Мама Дай не особо понимала парней – например, она частенько не могла догадаться, что творится в голове у ее сына Юй Яньцина. Но вот в девушках она разбиралась отлично: в конце концов, двадцать лет назад она и сама была юной особой нового века.
По крайней мере, взгляд, которым Цянь Маньчжи смотрела на Линь Ю, явно не казался «просто дружеским».
Линь Ю мгновенно считал подозрение мамы Дай, и ему стало немного обидно... У них с Цянь Маньчжи всё было чин по чину. Знали бы они, как ему непросто: много ли старшеклассников устоит перед чарами красавицы с пятым размером?
Линь Ю слегка кашлянул. Всё-таки он стоял за кафедрой 3-го класса, поэтому лишь вежливо кивнул Цянь Маньчжи.
Мама Дай помнила о деле: вкратце представив Линь Ю, она вышла из кабинета, оставив его один на один с классом.
С поддержкой классной руководительницы Линь Ю почувствовал уверенность. Хотя такая обстановка была для него в новинку – почти как выход на сцену за наградой пару дней назад, – мысль о том, что эти пятьдесят человек не смогли обойти его, простого парня из обычного класса, прогнала всё волнение.
— Привет, братья и сестры из 3-го класса. Меня зовут Линь Ю, я из 7-го. Учительница Дай оказала мне честь, да и я сам в последнее время добился кое-каких успехов, поэтому я здесь, чтобы рассказать, как подняться с четырехсот с лишним баллов до шестисот с лишним... как прибавить сразу двести баллов...
Сколько бы людей в классе ни возмущалось тем, что к ним пришел учить жизни парень из обычного класса, прогресс в двести баллов заставил недовольных прикусить языки.
— Я разберу каждый предмет по отдельности. Если с чем-то не согласны, не спешите спорить: в конце концов, все дороги ведут в Рим. Возможно, мой путь не подходит вам, но для меня это – прямой путь к успеху, и он как минимум заслуживает вашего внимания. Начнем с математики. Большинство считает, что раз ты понял и выучил теорию, то учебник можно больше не открывать. Но мой секрет стобалльного результата – это прежде всего возвращение к истокам, к школьному учебнику...
— ...Нужно быть толстокожим. Не бойтесь донимать учителей вопросами, побольше консультируйтесь с отличниками. У меня есть бывшая одноклассница по средней школе, Ду Чжаоюй, она всегда в пятерке лучших, а в прошлый раз стала первой в рейтинге. Она поделилась со мной «методом Фейнмана» – это когда ты учишься, объясняя материал другому. Я спрашивал, она объясняла, и в итоге мы оба прогрессировали: я стал Образцовым учеником, а она – первой в школе...
— ...В английском главное – зубрежка слов. Мой метод может показаться топорным, но я просто вызубрил абсолютно все слова из школьной программы...
— ...Решать задачи, решать и снова решать. За последний месяц моя стопка тетрадей с работой над ошибками выросла на полметра...
Линь Ю увлеченно рассказывал о своем недавнем пути. И хотя львиная доля успеха принадлежала системным дескрипторам, даже без системы такая фанатичная учеба принесла бы плоды – пусть и не столь ошеломляющие.
Спустя пятнадцать минут Линь Ю закончил свой монолог. Мама Дай, всё это время подслушивавшая за дверью, вошла в класс и начала громко аплодировать.
Подхваченные примером классной руководительницы и впечатленные реальными советами Линь Ю, ученики 3-го класса сначала неуверенно, а затем дружно зааплодировали.
В словах Линь Ю не было ничего революционного: учителя и так твердили об этом постоянно. Но, как и на уроках, живой пример работал куда лучше сухих наставлений.
Само присутствие Линь Ю доказывало ученикам 3-го класса: его схема работает.
В этом и заключалась главная цель мамы Дай.
Когда аплодисменты стихли, она подвела итог:
— На этом Едином экзамене Линь Ю поднялся с двухсотых мест в рейтинге в первую двадцатку. А в конце прошлого полугодия он вообще был за пределами первой пятисотки. Вы – ученики экспериментального класса и прекрасно понимаете, как тяжело совершить такой рывок.
— Весь этот месяц после начала учебного года я почти каждую перемену видела, как Линь Ю с пачкой тестов и тетрадью ошибок бежит в учительскую консультироваться. Учителя-предметники из 7-го класса рассказывают, что он добавил их всех в друзья, и даже когда он не в школе – в семь утра или в десять вечера – он присылает фото сложных задач, продолжая учиться.
Мама Дай сделала паузу.
