Бонус: Поражение Хинако Коноханы
— Ты хочешь победить Нарику?— М-хм.
Прошло несколько дней после спортивного фестиваля.
В один из выходных Хинако вдруг произнесла это. Я тут же наклонил голову: — Ты всё ещё переживаешь из-за того поражения в теннисе? Но Хинако покачала головой.
— Нарика сильна.— Знаю... Но я хочу выиграть у неё, — ответила она, развалившись на моей кровати.
Сидзунэ-сан, стоявшая в другом конце комнаты, с удивлением наблюдала за Хинако в таком состоянии.
— Редко увидишь, чтобы одзё-сама была так амбициозна?— Разве?
Я переспросил, и Сидзунэ-сан кивнула.
— В целом у одзё-самы прекрасные результаты, но скорее из-за политики семьи Конохана. Сама по себе она редко проявляет настоящий соревновательный азарт.
И правда, истинная натура Хинако — беззаботная, как сейчас. Поэтому её нынешнее поведение необычно.
— Может, что-то заставило её изменить мнение?— ...Что ж, я могу догадаться, — сказала Сидзунэ-сан, глядя на меня.
Хм, почему она так на меня смотрит? ...Не понимаю.
Честно говоря, Хинако будет сложно победить Нарику, если только она не начнёт упорно тренироваться. Но у Хинако, почти всегда занятой семейными делами, на это нет времени.
Однако, если бы у неё был шанс победить... это должен быть вид спорта, в котором Нарика не сильна.
Но вообще, есть ли такой спорт, в котором Нарика не сильна?
Ладно, спрошу у неё, когда увижу.
***
На следующий день.
В академии я сразу же позвал Нарику.
— Так вот, Нарика, есть ли спорт, в котором ты не сильна?— Я не понимаю, что ты имеешь в виду под... но да, есть.
Ответ Нарики заставил меня удивиться.
Хотя странно это слышать от меня, я не думал, что есть спорт, в котором Нарика не сильна. У меня сложилось впечатление, что она преуспевает во всём.
— Какой же?— Вышибалы.— Вышибалы? Это довольно простая игра.
Я никогда не относился к вышибалам достаточно серьёзно, чтобы назвать это спортом. Насколько помню, последний раз играл в них на школьном фестивале в средней школе. Но в начальной школе мы играли часто. Это игра, где две команды кидают друг в друга мяч размером с волейбольный.
Если подумать, вышибалы — хорошо продуманная игра. Если выбитый игрок выбивает кого-то из команды соперника, он возвращается в игру. Есть даже американская версия без выбывания... В детстве мы играли просто, не думая о таких тонкостях, но оказывается, есть чёткие правила для нормальной игры.
— В вышибалах нужно кидать мяч в соперников, верно? Мне не нравится, когда на меня смотрят с болью на лице...— ...Понятно.
В общем, я понял.
И, если подумать, она права. В вышибалах больно проигрывать. Всё-таки это игра, где в тебя кидают мячом. Тем более у Нарики выдающиеся физические способности даже с точки зрения парня вроде меня. Наверное, ей не хотелось бы кидать мяч со всей силы в девушек. И скорее всего, раньше на неё уже смотрели с выражением боли. Горькая мина Нарики сейчас косвенно на это намекала.
— Нарика. Вообще-то Конохана-сан сказала, что хочет снова сразиться с тобой...
Я тут же рассказал Нарике о ситуации, на что та кивнула, пробормотав: — Хм, хм.
— Но вышибалы — командная игра. В отличие от тенниса, втроём играть будет сложно.— А, точно... Ты прав.
Вышибалы один на один будут похожи просто на перекидывание мяча. К тому же, физические способности Хинако тоже неплохи. Поэтому закончить игру один на один будет сложно.
Пожалуй, нужно придумать что-то ещё, — подумал я.
***
Четвёртый урок, физкультура.
— Сегодня будем играть в вышибалы, — сказал учитель физкультуры, держа в руке мяч.
Оказывается, в Императорской академии тоже играют в вышибалы.
Учеников разделили на юношей и девушек, и они вышли на площадки.
И, словно так и было задумано, Хинако и Нарика оказались в разных командах, стоя друг против друга.
Хинако против Нарики — искры, летящие между ними, привлекли внимание окружающих учеников.
Игра началась.
— Хаа!— М-хм, хороший бросок.
Нарика поймала мяч, брошенный Хинако.
— Теперь... моя очередь.
На этот раз мяч бросила Нарика, но Хинако ловко пригнулась.
— Это движение... я так и думала.— Фу-ун, но я ещё не серьёзно настроена.
Нарика бросила Хинако бесстрашную улыбку. Хинако уверенно улыбнулась в ответ.
Наблюдая за жаркой схваткой двух девушек, окружающие ученики смотрели на них с уважением.
...Почему-то это стало похоже на мангу про битвы.
С каких пор это место стало миром сёнэн-манги?
— Кья?!
В этот момент с другой площадки донёсся тихий вскрик.
Я обернулся и увидел Асахи-сан, упавшую у края площадки. Кажется, мяч попал ей в лицо — она растирала щёку и казалась испуганной.
Я оказался рядом, поэтому сразу же подошёл.
— Вы в порядке, Асахи-сан?— Да... Всё хорошо...
Асахи-сан засмеялась, но тут же из носа у неё потекла красная жидкость.
— Ой... У меня кровь из носа.— Пойдём в медпункт.
Я посмотрел на учителя поблизости, и тот кивнул. Видимо, решение отвести её было верным. Я взял Асахи-сан за руку и помог подняться.
— Ты такой добрый, Томонари-кун.— Это естественно.— Если ты так говоришь, значит, ты и правда очень добрый... Спасибо.
Обычно энергичная Асахи-сан необычно тихо и скромно выразила благодарность. Это почему-то выглядело мило, и я невольно отвернулся.
— Э? Э? Неужели тебе стало стыдно, Томонари-кун?— Нет.— Врёшь~? Ты же отвернулся, да? Признавайся, признавайся? — дразнила меня Асахи-сан, тыча в бок.
Асахи-сан со всеми обходится дружелюбно, но... в такие моменты мне стоит быть осторожнее с дистанцией. На таком близком расстоянии любой здоровый парень почувствовал бы неловкость, даже если бы это был не я.
Я проводил Асахи-сан до медпункта.
По дороге я почувствовал на спине колкий взгляд. Любопытствуя, я обернулся...
— У-у-у!
Хинако и Нарика смотрели на меня леденящими душу холодными взглядами. Почему?
***
После обеденного перерыва.
— Э? Ничья?— М-хм.
Когда я вернулся в спортзал после того, как отвёл Асахи-сан, матч между командами Хинако и Нарики уже закончился. На мой вопрос, кто выиграл, оказалось — ничья.
— Победительница... Асахи-сан.
Я наклонил голову в сторону Хинако, которая сообщила мне это с недовольным выражением лица.
Настройки чтения
Размер
18
Шрифт
Выравнивание
Тема
Интервал
1.7
Ширина
Оригинал текста
Отметки прогресса
Мне пришлось заботиться о самой одарённой и красивой девушке в престижной школе, у которой нет никаких жизненных навыков (LN) — Главы
Список глав загрузится при открытии.
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.