима. Наверное, потому что похожа на хомячка.
— Это не вина Сасаки-сан. Просто я не сказал тебе, что иду в специальный класс.
— Т-ты сразу уходишь?
— ...Нет, в течение следующей недели. Сасаки-сан, спасибо, что заговорила со мной. Я рад.
— Я-я боялась Тодо, поэтому, хотя наши места рядом, не могла с тобой поговорить... Я хотела, чтобы весь класс узнал, какой Тодо замечательный человек, но... вообще ничего не смогла сделать...
— Всё нормально. Это моя вина, что я не мог как следует разговаривать с одноклассниками. Но я смог подружиться с Сасаки-сан и Игараси... А, можно, если я сам решу, что мы с Сасаки-сан друзья? Можно мне решить это одному?
— Можно, мы с тобой друзья, Тодо. А ещё Фудзиэ тоже хотела поговорить с Тодо! Она говорила, что было бы здорово попасть в одну группу! Если бы я только обсудила это раньше...
Человеческие отношения трудны. Даже у такой, как Сасаки-сан, одна ошибка может привести к большим неприятностям. Значит, ничего странного, что Сасаки-сан колебалась. Я благодарен Сасаки-сан и Игараси. Я смог физически ощутить то, что называют «обычной юностью». Когда я смотрю на Сасаки-сан и Игараси, по спине пробегает покалывание. Это был опыт, который невозможно получить только из книг.
— Интересно, смогу ли я когда-нибудь испытать это? В памяти всплыло, как я держал Ханадзоно за руку. Запах Танаки поднял воспоминания. Я тихо покачал головой и улыбнулся Сасаки-сан.
— Сасаки-сан. Это школа. Мы можем увидеться в любое время. Приходи ко мне с Игараси. Разумеется, я тоже буду приходить к вам. О, когда Сасаки-сан говорит об Игараси, её эмоциональные колебания успокаиваются. Юность прекрасна.
Сасаки посмотрела мне в лицо — и застыла.
Что происходит? Я думал, она ответит шуткой. Я снова ошибся?
— Тодо-кун, у тебя правда замечательная улыбка. ...Обязательно покажи её Ханадзоно-сан и Танаке-сан, ладно?
Я облегчённо выдохнул. Ошибки не было. Может, это мелочь, но, кажется, я вырос. Значит, я смог улыбнуться.
Когда мы с Сасаки-сан попытались вернуться на места, ко мне обратились несколько одноклассников. По словам Сасаки-сан, все обо мне волновались. Нет, это благодаря Сасаки-сан. Они узнали меня через Сасаки-сан.
— Ого, Тодо нормальнее, чем я думал! Кто распустил слух, что он избивал хулиганов?
— Там же есть те парни, которые всё время трутся у магазина? Это они.
— И он недавно стал супер-красавчиком, да? Мне не кажется? Он встречается с Ханадзоно?
— Я слышала, он близок с кем-то из специального класса.
— Тодо, научи меня учиться! Я эту задачу не понимаю!
— Идиот, не ломай атмосферу! И отстаёшь только ты один! Прекрати!
— Эй, та улыбка сейчас... убойная, да?
— Ага-ага, если бы мне так улыбнулись, ну...
— Понимаю, почему Рокка в него влюбилась... ой, сорвалось, хе-хе.
Голова закружилась, пока я разбирался с вопросами.
— Я просто стремлюсь стать обычным. Насилие мне неприятно, но иногда приходится отмахиваться от падающих искр. Одежду мне выбирает Ханадзоно. Ханадзоно — дорогой друг, не романтическая партнёрша. Танака тоже дорогой друг. Учить вас я вынужден отклонить, не хочу создавать неприятности. Значит, я был страшным? Если встретимся в коридоре, просто нормально заговорите со мной. Сасаки-сан — хороший человек. Про улыбку я не очень понимаю. Наверное, я просто рад. Я знаю, что значит «убойный», но что это значит в данном случае? Рокка... то есть история с Митибой. Все мои воспоминания с Митибой теперь лишены чувств. Это уже не относится к делу.
Никогда прежде я не говорил столько за один раз. Одноклассники на миг застыли, а потом рассмеялись. Этот смех не был похож на насмешку. Я почувствовал какую-то тёплую атмосферу. Одноклассники увидели меня через Сасаки-сан. Понятно, смех может снимать напряжение. Это не обязательно действие, которое ранит. Несколько учеников не смеялись. В основном участники случая в караоке. Мне не нужно об этом беспокоиться. Хотя я избегал смотреть, Митиба всё это время плакала. Не фальшивыми слезами. Я чувствую всплеск эмоций от Митибы. Неконтролируемые всхлипы достигают моих ушей. Рядом с Митибой никого нет. Я не совсем понимаю, почему она плачет. Я не говорил с Митибой как следует. И всё же, похоже, я каким-то образом заставил её плакать. Я сделал что-то не так? Митиба устраивала мне злые шутки. А мои чувства к ней были сброшены. Маленькие проблемы вырастают в большие. Ранняя реакция ускоряет решение проблемы. Наверное, в человеческих отношениях так же. Что бы ни случилось, смотреть, как девочка плачет, неприятно.
