В половине третьего дня Линь Ю снова, минута в минуту, вошел в экзаменационный зал.
Заметив, что место рядом с Ду Чжаоюй пустует, он без лишних раздумий подсел к ней поболтать – решил подзарядиться энергией от «Рыбки» перед началом.
Ван Синьсинь, завидев это с другого конца класса, тут же последовал примеру друга и пристроился к Су Вэньвэнь.
Вот она – истинная расслабленность их маленького кружка, где средний балл перевалил за 650!
К моменту появления дежурных учителей Линь Ю уже сидел на своем месте, полный сил. Зарядка модели «Рыбка» – попробуйте, не пожалеете!
В течение десяти минут ожидания, пока учителя проводили проверку, Линь Ю постепенно настраивался на нужный лад.
Грозная слава Объединенного экзамена восьми школ в сочетании с утренним зубодробительным тестом по китайскому заставили его повысить планку ожидаемой сложности. Он сосредоточился на все сто двадцать процентов.
Пробившись в двадцатку лучших с клеймом ученика Обычного класса и отказавшись от перевода в элитную группу, Линь Ю не имел права на шаг назад – хотя бы ради шестерых наставников из 7-го класса 3-го года обучения.
Иначе не избежать шепотков за спиной: «И это всё? А я-то думал, учителя в обычных классах какие-то особенные, раз он остался...»
Линь Ю было плевать на насмешки в свой адрес – за два года в статусе неуча он к ним притерпелся, – но он не желал, чтобы хоть тень легла на его учителей.
Для них он был сокровищем, и они вкладывали в него всю душу!
Когда раздали бланки, Линь Ю замер, затаив дыхание. Он не стал, подобно обезьянке, лихорадочно перелистывать страницы, как делал утром на литературе. В конце концов, с его-то Дескрипторами и топовым уровнем знаний Седьмой школы Аньчэна, негоже поддаваться панике.
Прозвенел звонок. Учителя объявили начало, и Линь Ю раскрыл тетрадь, принимаясь за задачи по порядку.
Первый вопрос. Линь Ю внимательно вчитался: вычисление комплексных чисел. Достаточно использовать сопряженные числа, провести пару манипуляций – и готово. Суть всегда одна. По мнению Линь Ю – чистой воды подарок.
Второй вопрос: функции, поиск оси симметрии. Никакой новизны. Подарок номер два.
Третий вопрос: стереометрия. Подарок номер три.
Четвертый вопрос: последовательности. Любопытно, но всё равно – в копилку легких баллов.
Он шел сквозь задания, словно нож сквозь масло. В математике всё просто: ты либо знаешь, как решать, либо нет.
Когда с тестовой частью было покончено, Линь Ю взглянул на часы – прошло всего десять минут.
Далее шел раздел «Заполни пропуски». Линь Ю ожидал, что здесь-то и начнется настоящая жара, но спустя пару минут лишь озадаченно почесал затылок. И дело было вовсе не в трудности, а в том, что...
Неужели хваленый Объединенный экзамен восьми школ по сложности уступает даже секретным тестам Экспериментального класса? Только и всего?
Прежде чем перейти к развернутым ответам, Линь Ю скосил глаза в сторону. Соседкой оказалась девушка, лицо которой показалось ему знакомым. Кажется, она была старостой 1-го класса во время того первого баскетбольного матча... Шан Юй, точно.
Бедняжка сидела, насупившись, и судя по тому, куда был направлен её взгляд, она еще не закончила с тестами.
Линь Ю обвел взглядом зал: большинство учеников пребывали в глубоком раздумье, буквально вгрызаясь в бумагу.
Его ерзанье привлекло внимание дежурных. Все сидели, уткнувшись в листки, и только Линь Ю вертел головой... Неужели какой-то читер пробрался в Первый зал, надеясь на свои «шаринганы»?
Дневная смена учителей сменилась. Мужчина и женщина, обоим лет по тридцать, переглянулись, и в итоге мужчина медленно направился к парте Линь Ю.
Учитель, который, как назло, тоже преподавал математику, лишь мельком заглянул в работу парня и тут же отошел. Линь Ю уже почти закончил первый развернутый ответ – вряд ли во всем зале нашелся бы другой ученик с таким темпом.
