Ныне учебные корпуса распределялись строго по годам обучения — на каждый курс приходилось по отдельному зданию. Класс А располагался на первом этаже, наслаждаясь самой удобной учебной средой, самыми качественными образовательными услугами, сильнейшим преподавательским составом и самой свободной моделью обучения.
Четверка ребят пришла пораньше, и в классе было всего два-три человека. Парты и стулья внутри тоже отличались от прежних: они были одноместными, расставленными в пять рядов по четыре в каждом. Тан Тансинь рассеянно бросила взгляд на обстановку и в одиночку отправилась в соседний класс А2. Цинь Юньцин и Мин Синьюэ совершенно естественным образом выбрали места на третьем и четвертом рядах второй колонки, сев друг за другом. Ду Сяосяо окинула взглядом помещение и, не колеблясь, уселась на четвертое место в четвёртой колонке у окна. Заметив это, Цинь Юньцин остановила уже готовую сорваться с губ Мин Синьюэ фразу и с досадой улыбнулась. Как бы сильно Ду Сяосяо ни старалась показать себя амбициозной с момента поступления в этом семестре, в её характере всё еще жила прежняя замкнутость и робость. Они лишь были глубоко спрятаны внутри и вырывались наружу лишь бессознательно.
Поскольку это был первый урок нового семестра, никто не осмелился бы опоздать в первый же день.
Все двадцать учеников класса А1 четвертого года обучения — тринадцать мальчиков и семь девочек, причем соотношение полов не имело сильного перекоса — успели войти в класс и занять выбранные места до того, как прозвенел звонок.
Как только раздался звонок, из-за двери появилась обладающая цветущей красотой и величественной осанкой женщина. В одной руке она держала учебник, а в другой — чайную чашку. Это была молотая и необычайно утонченная на вид преподавательница. Поднявшись на возвышение для учителя, она сначала представилась:
— Моя фамилия Фэй, зовут Юйцин. Я преподаватель литературы в классах потока А, а также классный руководитель класса А1. Если в будущем вы столкнетесь с какими-либо трудностями или запутанными вопросами в учебе и жизни, можете смело обращаться ко мне. Мой кабинет находится в комнате 602 на шестом этаже.
Начиная с этого семестра, школа будет распределять по классам на основе академического рейтинга каждый семестр. Иными словами, сто кому-то из вас вылететь из первой двадцатке, как его тут же исключат из этого класса. Разумеется, мне бы не хотелось, чтобы подобное происходило, но в конечном итоге всё зависит только от вас самих.
Ладно, хватит пустых разговоров. Теперь перейдем непосредственно к уроку.
Она сделала небольшую паузу, отпила глоток воды и принялась за объяснения.
Приятным голосом она зачитала с первой по десятую главы «Дао Дэ Цзин» Лао-цзы, сопровождая чтение живыми построчными комментариями. Ближе к концу урока она вкратце рассказала о связи между «Дао Дэ Цзин» и современной практикой совершенствования. Она сурово указала на то, что совершенствование сознания — это вовсе не то же самое, что обычная тренировка тела, но превосходит её во многом. Тренировка тела направлена на плоть, тогда как совершенствование затрагивает дух и сознание. Если тело — это корень, то сознание — это исток. Заботиться о корне и пренебрегать истоком — всё равно что черпать воду из пересохшего русла, а развивать исток и забрасывать корень — всё равно что пытаться вырастить дерево без опоры. Лишь уделяя равное внимание обоим аспектам, можно обрести пространство для непрерывного развития.
Лекция пролетела на одном дыхании, оставив после себя приятное чувство недосказанности. Домашнее задание было задано следующее:
«Душу и тело в единстве держи, удержать ли сможешь? Дыханье сгустив до мягкости, словно младенец, пребудешь ли? Очистив сокровенное зеркало, пятен избегнешь ли? Любя народ и правя страной, сможешь ли действовать в неделании? Небесные врата отворяя и закрывая, сможешь ли женское начало хранить? Постигнув всё вокруг, сможешь ли прибывать в незнании? Рождать и взращивать, рождать, но не присваивать, действовать, но не хвалиться, взращивать, но не властвовать — вот что зовется сокровенной благодатью».
Это был отрывок из десятой главы «Дао Дэ Цзин» Лао-цзы. Ученикам предстояло написать еженедельное сочинение в соответствии со своим пониманием смысла, отразив в нем «связь между данным содержанием и их повседневной практикой совершенствования, а также те плоды, что удалось обрести благодаря осознанию».
Последние слова преподавателя Фэй легли на душу Ду Сяосяо словно капля воды, угодившая в раскаленное масло, и зашварчали, обжигая изнутри.
Совершенствование сознания затрагивает дух, в то время как тренировка направлена на тело, и лишь уделяя внимание обоим аспектам, можно обрести пространство для непрерывного развития. Эта фраза ударила в сердце Ду Сяосяо подобно тяжелому храмовому колоколу на вершине городской башни. Что такое сознание? Сознание — это дух, это воля, это человеческая душа. А я? Ду Сяосяо задала вопрос самой себе: хотя смерть матери и кошмары пробудили её, заставив понять, что нельзя больше плыть по течению, её воля всё еще оставалась слишком слабой. Стоило ей добиться малейшего успеха, как она тут же расслаблялась. Так было в прошлый раз, когда она пробилась к пику первой ступени, и точно так же повторилось сейчас, когда она схитрила и выбилась в первые места. Удачное стечение обстоятельств не может повторяться вечно. Без прочного фундамента в конце концов неизбежно скатишься к старому пути.