Вместо того чтобы сесть за парту, я подошёл к Митибе. Когда она подняла голову, её лицо было мокрым от слёз и соплей. Я не понимал. Я почти не говорил с Митибой. Только сообщил свои намерения.
— Не пугай её. Говори как с Ханадзоно.
— Почему Митиба плачет?
— ...Хлюп, я-я не плачу. ...Хлюп, п-потому что... Тодо...
— Я? Я был уверен, что разорвал все связи с Митибой.
— П-почему ты такой холодный... Ты злишься, потому что я язвила, да? П-прости, я извинюсь... п-прости...
— Нет, извиняться не нужно. Похоже, я почему-то заставил тебя плакать, верно? Это моя вина. Я не смог воспринять твою язвительность просто как шутку. Мне было так больно, что я подумал: надо стереть воспоминания. Поэтому это не вина Митибы.
— Э-это моя вина, я не должна была язвить...
— Прости.
— Нет, почему ты извиняешься... П-почему... Ты не можешь меня ненавидеть... почему ты такой добрый! Это я тебя обманула! Обвиняй меня...
— Не могу.
— Ах, если ты не будешь меня обвинять... я, я... я не должна была язвить... я... дай мне извиниться... пожалуйста... больно...
В голове я попытался собрать воедино свой прошлый опыт. Митиба сожалеет о сделанном. О том, что сорвалась на меня со злобой. Я понимаю: она говорит о случае в караоке. Я сбросил свои чувства к Митибе. Она стала для меня посторонним человеком.
Мои занятия с Митибой. У неё ужасно болела голова, а методы учёбы были кошмарными. Я не сдержался и выпалил это вслух. Митиба с сияющими глазами сказала: [Ты невзрачный, но потрясающий! Эй, научи меня учиться!] Она устраивала злые шутки, но Митиба — жизнерадостная и свободная — была полна человечности. В памяти она осталась милым человеком. Но чувств к этому у меня нет. Наверное, мне тоже нравилось разговаривать с Митибой.
— Поэтому яростная злоба пронзила сердце, как острый клинок. Разница разорвала моё сердце.
Если я сбросил всё, правда ли на этом конец? Я спрашиваю себя.
— Эм, ты правда идёшь в продвинутый класс?
— Да, я поговорил с учителем. На следующей неделе уйду из этого класса.
— Ч-что, это из-за меня? Потому что я в этом классе?
Я непонимающе склонил голову. Она неправильно поняла.
— Это не имеет отношения к тебе, Митиба. Я иду в продвинутый класс по собственной воле.
— Но дай мне извиниться... пожалуйста... я, я... я больше не буду общаться с Тодо...
Дыхание Митибы сбилось. У неё лёгкая гипервентиляция. Плохое состояние.
— Митиба...
Я скажу от сердца.
— Я правда очень ждал караоке с одноклассниками. Я был рад, что меня пригласили, потому что у меня нет друзей. Поэтому спасибо, что позвала меня. Но я... остался ждать один и чувствовал себя очень одиноко.
— Ох...
Лицо Митибы побледнело. Тело задрожало. Температура её тела, кажется, падает. Выражение такое, будто её раздавило собственным грехом. Я не могу подобрать нужные слова. Наверняка есть другие слова, которые я мог бы сказать. ...Митиба была первой одноклассницей, с которой я подружился. Этот факт остаётся. Я был рад, что мы занимались вместе. Даже если для неё я был просто удобным другом, который учит, — это было нормально. Я мог почувствовать нормальность. Я благодарен Митибе. Даже если я сбросил эмоции, благодарность не забуду.
— Я сказал Митибе: «Не связывайся со мной». Митиба тоже сказала мне: «Больше со мной не связывайся».
— Д-да...
У Митибы течёт из носа, вот-вот испачкает форму. Я достал носовой платок. Вытер Митибе лицо платком.
— ...Ах! Т-Тодо...
Я просто передал платок Митибе.
— Митиба. Когда тебе говорят не общаться, становится одиноко. В сердце остаётся дыра. ...Поэтому я больше так не скажу.
— Но я... я не могу общаться с Тодо. Я растоптала чувства Тодо... зазналась... прости... дай мне... больно...
Ах, прости, но я не хочу снова испытывать такое чувство. И всё же люди могут расти. Даже я, без Ханадзоно... Я достал из кармана ещё один носовой платок. Одним было не стереть все слёзы и сопли. Я мягко протянул его Митибе. И сказал то, что думал:
— Даже если у нас больше не будет группы для занятий, когда-нибудь, когда ты сможешь простить себя... пригласи меня в караоке.
Всхлипы Митибы стали сильнее.
— Хигу... хигу... и... Тодо, прости... я... больно... прости... я... хигу...
Я не собирался говорить с Митибой, но в итоге выплеснул ей свои эмоции. Не знаю, хороший это исход или плохой. Но странно: в груди стало легче. Митиба крепко сжимает мой платок и, не стесняясь чужих взглядов, рыдает как ребёнок.

Комментарии

Загрузка...