— Какое огромное поместье... Смотри! Смотри, тут еще и сад с розами!
— Как красиво... Ветер то и дело срывает лепестки с пурпурных деревьев, и они кружатся в непрекращающемся лиловом листопаде.
— Черт! Это вообще школа или чье-то частное поместье? Тц, местечко явно располагает к учебе.
— И то верно! Как же мне хочется, чтобы такую красоту построили пару десятков лет назад, когда я сама была молодой и бойкой девчонкой.
— Ты тоже об этом мечтаешь? Эх... Что бы я отдала, чтобы скинуть лет тридцать.
— Прекрасно.
— Потрясающе.
— Божественно...
— Красиво... И впрямь красиво. Но сейчас пора бы взглянуть, куда уходят наши деньги на обучение.
— Точно.
Многие кивали, шагая по дорожке. пиронский прислушивался к чужим разговорам, мысленно соглашаясь с каждым словом.
Но, возможно, увлекшись увиденным, он случайно задел одного из опекунов.
— Ой... Простите ради бога. Я такой неловкий, извините.
— Ни... Ничего страшного, — ответил другой двадцативосьмилетний мужчина со смугловатой кожей, тоже заметно нервничая.
— Впервые здесь?
— Эт... Это настолько заметно?
пиронский горько усмехнулся: — Ну, у тебя руки дрожат. Но не переживай, я тоже тут в первый раз.
— Правда?
Глаза собеседника возбужденно заблестели. Наконец-то нашелся кто-то, с кем можно заговорить, ведь по природе своей он был застенчив и замкнут.
И хотя вокруг вовсю болтали другие, он с трудом сглатывал слюну, отчаянно пытаясь влиться в толпу. Столкновение с пиронским он счел настоящим знаком судьбы.
К тому же оба они были со смуглой кожей — судя по всему, тоже выходцы из Ромен.
Мужчина застенчиво надул щеки, похожий на рыбу-фугу, и зашагал рядом с пиронским, продолжая разговор.
— Кста... Кстати, я Фродо.
— пиронский.
Мужская дружба завязывается просто, особенно когда выясняется, что их дети попали в один и тот же младший школьный сектор.
Вскоре группа добралась до огромного четырехэтажного здания, перед которым красовался собственный фонтан.
Конечно, они заметили вокруг еще с десяток разбросанных зданий, но направились именно к этому, потому что у входа их уже ждала целая шеренга преподавателей.
Учителя выстроились на крыльце V-образной формацией, а во главе их стояли директор, завуч и еще несколько ключевых лиц.
О небеса! Почему им казалось, что от этих преподавателей веет такой невероятной силой?
— Добро пожаловать вновь, опекуны!
Все думали, что к собравшимся обратится директор или завуч.
К сожалению, речь толкал другой преподаватель. Люди слегка разочаровались, хотя в глубине души ожидали именно этого.
Ощущая уверенную ауру, исходившую от этих людей, кто бы отказался послушать, что они скажут?
Это напоминало выступления видных ученых, просветителей и министров высшего ранга.
В эту эпоху красноречие ценилось превыше всего. Существовал негласный свод правил для ораторов, где сила, интеллект и выдержка сочетались с пугающей решимостью.
Искусство управления толпой и сплочения людей тоже имело важнейшее значение, особенно когда требовалось защитить себя от публичных оговоров и несправедливого суда.
Это был суровый мир. И навыки, источаемые этими учителями, убеждали многих: их детям положено учиться именно здесь.
Впечатляет?.. Еще как впечатляет! (^)
— Опекуны!
Один из преподавателей шагнул вперед, беря слово.
— Для нас большая честь провести родительское собрание, посвященное академическим успехам ваших детей, их социализации и поведению в классе в целом.
Настолько подробно? Родители крепко сжали кулаки, надеясь, что их чада не натворили глупостей, о которых они сами еще не знают. Чем дальше они слушали, тем сильнее накалялась атмосфера.
— Сначала пройдет общее собрание для всех опекунов по группам. Родители дошкольников направляются в Зал 1; родители первоклассников — в Зал 2... И так далее. Если у вас учатся дети в разных классах, вы сами вольны выбрать, какой зал посетить.
Вопрос разрешился сам собой. пиронский решил сначала заглянуть в зал класса своей дочери, а затем присоединиться к сыну на второй половине собрания.
Судя по словам преподавателя, общее собрание должно было продлиться полтора часа, после чего родителей пригласят в кабинеты и различные помещения для индивидуальных бесед, длительностью не более двенадцати минут каждая.
Становилось очевидно, что кто-то освободится раньше, а кому-то придется прождать долгие часы своей очереди.
Впрочем, школа побеспокоилась о еде для гостей, а для тех, кого не вызывали слишком долго, даже организовали экскурсии по территории.
Руководство грамотно распределило временные интервалы, позволив родителям заранее узнать примерное время вызова.
. И вот общее собрание началось: родители, опекуны и преподаватели увлеченно включились в процесс.
пиронский и Фродо во все глаза рассматривали выданные им брошюры.
— Послушай... Брат пиронский... Да это же гениально! — руки Фродо подрагивали от того, как крепко он сжимал буклет.
Половина текста была написана на пиронский. Но стоило перевернуть буклет и начать чтение с другого конца, как обнаруживалось, что вторая половина полностью выполнена на рома.
Впрочем, восторг и благодарность вызывало вовсе не это. Внутри содержались ответы на вопросы, которые волновали абсолютное большинство присутствующих.
Что именно их дети будут изучать в этом учебном году? Учебный план и краткие пояснения по каждому предмету были расписаны во всех подробностях.
Как насчет учебников? А как насчет физической подготовки в такие неспокойные времена?
Никто не хотел, чтобы их дети выросли изнеженными в эту эпоху. Именно поэтому в Лэндон с семилетнего возраста также ввели стрельбу из лука, тренировки с мечом и кендо.
Да! Эта школа гармонично сочетала в себе стандарты современного образования и академические достижения.
Нравилось кому-то это или нет, но силовые тренировки, каллиграфию, поэзию и многое другое нельзя было сбрасывать со счетов. Иначе ученики неизбежно оказались бы в проигрышном положении в современном мире.
Это также шло на пользу простолюдинам, позволяя им приобщиться к базовым знаниям, которые в нынешние времена казались им недосягаемой роскошью.
Простые уроки труда и рукоделия, а также базовые занятия по лепке воспринимались этими людьми как нечто божественное.
После уроков работали различные клубы по интересам, помогая развивать любые направления, к которым у детей лежала душа.
Да! Это учебное заведение было элитную академию с аристократической подготовкой, от вида которой у многих кровь стыла в жилах от зависти.
Разве могли эти родители остаться равнодушными, глядя на столь четко составленный учебный план?
Там даже нашлись факультативные занятия по ораторскому искусству и другим полезным дисциплинам.
Просто потрясающе! «Что за школа!.. Даже если этот мой сорванец попытается бросить учебу, я скорее переломаю ему ноги, чем позволю это!»
«Исключено! Моя девчонка ни за что отсюда не уйдет. Иначе придется пустить в ход проверенную слезоточивую драму, разжалобить ее и вернуть за парту!»
(?^?) Тц. Даже если кому-то придется пустить в ход бесстыдные методы, ради столь потрясающей программы они были готовы на всё.

Комментарии

Загрузка...