В классе А1 я уже отстала... Нет, пожалуй, в классе А вообще заслуживаю звания отстающей. Если не броситься вдогонку изо всех сил, боюсь, меня исключат из класса А1 не то что в следующем семестре, а еще до конца текущего.
Ду Сяосяо настолько погрузилась в самоедство и самобичевание, что даже последовавший за этим урок литературы прошел мимо её ушей.
Закончился урок, и ученики поднялись со своих мест, разминаясь и прогуливаясь по классу. Заметив, что Ду Сяосяо всё еще сидит неподвижно и смотрит перед собой в оцепенении, Сюй И подошел к её парте, постучал по деревянной крышке и спросил:
— О чем ты задумалась, одноклассница Сяосяо?
— А? — Ду Сяосяо очнулась от стука Сюй И и уставилась на него затуманенным взглядом. — Сюй И, что такое?
— Весь урок ты просидела в облаках и ничего не слушала. Преподаватель несколько раз смотрела на тебя, а ты даже не заметила. О чем ты думала так сосредоточенно? — серьезно спросил Сюй И, заглядывая ей в глаза.
— Э-э, ни о чем особенном, — глаза Ду Сяосяо слегка забегали.
Сюй И не стал допытываться дальше. Заметив, что Цинь Юньцин и Мин Синьюэ с вопросом уставились в их сторону, он предупредил:
— Ну ладно, раз ни о чем, то на следующем уроке слушай внимательно и больше не витай в облаках. Если возникнут какие-то вопросы, мы подробно обсудим всё в обед. Даже если не веришь мне, у тебя есть они — они всегда готовы помочь. — С этими словами он указал на Цинь и Мин.
Ду Сяосяо проследила за пальцем Сюй И и посмотрела на Цинь Юньцин и Мин Синьюэ. Те смотрели на нее с таким вопросом во взоре, будто были готовы сорваться с места при малейшем признаке беды. Она торопливо улыбнулась им, покачала головой, показывая, что с ней всё в порядке, а затем кивнула Сюй И:
— Хорошо. — Сказав это, она поднялась на ноги и выбежала из класса.
Сюй И от такого поступка Ду Сяосяо совершенно растерялся. Остолбенев и не зная, как реагировать на её уход, он проводил взглядом её спину и был вынужден вернуться на собственное место. К слову, Сюй И сидел ровно посередине между Ду Сяосяо и Мин Синьюэ.
Едва прозвенел звонок на следующий урок, как Ду Сяосяо с молниеносной скоростью влетела с улицы обратно за свою парту. Следом за ней в класс вошел седовласый старик с конспектами в руках и поднялся на преподавательский подиум. Не говоря ни слова, он взял мел и прямо на доске вывел: Ду Юйминь.
— Это мое имя, — закончив писать, он повернулся и указал на доску. — Только что я заметил, как нечто похожее на вспышку молнии пронеслось перед моими глазами и вихрем залетело в этот класс. Не могу не признать: класс А1 полностью оправдывает свое название. Подобную скорость и предельную собранность не встретишь ни в одном другом классе.
Лицо Ду Сяосяо мгновенно залилось краской. Она торопливо вскочила на ноги:
— Докладываю... Учитель, простите, я виновата.
— О? Как тебя зовут и в чем твоя вина?
— Простите, учитель. Моя фамилия Ду, имя Сяосяо. Я не должна была гнаться за временем и, не глядя на то, что впереди кто-то идет, бестактно обгонять человека. Я провинилась. — Ду Сяосяо склонилась в поклоне, выражая искреннее раскаяние.
— Ладно, раз у тебя такое хорошее отношение к признанию ошибок, на первый раз я тебя прощаю. Садись, — учитель Ду кивнул и взмахом руки позволил ей сесть, после чего приступил к уроку. Это был урок этики — новый предмет, введенный в текущем семестре.
После занятий Цинь Юньцин и Мин Синьюэ подошли к Ду Сяосяо, искренне переживая за неё после только что пережитого потрясения.
— Куда это ты бегала на переменке? Почему не вернулась пораньше, чуть ведь не попалась учителю Ду на глаза? Он же известный на всю школу упрямый старик — если разозлишь его, житья не будет.
— Я ходила в туалет, немного задержалась, а когда возвращалась, уже опаздывала. К счастью, вчера я сделала домашнее задание и знала, что вести этику будет учитель Ду. Узнав его, мне пришлось приносить извинения по всем правилам этикета, и только так удалось отделаться легким испугом, иначе бы точно несдобровать... — Ду Сяосяо высунула язык и виновато произнесла вполголоса.
— Ладно-ладно, проехали. Скоро еще один урок, а после — обед. Поболтаем в обеденный перерыв.
После этого девушки разошлись по своим местам.

Комментарии

Загрузка...