— Я знаю, многие из вас думают, что до экзаменов осталось меньше восьми месяцев и уже поздно что-то менять, если база слабая. Но Линь Ю стоит перед вами как живое доказательство: пока экзамен не завтра, у вас есть время!
— Линь Ю занял двадцатое место, в то время как наш лучший ученик не попал даже в тридцатку. Ваш старт был выше, но сейчас он вас обошел. Однако кто окажется выше на финише – зависит только от ваших усилий.
— Мне очень нравится одна фраза из интернета: «Судьба еще не предрешена, каждый из нас – темная лошадка!». Для вас сейчас выпускной экзамен – это партия, которая еще не доиграна, и у каждого есть шанс на камбэк. И пусть вы не видите, какими станете в следующем июне, но тот, кто не боится бежать сквозь туман, обязательно догонит свой рассвет!
Линь Ю, стоя за спиной мамы Дай и слушая ее вдохновляющую речь, изо всех сил захлопал.
«Не зря она старший учитель китайского! Звучит куда круче моей простой болтовни!»
Мама Дай с улыбкой оглянулась на него и добавила:
— Хорошо. Теперь есть ли у кого-нибудь вопросы к Линь Ю?
«Чего?!»
Линь Ю оторопел. Разве речь шла не просто об «обмене опытом»? Откуда взялся раунд вопросов и ответов?
Едва мама Дай закончила, как девушка с челкой с первой парты подняла руку. Получив кивок, она встала.
— Линь-тунсюэ... я... я хотела спросить, как стать таким толстокожим? Я вот боюсь заходить в учительскую, а отличники в нашем классе кажутся такими холодными...
«Вообще-то я тоже застенчивый и чистый старшеклассник...»
— Смотрела аниме «Чудачества любви не помеха!»? Ой, нет, я не призываю тебя влюбляться. Я советую тебе поучиться «синдрому восьмиклассника» у главной героини. Каждый день в обед, когда в столовой больше всего народу, начни громко выкрикивать ее пафосные фразочки. Переживи несколько раз социальную смерть – и кожа у тебя станет как у носорога.
«Он что, за идиотов нас держит?» – пронеслось в головах учеников.
...
Парень в очках с задних рядов встал и поправил оправу:
— А что если я добавлю учителя в друзья, а он не будет отвечать?
— Во-первых, такого не может быть. В нашей Седьмой средней школе все учителя замечательные. Они боятся не твоего усердия, а того, что ты будешь недостаточно стараться. Но если всё же случится такая неловкость – начни звонить ему в час-два ночи. Посмотрим, как долго он сможет тебя игнорировать.
«Он точно хочет подставить учителей...»
...
Парень с лицом типичного ботаника из угла застенчиво спросил:
— Я бы тоже хотел найти такую красавицу-отличницу, как Ду Чжаоюй, чтобы практиковать метод Фейнмана. Не мог бы ты познакомить меня с ее соседкой по парте, Су Вэньвэнь?
«Твою же... На эту лесбиянку Су Вэньвэнь кто-то позарился?»
«Братан, ты вообще об учебе думаешь? Мне даже неловко тебя разоблачать!»
— Су Вэньвэнь вся в учебе. Но в параллели полно других красавиц-отличниц, выбери любую другую.
Мама Дай рядом пару раз кашлянула и, словно хаски, указывающая на добычу, перевела строгий взгляд с Линь Ю на того парня:
— Вы что, забыли, что я здесь?
...
Напоследок встала Цянь Маньчжи:
— Линь Ю, слышала, вы с Ду Чжаоюй создали вечернюю учебную группу? Могу ли я к вам присоединиться?
Цянь Маньчжи знала свои сильные стороны: она выпрямилась, подчеркивая достоинства фигуры, решив брать харизмой.
«Чжи-чжи, ты что, хочешь меня доконать?»
Линь Ю подавил внутренний порыв и, стараясь не смотреть на стоящую рядом маму Дай, покачал головой:
— У нас уже есть группа из трех человек. А как известно, треугольник – самая устойчивая фигура, так что четвертого мы пока не принимаем.
Хотя Цянь Маньчжи перевелась только в 7-м классе, она была очень популярна в 3-м классе, так что их диалог с Линь Ю вызвал в кабинете настоящий гул.
Когда выступление и вопросы закончились, до конца урока оставалось еще пятнадцать минут. Выйдя из класса вместе с мамой Дай, Линь Ю не удержался от хвастовства:
— Учительница, я же говорил – мы просто друзья. Теперь-то верите?

Комментарии

Загрузка...