Более того, этот наглец писал решение сразу в чистовик. Так ведут себя либо гении, либо безнадежные двоечники. Но откуда в Первом зале взяться двоечнику?
Линь Ю и не подозревал о буре в душе педагога. Первая задача была на тригонометрические функции; пара взглядов – и алгоритм решения сложился в голове. Перо заскрипело по бумаге.
Вторая задача по стереометрии показалась ему ненамного сложнее тестовой, разве что требовала подробной записи каждого шага, а не просто галочки в нужном поле.
Третья – аналитическая геометрия. Степень трудности чуть возросла, но Линь Ю уже решал подобные примеры, так что и тут он проскочил без заминок.
Четвертая задача оказалась комплексной: функции, производные, аналитическая геометрия – всё в одном флаконе. Вот здесь сложность совершила резкий скачок.
Линь Ю достал черновик. Спустя десять минут и изрядное количество усилий ответ был готов и аккуратно перенесен в бланк.
Эта задача по уровню превосходила финальные вопросы обычных экзаменов. Наконец-то повеяло тем самым «духом восьми школ».
Перед последним заданием Линь Ю выпрямился. Последовательности – классика для финала Гаокао.
Через десять минут он отложил ручку, потянулся и посмотрел на настенные часы. До конца экзамена оставалось целых 55 минут. Он глянул на Ду Чжаоюй – та, похоже, тоже закончила и отложила ручку.
Системный Дескриптор Линь Ю «Математика» гласил: «Достичь топового уровня учеников Седьмой школы Аньчэн». И под это описание как нельзя лучше подходила Ду Чжаоюй с её вечными максимальными баллами.
Линь Ю улыбнулся, проверил бланки на наличие ошибок в заполнении имени и номера, после чего начал собирать вещи и поднял руку, сигнализируя о готовности сдать работу.
На этот раз подошла учительница. Выслушав просьбу, она взглянула на часы и покачала головой:
— Ученик, правила этого экзамена соответствуют Гаокао. Досрочная сдача разрешена не ранее чем за 30 минут до конца.
Линь Ю разочарованно опустился на стул. На прошлом экзамене он щегольнул в Шестом зале, сдав работу за час до срока, но... разве то сравнится с триумфом в Первом зале?
Единый экзамен восьми школ меня подвел!
Несмотря на неудачу, его маневр не остался незамеченным. Окружающие, конечно, не впали в истерику, но напряжение в кабинете подскочило до предела.
Линь Ю краем глаза заметил, как Ду Чжаоюй, сидевшая впереди, обернулась через полкласса. Их взгляды встретились, и в обоих читалась смешинка.
С нынешним уровнем Линь Ю перепроверять математику не имело смысла. Оставшиеся двадцать минут он не стал испытывать терпение учителей и просто сидел, закрыв глаза и отдыхая.
Как только по радио прозвучало объявление, что до конца осталось 30 минут, Линь Ю снова вскинул руку. К его удивлению, практически в ту же секунду руку подняла и Ду Чжаоюй.
Дежурные разделились; спустя минуту работы Линь Ю и Ду Чжаоюй уже лежали на столе учителя. После проверки им разрешили покинуть зал.
В отличном настроении Линь Ю поднялся, собираясь встретить Чжаоюй в коридоре.
Уходя, он почувствовал на себе чей-то взгляд. Повернувшись, он увидел Шан Юй, старосту 1-го класса. В её глазах читалась крайне сложная гамма чувств...
Стоило Линь Ю и Ду Чжаоюй выйти, как оставшиеся 48 кандидатов в гении окончательно потеряли покой.
Если бы ушел один Линь Ю – полбеды. Но он утащил за собой Ду Чжаоюй!
В Седьмой школе Аньчэна распределение по залам всегда было строго по рангу, и состав Первого зала годами почти не менялся. Большинство ребят не были друзьями Чжаоюй, но прекрасно знали её манеры: она никогда не сдавала работы досрочно. Даже если заканчивала раньше, всегда сидела до победного свистка.
Сегодняшняя выходка Линь Ю выглядела так, будто наглый «хулиган» из обычного класса на глазах у всех похитил из башни послушную принцессу-отличницу...
Из всех сорока восьми человек меньше всего это тронуло Су Вэньвэнь и Ван Синьсиня. Эти двое давно привыкли ко всему.

Комментарии

Загрузка...